四年級日行一善手抄報資料

導語：下面分享關於日行一善的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　【日行一善手抄報資料：倡議書】

　　篇一：

以個人品德優秀典型、家庭美德(孝德)、職業道德(誠德)、社會公德(愛德)爲主要內容的“三德工程”建設，爲我校全體師生搭建起了良好的思想道德平臺。作爲新立學校的一員，我們要進一步增強道德文明意識，自覺培養良好的行爲習慣，遵紀守法、講文明、知禮儀，切實提高踐行四德工程的積極性和主動性，全面提升自身綜合素養。在此，學校團委、教務處、德育處向全體師生髮出如下倡議：

一、從我做起，積極參與。每一位教師、同學都要自覺行動起來，積極爭做“三德”建設的參與者、實踐者和傳播者，努力在學校上下形成文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚，形成愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的職業操守，形成尊老愛幼的家庭氛圍，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇於擔當、團結互助的優秀品質。

二、多做實事，身體力行。圍繞“愛德工程”，積極參與愛心救助、文明交通等愛心行動;圍繞“誠德工程”積極參與“懷感恩心、做誠信人”教育實踐活動;圍繞“孝德工程”，積極參與我向父母獻孝心、敬老、愛老、養老的教育實踐活動;積極提升師生形象、促進社會和-諧。

三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極參與“文明校園，你我同行”等道德實踐活動，爭做道德使者，積極爲建設道德新立、文明大窪增光添彩，以自己的模範行爲帶動影響身邊的人，在志願服務中體會快樂，收穫幸福。

四、遵章守法，嚴於律己。自覺踐行社會主義核心價值觀，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，堅決摒棄有損學校形象的不道德行爲，爲構建和-諧、美麗、文明的新大窪而努力奮鬥。

老師們、同學們，社會公德存在於我們生活的每時每刻，職業道德存在於社會工作的各行各業，家庭美德存在於家庭成員的一言一行，個人品德存在於個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，積極融入到三德工程建設中來，爲推進學校文明建設做出應有的貢獻!

　　篇二：

敬愛的老師，親愛的同學，伴着和煦的春風，我們又迎來了三月，這是一個特殊的月份，因爲它讓我們想起了雷鋒——一位做了一輩子好事的英雄。桐鄉市求是中學在這個陽光明媚的春天向全體學生髮出“日行一善”的號召。爲此，我們向全校同學發出如下倡議。

一：日行一善，傳承美德。傳承中華民族傳統美德是每一個公民應擔負的光榮義務。作爲一名中學生，我們要積極投身於“日行一善”活動， 每天堅持做一件好事，體會做好事給別人帶來的方便和給自己帶來的快樂。

二：日行一善，小事做起。古人說得好:勿以惡小而爲之、勿以善小而不爲。我們要發揚助人爲樂的精神，崇尚“爲善最樂”，在“日行一善”活動中，把做小事、做好事當做一種生活習慣，規範自己的行爲，當他人遇到困難時，伸出你的雙手，奉獻你的愛心;在得到他人幫助時，應做到心存感激、知恩言謝。

三：日行一善，奉獻他人。在“日行一善”活動中，我們要發揚“奉獻、友愛、互助、進步”

的志願者精神，開展敬老、愛幼、幫助每一個需要幫助的人，重在自我教育、自我提高，培育我爲人人、人人爲我的良好風尚，促進良好社會風尚和融洽人際關係的進一步形成和發展。

四：日行一善，善行一生。我們要通過“日行一善”活動，培養自己的行善、樂善品質，形成正確的道德觀和價值觀，讓行善成爲一種理念、一種習慣、一種風氣，做到在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。要通過日積月累，逐步實現由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最終達到“善行一生”的目的。

老師們，同學們：贈人玫瑰，手有餘香。日行一善，你不僅會收穫一份感激，也將收穫一份好心情;日行一善，你的心靈會得到淨化，你的道德素養會得到昇華;日行一善，校園將更加溫暖、社會將更加和-諧、世界將更加美好!老師們，同學們，讓我們伴着雷鋒精神，一起攜起手來，投入到知善、行善、揚善和樂善的行列中去吧。從今天開始，關心身邊的事，關愛身邊的人，用愛擁抱每一天，用心感動每個人。讓我們一起用真誠奉獻社會，用行動傳承文明，用善行溫暖人生吧!

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