我愛你漢字五年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我愛你漢字五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛你漢字五年級作文1
他，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合，合久必分;他記錄了一個又一個朝代的天災人禍、歌舞昇平。在外國人的心目中，他是神祕的兵馬俑，是雄偉的故宮;在中國人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎?他就是我們中國的漢字。
它是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍。看到“哭”字就使人傷心，看到“恬靜”就彷彿置身於安詳的世界，“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優美，出處鳥語花香。“花”字使人心曠神怡。這些都散發着奇特的魅力，使人一見就生愛慕之心。
他國曾經踐踏過我們中國的土地，但他們都驚歎我們中國漢字的神奇和美妙，驚歎我們中國人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整，比英文更便捷。
總而言之，中國的漢字是高大的，是蓋世無雙的。我無限鍾情於我賴以生活的漢字。如果人有來世的話，我一定要生在中國，與你——中國的漢字，共同飛翔!
我愛你漢字五年級作文2
在我平時寫日記的時候，常常令我迷醉的是那一個個活躍的中華文字——漢字。它們像一隻只歡快的小鳥，在枝頭放聲歌唱；它們像一艘艘停泊在海邊的船隻，正準備揚帆起航……。
奇妙的中華文字像一隻只調皮的小精靈，使你感受到它們與衆不同的奇特風韻。當我寫到“花”的時候，彷彿眼前浮現出百花盛開的季節，成羣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，若隱若現，勤勞的蜜蜂則辛勤地工作着；當我寫到“草”的時候，似乎看見了“野火燒不盡，春風吹又生”中小草那頑強的生命力；當我寫到“春”時，我感受到春的生機；寫到“夏”的時候，體驗到了夏的蓬勃與生機；寫到“秋”的時候，眼前浮現出秋的收穫；寫到“冬”的時候，感受到冬的無奈與憂傷……。這些用橫豎撇捺組合成的奇妙圖形，把我們帶入了一個奇特的世界，我跟着它們進入了想象的空間，愉快、悲傷、憂愁……。
而在一位位書法家的筆下，漢字更是生動傳神。一個個字體時而像龍鳳雙舞，時而像挺拔的山峯，時而像浩瀚的大海，時而像歌唱的小溪。它們給了我想象的空間，智慧的力量，使我盡情遨遊在漢字的天堂。
漢字，你讓李白，白居易等詩詞佳人展示自己的才華，使一首首詩篇擁有了色彩、聲音和氣味。
像漫遊在秋天那金黃色的田間，爲那一幅壯麗的繡錦陶醉，使我震驚的是它那無限活力與奇特的魅力。我堅信，在人類無限的前途中，漢字將越來越被世人所珍愛。
我愛你漢字五年級作文3
中華民族的漢字，不但生動形象，而且舉世無雙，所以，我們要知道，它是古代勞動人民智慧的結晶，我們應更加愛惜它、傳承它。
我們的漢字有着漫長而悠久的歷史，它深厚的文化底蘊讓每一箇中國人受益匪淺：從甲骨文、金文，到小篆、到隸書，再到楷書，無不體現着它燦爛輝煌的歷史足跡，漢字是多麼讓人着迷啊!
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”當我們讀着這朗朗上口的詩句時，你可曾知道，就單單一個“綠”字，作者就經過了無數次的推敲打磨，可見漢字的魅力是多麼大。
每當我望着書本上那一個個小精靈般的漢字時，我的心不由肅然起敬，自豪之情油然而生，古代的勞動人民用勤勞和智慧創造出了這些小精靈，讓我們一代代傳下來，成爲人們生活中不可缺少的東西，讓你我都成爲它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣，當我真正開始學習漢字時，才真正明白那一個個方塊字蘊含着多麼深的'內涵。試想假如沒有漢字，世界會是什麼樣?我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩詞嗎?我們只有好好學習，把中華民族優秀的歷史文化傳承下去，把它發揚光大，讓這些知識財富永遠綻放着燦爛奪目的光輝。
我愛漢字，是它引我走進知識的殿堂;是它帶我遨遊知識的海洋;是它帶我領略大自然的神奇;是它帶我探索神祕遼闊的宇宙。請你不要忘記，你每天看到的東西叫漢字，是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你：我愛你，漢字!
我愛你漢字五年級作文4
漢字，使我們的生活變得多姿多彩、五彩繽紛，使我們的生活充滿了歡樂。漢字是那麼神奇、有趣。
漢字像一個個活蹦亂跳的可愛精靈，在紙上蹦來蹦去。不同的字都有不同的風韻。你瞧！“哭”字正在傷心地流淚，不知誰又招惹它了；“笑”字又在那兒快樂地奔跑着，每天都笑眯眯地，是一個充滿陽光、歡樂的小精靈；“靜”字是一個安靜、寧靜的小精靈；“風”字是一個奇特的小精靈，它一會兒變成“春風”，是那麼柔軟，如媽媽在用手撫摸着你的臉，使你倍感溫暖；“夏風”使你越來越熱，非常煩躁；“秋風”是那樣涼爽，使你天天都擁有好心情；“冬風”似虎狂，那冷颼颼的風颳在你那嫩柔的臉上，猶如刀割；“風”字就是這樣稀奇古怪；“山”字使你一下就看到了形狀各異、魏然挺立的山。
這些漢字是多麼神奇，這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺拼成的奇妙組合，和現實生活中的事物多麼相似，漢字就是那麼神奇、奇特，深受人們的喜愛。
漢字不光神奇、有趣，而且還有悠久的歷史，蘊含着豐富的文化！漢字是中國的第五大發明。漢字不是僵硬的石頭，漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們一起和漢字玩耍，走進漢字的繽紛世界吧！
漢字像美麗的花朵愉悅你的眼睛，漢字像美景，使你情不自禁地就被它的無限活力和奇特魅力所陶醉。
我愛你，漢字，你的誕生使我們的生活變得有滋有味；你的出現，使我們越來越快樂。
我愛你漢字五年級作文5
愛漢字，但不是因爲那種毫無目的的愛，我愛漢字是因爲有了漢字纔有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學鉅獻。
當我看見了“飛翔”的飛字時，彷彿讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的雲層間自由自在的穿梭。我想到這裏，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲。“飛”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因爲這樣他是見多識廣的而不至於只看見井口大的天。
當我又看見“森林”的森字時，我的眼前又出現了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際鬱鬱蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物，形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們人類有了生棲之處，是有之物。
我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。
我愛你漢字五年級作文6
我們從幼兒園就開始學習漢字和英文，到現在，大概學習了上千個漢字和幾百個英文單詞，我覺得漢字最美麗。
漢字美在形態。當我們看到“明”字，就會聯想到太陽發光，月亮反光，非常明亮，所以太陽和月亮組合在一起就是光明的“明”字。當我們看到“森”字，就會聯想到許多樹木連在一起，組成一片森林，這樣，我們可以很容易理解和記住這個字。世界上沒有其他的文字能像漢字一樣，用字形來表達字的意思。
漢字美在音韻。我讀過不少詩歌，比如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”還有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”這些詩句很押韻，讀起來特別容易上口，同時，詩句還富有畫面感，好像有一幅畫展現在我們眼前。這種美麗，在其他文字中很難找到。
漢字美在結構。漢字是由橫、豎、撇、捺、點這些簡單的筆畫組成。要把字寫得好看，不僅僅要橫平豎直，把每個筆畫都寫好。更重要的是怎樣把這些筆畫組合起來，這是一門藝術，叫做書法。
漢字是美麗的文字，我要好好學漢字，好好寫漢字。
我愛你漢字五年級作文7
看着看着，就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛；看着看着，就看到一片原始森林的翠綠遼闊；看着看着……那是些橫豎撇捺孕育的精靈，就是我們的漢字。
漢字不是一條條僵硬的筆畫，而是一隻只靈動可愛的小精靈。它們各有各的性格，各有各的風韻，各有各的風景：一見到“山”，你馬上就感受到巍峨聳立的山峯，錯落有致的橫亙在眼前；望見“水”則會感到一股靈動、多變、充滿生命力的水在山谷中、在江河裏流淌，時而溫柔時而奔騰；而看到“火”則會發現那跳動在柴堆上的火苗，源源不斷地散發着熱的力量在炙烤着你。如果把同一個字組合在一起，就會有奇妙的變化：只有一個“人”字，會顯得很孤單；而兩個“人”字，就好像一個人有了幾個跟班，有了幾個隨從；如果再加上一個“人”，那就是齊心協力，萬人一心的人羣了！
漢字是美。甲骨文剛勁，金文厚重；隸書讓你重溫樸實，楷書讓你感受端莊；草書如鳳舞龍翔，行書宛若暢流的條條小溪。
漢字是力量。外敵入侵，用武力侵佔我們的土地，掠奪人們的財富，壓迫我們的人民，但是從來沒徹底佔領過我們的漢字。偉大的中國漢字更用自己無窮的魅力影響着周邊國家的文化。
漢字是那一列從遙遠處來的列車，上面裝滿了夏商周秦漢、唐宋元明清……
我愛你漢字五年級作文8
漢字，是中國的語文，是最難的語文，做爲一箇中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣衝衝，看到怒氣衝衝我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇鬥豔的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
我愛你漢字五年級作文9
漢字是我們中華民族五千年文化的精華，是傳承歷史的重要工具，也是人們互相溝通、交流的手段。漢字經過幾千年的發展，已成爲一門藝術——書法，更是是我們的驕傲。
在我的眼裏：漢字不僅僅是橫、豎、撇、捺組成的方塊字，而且是一個個生動的小精靈。當你看到“朝陽”這個詞時，你就會想到噴薄欲出的太陽，晨光中，朝霞滿天，十分美麗;當你看到“崇敬”這個詞時，就會想到一種神聖的力量值得你去敬仰;當你看到“怒”這個字時，你就會想到人民心中憤怒中燒，似乎是“火山爆發”;當你看到“芬芳”這個詞的時候，你就會想到花香撲鼻而來;當你看到“齒”這個字時，你就會想到潔白的牙齒;當你看到……
在我們中國人的心目中，漢字就是孔子的儒家學說——《論語》;漢字就是李白不朽的詩篇，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這句詩簡直就是字字珠磯;漢字就是司馬光花了許多時間寫出的歷史鉅作——《資治通鑑》。
在外國人眼中，漢字是崇山峻嶺中蜿蜒盤旋的萬里長城;漢字就是在西安臨瞳出去的神祕的兵馬俑;漢字就是在北京紫禁城中的故宮……
漢字就是我們中華民族的瑰寶，是世界上使用最多的文字，目前世界上有21%的人在使用它，我們中國人爲了弘揚自己國家的傳統文化，在許多國家的知名大學中設立了“孔子學院”。作爲中國人，我們能不爲此而感到驕傲嗎?
我愛你漢字五年級作文10
中國的漢字，內容豐富，有趣神奇，讓我佩服得五體投地。瞧，楷書四平八穩，行書龍騰虎躍，草書瀟灑不羈……它們每一個字，都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上活蹦亂跳，在紙上翩翩起舞，姿態是那樣優美，那樣迷人!漢字發展源遠流長，每句每字都有一個感人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。趣味橫生的歇後語令我開懷大笑，妙語連珠的詩句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育着我的鬥志。現在，就讓我們來到漢字的海洋裏遨遊，來到漢字的天空裏飛翔吧……
中國的漢字內容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂。看，這個“囚”字爲什麼要這樣寫呢?因爲人被關在裏面了，不就成了“囚”嗎?再看這個“悶”字，爲什麼要這樣寫呢?因爲心在裏面放不開，自然就覺得悶了。最有趣的是“聰”字了，人爲什麼會聰明呢?就是要用耳聽，用眼看，有口讀，用心想，人就會聰明瞭，多麼豐富呀!
中國的漢字不僅內容豐富，而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個字謎吧!什麼有心走不快，有食吃不飽，有水裝不了。哈，猜不着吧?好，就讓我來告訴你吧。謎底是“曼”字!爲啥?因爲有心就成了“慢”字，走得快嗎?有食成了“饅”字，能吃飽嗎?有水成了“漫”字，還裝得下水嗎?
漢字是勞動人民智慧的結晶，它不僅豐富有趣，而且非常講究。啊!美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠愛你!
