高三的勵志的手抄報

世上並沒有用來鼓勵工作發奮的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。小編整理的勵志的手抄報，供參考！

勵志作文1

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那麼挫敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼挫敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

在經受了挫敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨着自己，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵自己前進的巨大的無形的動力。

勵志作文2

生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，青春爲徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是自己人生中一筆寶貴的財富，自己應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有自己珍惜自己所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自身所擁有的青春，讓青春成爲生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡欺負之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡欺負，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的'史書，他沒有被打倒，而是將自身青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性於深山巨谷？是誰爲編著醫書而嘗百草？沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自身的全部青春奉獻於醫學事業 。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以後年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自身的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峯淌激流，沒人理解他的艱辛，伴着他的只有滿屋子的藥味兒。由於他珍惜青春而編著出《本草綱目》，築就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項發明？沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自身的青春投注與發明事業。由於家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春爲代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自身所擁有的青春，爭分奪秒，不捨晝夜的發明創造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自身所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲爲生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘着它擺渡向成功!

勵志句子

1、“穩妥”之船從未能從岸邊走遠。

2、高峯只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有真正好處。

3、做對的事情比把事情做對更重要。

4、智者一切求自我，愚者一切求他人。

5、這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評並不斷往前走的人手中。

6、恐懼自我受苦的人，已經正因自我的恐懼在受苦。

7、夫婦1條心，泥土變黃金。

8、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

9、苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。

10、一齊走的兄弟姐妹是一種安慰，一齊走的兄弟姐妹忠告是一種激勵，一齊走的兄弟姐妹鼓勵是一種力量，一齊走的兄弟姐妹想念是一種愉悅。祝福你兄弟姐妹！

11、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——並去實踐它。

12、窮不必須思變，就應是思富思變。

13、莫找藉口挫敗，只找理由成功。(不爲挫敗找理由，要爲成功找方法)

14、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不一樣呢？事實上，正確的寒暄務必在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。