優秀日記[精選7篇]

一天終於結束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編爲大家收集的優秀日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

媽媽經常會講起她小時候的故事，我也很樂意去聽，因爲每次在聽時，總有一種和諧的氣氛將我包圍。

媽媽那時村裏沒有電影院，只有一個村一個村轉的“移動影鋪”。但不管多晚，大家總是會去看，一個村裏的一邊聊天，嗑瓜子，一邊看着電影，十分融洽。平常的時候，大家也會經常互相串門，鄰里之間非常和睦。大家的臉上洋溢着純真的笑容。

現在，城市現代化了，高樓大廈都建起來了。房子都十分豪華，但是家家戶戶大門緊閉，有時候甚至連靠的最近的鄰居都不知道叫什麼名字，更別說問聲好了。影院裏來的，都是一些結伴同行的'，沒有人願意和陌生人問一聲好，更別說交談了。

我們的生活節奏飛快，時代在不斷地變化。我經常性的聽到有人抱怨工作，學習太累，生活壓力太大。放慢自己匆匆的腳步，等等自己的影子吧。每天人潮涌動後又褪去。每天勾心鬥角，你追我趕。其實工作多嗎?不多!作業多嗎?不多!只是因爲我們的生活節奏太快了而已。大樹上有很多葉子，但沒有一片是一樣的。世界上有太多人，沒有人是一樣的，也並沒有人需要和別人一樣。

放慢生活，做的自己。

優秀日記 篇2

6月17日 星期日 天氣：陣雨

今天，幺爸交給我和姐姐一個重要任務，這個任務十分艱鉅。這個任務就是：晚上捉老鼠。幺爸還說：“如果捉住，每人獎勵200元，”我心想：誰願意半夜三更起來捉老鼠啊，我纔不抓呢，不要錢就行!可幺爸好像看出我在想什麼似的，繼續說到：“可是，不管我給不給錢，都必須捉，不能因爲不要錢就不捉。”於是，我和姐姐就這樣接受了任務。

晚上到了，吃過晚飯已經是十點鐘了，這時其他人都睡了，只剩我和姐姐還在準備“捉鼠大計劃”：先找好四個老鼠經常出沒的'地方，廚房2處，，廁所一處，臥室一處;然後在每個點撒上熟玉米、巧克力還有大米;最後，就是等待時針走到12了。

當然，這2個小時我們也沒閒着，看電視、打電腦，聽音樂······總算熬到12點了，我們把屋裏所有燈都關了，由於我倆夜態視力不太好，沒有光不行，所有我拿着兩個手機，姐姐拿着一個手電筒，分別站在兩個地方。1分鐘過去了，4分鐘過去了，還不見一點動靜，這可把我們倆急壞了，急躁地拿着電筒或手機到處照，姐姐的手電筒光線強，手機光線弱，害得我還摔了一跤。一轉眼26分鐘過去了，我跟姐姐坐在牀上，連連抱怨：“你說我們怎麼這麼倒黴，我們不捉老鼠前老鼠到處亂竄，捉老鼠時老鼠卻偏偏不出現，還得我們得熬夜!”我也表示有同感。突然，一個主意從我腦中閃過，說道：“我們這樣等下去也不一定能等到老鼠出來，而且走的聲音過大老鼠也不敢出來呀，所以我們先在牀上躺一會，有動靜就下去，沒動靜就繼續睡，行嗎?”“好。”可誰想得到，老鼠整晚都沒有出來，我們也順理成章的睡到了第二天。

看來明天還得加油捉老鼠了!

優秀日記 篇3

一年說長不長，一日說短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相輔而成。不要祈求多得哪一方，關鍵是要端正態度，調平心中的那臺天平。

傅雷先生寫信給他兒子時是這樣說的：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五穀曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至於受傷害而已。”

傅雷先生說得多好啊!過喜或過悲的'情緒對人都有害。無論遇到什麼，保持淡然的態度去看待處理，保持心中的天平始終平衡，就好了。

人們常常還會對得與失的關係看不開。俗話說得好：“太在乎贏了，往往會輸得很慘;太在乎得了，往往失去的就越多。”

得與失的相輔相成，《塞翁失馬》便是一個極好的例子。丟了馬，不一定是失，馬會引來了更多的馬;得到更多的馬不一定是得，會摔壞了兒子的腿;摔壞腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相見，相輔相成，有時得即是失，失即是得。

患得患失的情緒要不得。“上帝在給你關上門的同時，也給你打開了一扇窗戶。”

范仲淹也曾說：“不以物喜，不以己悲。”不爲外物的好壞或自己的得失或喜或悲。淡然面對一切，不要有過多的慾望，生活便得以寧靜。

在急匆匆的生活中，任風雨飄搖，將心中的天平調平，便人生不懼。

優秀日記 篇4

剛剛報道完，我們又去老師說的那個“東方書城”買《倍速學習法》，到了，從外表看，似乎是新開的，我們走進去，買了《倍速學習法》，還有很多學習的'，花了194元，我付錢，當然，因爲這裏太“貴”了（媽媽剛開始認爲，其實打折），我們就在這裏買一些對學習幫助的，然後再去對面的買本子。

我們把在東方書城買的東西發在櫃檯那裏，然後提着他們供的籃子走進去逛了，因爲自分班後，我發現老師幫我們買本子，於是我便就買了一些備用的，然後，因爲老師讓我們帶燈籠去學校（可是我已經發現學校有燈籠了），所以我們又買了一些彩紙，我看到好看的東西，就買下來了（初音的本子，二次元的信封，反正是用我的錢付）

所有關於學習緊要的東西我都選了，就去付錢，一共106元，對了，你們寫完作業沒有呀？我寫完咯！準備開學了喔！如果不抓緊時間可就慘了！我們明天開學。

優秀日記 篇5

夜深了，坐在臺燈下，完成了老師佈置的作業。世界變得非常幽靜，這個時候，應該戴上耳機，聽着古箏悠悠輕響，從腦海裏流淌出來的音樂，來緩解疲勞。因爲，我覺得這樣的生活，既簡單，又是一種享受。

而今夜，我卻沒有聽着音樂，而是靜靜地坐在牀邊，望着窗外一陣陣雨絲，傾聽着大自然的`神奇而別有深意的交響曲。

雨不是很大，淅淅瀝瀝的。卻能聽見一串又一串的聲音，輕輕地落在地上，給深夜增添了許多幽靜。雨突然大了，望着窗外，只能隱隱約約的看到模模糊糊的對岸，不時發出一道亮光，照亮了我的臉，照亮了整個地球。忽明忽暗的閃光，緊接着，一隊隊敲鑼打鼓聲，“轟隆隆，轟隆隆”好像震撼了整座山腰，震撼了整片大地。

雨聲裏，每一塊岩石，每一片樹葉，每一朵小花，都變成了奇妙無比的琴鍵。而飄飄灑灑的雨絲呢？變成了無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首悅耳的曲子。

我陶醉在交響曲之中……

不知在什麼時候，雨，悄悄地停了，迎面送來破曉的黎明。走出門，呼吸着新鮮的空氣，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫着，花兒微笑地向我點頭，一切都活了，都在向我問好，傾吐着雨後的歡悅。

優秀日記 篇6

上課了，全班同學都安靜的坐在位子上。可有一個人與衆不同——無疑就是樑胖。他看見黑板還沒擦，連滾帶爬的用手去擦。可是越擦越花，怎麼辦呢？黑板刷也不在，只好趴在黑板上像毛毛蟲一樣拱來拱去。“在場的'觀衆朋友”都笑得前俯後仰。終於擦完了，只見他臉羞羞得像一個紅富士大蘋果，“咚”他跳了下來，“整個世界有如山崩地裂”，我想：他游泳都不會沉到水裏去。

優秀日記 篇7

今天我們要乘早上8點的飛機從九黃機場飛回成都國際雙流機場，因爲我們在九寨黃龍的行程已經結束了，所以我們就要返回成都。到了九黃機場，我們就先吃早飯，吃完早飯我們就去安檢，進了安檢口我們才明白了當地導遊和我們說的一句民諺“十個飛機九個黃，還有一個在返航”。由於受高原氣候影響，能見度太低，飛機無法飛行，整個機場不見一架飛機，到了10點多我們的飛機還沒從雙流機場起飛，我們都開始發牢騷了。終於在11點多我們登上了飛往成都的航班。下午我們去看都江堰水力工程，它是由李冰父子建造的，它科學的'解決了江水自動分流，自動排沙，控制進水量等問題。直到現在人們還無法解釋當初他們是如何做到的。到了都江堰我們看到的第一項水力工程寶瓶口，寶瓶口可以讓5%的泥沙不進入內江，第二項水力工程是飛沙堰，飛沙堰可以將80%的泥沙排出內江，第三項水力工程是魚嘴，在發洪水的時候魚嘴可以把洪水分到外江。今天我看到了古代人民的聰明才智！

名師點評：這篇作文，重點記敘的是小作者遊覽都江堰水力工程的情景。小作者詳細地記敘了都江堰水力工程的神奇之處，讓讀者也和小作者一樣，對建造都江堰水力工程的李冰父子，產生了深深的敬佩之情。我認爲小作者描述等飛機的一段，可以用略寫的方式，這樣作文的內容會更集中，更能突出作文要表達的中心。小作者對都江堰水力工程的性能描述得很清楚，但如果在介紹時能夠進入一些你看到的情景，比如“寶瓶口”從我們的眼中看上去是怎樣的外形？“飛沙堰”和“魚嘴”又是怎樣的建築？作文的內容就會更生動更完整。