[熱門]六年級日記7篇

轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的六年級日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記 篇1

尊敬的英語老師：

您好！

我想對您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口，今天就讓我藉着這封信來表達我對您的謝意吧！

以前，我的英語成績並不是很好，但我卻深得MISS胡您的喜愛。在您的教導下，對英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試，我的心緊張得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定會被媽媽罵的。由於過度緊張，我的手掌裏逐漸冒出了冷汗，差點連手中的筆也握不牢。試卷一發下來，我簡單地看了一下題目，心裏一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡單的'，我逐漸放鬆了下來，開始寫起了卷子。到了第五大題，我一看題目，我高興地差點叫了起來。原來這道題我在複習的時候應經背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來，沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了，得意洋洋的，覺得這麼簡單的題，我做得不錯，不必檢查了，便把筆放進鉛筆盒裏開始開起了小差。這時英語老師發現了我正在做“白日夢”，但她並沒有批評我，只是對我使了個眼色。那眼神是那麼的嚴厲，我頓時害怕了起來，急忙重新拿起筆，仔仔細細地檢查了起來。直到收卷子，我才伸了個懶腰站了起來。星期五，老師開始髮捲子了，只見她喜笑顏開地走進了教室。我一看試卷“哇！”我居然考了100分。老師當場表揚了我，我的臉霎時紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了，對於英語也更喜愛了。

老師，我感謝您向我使的那個眼色，那個眼色讓我認真起來，而那次的100分，使我更加自信起來。老師我真的很想對你說：謝謝您。

祝：健康快樂！

六年級日記 篇2

今天是我們七色花藝術學校爲迎接教師節舉行彙報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。*池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節”幾個大字在舞臺中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

隨着主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一羣活潑可愛的詩朗誦組合，小夥伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的`觀衆。接着薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀衆好多，因爲還沒輪到我上臺，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了，緊張的是前面的小夥伴都很不錯，我也不能拉後腿。一段火辣的印度舞后，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心裏默默地說。我從容的配合着音樂，拿出自己的自信，合着節拍，跳着優美的舞蹈直到音樂停止……

晚上的節目很多很精彩，彙報演出也很成功。也希望小夥伴們每天都要乖一點，讓老師少操一點心。最後祝所有的老師節日快樂，永遠年輕！！

六年級日記 篇3

xxxx年xx月xx日星期x天氣x

“我是一個洗刷匠，洗刷本領強……”你們知道今天下午我們要幹什麼嗎？嘿嘿，是給我們最心愛的桌椅洗澡哦。我們的桌椅已經爲我們工作了一年，它已經被毀容了。

爲了給課桌洗澡，我們大家帶了牙刷，潔白的百潔布，柔軟的海綿擦以及去污好幫手洗潔精，它們個個都很有用處。我們開始清潔了，大家都熱火朝天地幹了起來。我先拿出百潔布把桌子擦了一遍，之後再噴點洗潔精在海綿擦上，我使出吃奶的勁用力地擦了一遍，看了一下，有的小污痕已經溜走了，可有的小調皮還在上面玩耍，我用“威猛先生”輕輕一噴，那些小污痕一下就蔫了。我又輕輕一擦，一看差不多都沒了就開始得意洋洋起來，可是桌子上的凹槽裏還有些灰塵，那些灰塵居然在樂呵呵地嘲笑我說：“我們的`小主人真糊塗，連我們都沒看到。”我留意一看，“呀，粗心的我確實把這邊忘擦了”，我慚愧地說。我拿出我的小抹布用力一擦，咦，這些灰塵怎麼紋絲不動地躲在凹槽裏呢？l我再用力一擦還是那樣，兩下，三下……我納悶了，怎麼回事呢？我有點泄氣，重重地撲了口氣，咦，凹槽裏的灰塵被我撲出的氣吹到桌面上來了。哦，原來如此啊，我再用抹布一擦，不一會桌子終於乾淨了，我欣喜若狂。之後我看到黃一菲的桌子還很髒，於是我就去幫她的忙，我們齊心協力地把她的桌子也洗得乾乾淨淨的。整齊的課桌椅又煥然一新了。

我想我每天都要把桌子保持乾淨，讓我們的桌椅每天都像新的一樣，讓它美麗，不再被毀容。“保護桌椅，人人有責”，保護桌椅從我們做起。

六年級日記 篇4

每個人都有自己的寒假，當然我也一樣。每個人都在自己的寒假過的很愉快，都有許多趣事。下面我給大家說說我自己的寒假趣事。

老師給我們佈置一項作業讓我們自己做一盞燈籠，但是我不把它當成一項作業把它當成一項有趣的手工製作大家要是有興趣的話就和我一起做吧！

我做的這個燈籠叫做雞蛋小燈籠。首先我們找來一個雞蛋在它的.一端上用小刀劃一個圓圓的小洞（可以讓家長幫忙）爲了方便放蠟燭，然後把雞蛋裏面的蛋黃和蛋清倒出來，再用水衝一衝這樣就更乾淨了。接下來我們拿出一小節蠟燭，再在蠟燭的下面塗上膠水或粘上兩面膠，然後慢慢地把蠟燭放進雞蛋裏一定把蠟燭的長短和雞蛋的長短比好這樣才能在放蠟燭的時候不容易把雞蛋弄破。最後我們找一根既漂亮又長還要結實的繩子，從中間剪開，分別粘在雞蛋被劃破的那一頭。再找一根棍子，（竹子比較好）把繩子幫在棍子上，到燈節那天把蠟燭點燃就行了。你學會了嗎？

你肯定想到橘子皮燈籠但是橘子皮很厚燈光出不來，太薄的容易爛，所以我覺得雞蛋比較好。

六年級日記 篇5

閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創造的，他們同樣有着生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？

我們不能互相殘殺，“本是同根生，相煎何太急？”我們和自然不也是如此麼？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛麼？你捨得麼？有這樣的人，你們自己不感到慚愧麼？你還會大言不慚說出自然這兩個字麼？

人自然美，但是你卻美不過自然的`默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一羣無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎麼會有你們這樣的人？甚至可以稱之爲敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規律生長，“活”出自己，從新煥發出自己的精神……

六年級日記 篇6

今天，我們全家人一起去動物園玩。

一進動物園，首先看到的就是動物園中最有趣的金絲猴了。它渾身都是金黃色的短毛，一雙水靈靈的大眼睛，一會爬到樹上跟夥伴們捉逐打鬧，一會兒又蹲在石頭上剝香蕉吃，真淘氣！

然後就去看溫順的海豚了，它有一條美麗的短尾巴和一雙水汪汪的小眼睛，可愛極了！它還是一位游泳高手哦！順便還看到了另一位游泳高手—海獅。它全身是棕色的，還有六根長長的鬍鬚和一雙目光炯炯的眼睛。它有很多本領比如：頂球，站立、跳躍等等。

接着，就去看了美麗的.花孔雀。噍！那一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透明的珍珠酒落在身上，漂亮極了！

我們還看了獅子、老虎還有可愛的國寶熊貓等等，動物園裏的動物數也數不清，希望你有機會去細細遊覽。

六年級日記 篇7

今日晚自習的時候，我做完教師佈置的作業。拿出一本課外書做起來，沒想到上頭的一道題卻難住了我。

這道題是這樣的：有一個牧場長滿青草，每一天青草都均勻的生長，這片牧場可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎樣也想不出來。於是我就胡亂的翻弄着桌上的一本數學課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下頭還有關於這道題的解析。於是，我就對照着解析仔細思考起來。

原先這個問題叫：“牛頓問題”，這道題最初是牛頓提出來的，所以而得名。根據這道題的解析，我做出了那道題。下頭我在此講解一下：由於這片草地草的數量每一天都在變化，關鍵應找不變量——原有的草的數量，總的草量能夠分爲兩部分：原有的草與新長得草，新長的草雖然在變，但由於是均勻生長，因兒這片草地每一天新長出的草的數量是不變的。假設一頭牛一天吃一份草，那麼8頭牛10天就吃80份草，此時新長的草和原先的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時新長的草與原先的草也全部吃光。而80份是原有的草的數量與10天新長的草的數量的總和，120份是原先的草的數量和6天新長的`草的數量的總合，所以每一天新長的草的份數是：（120—80）÷（20—10）=4份，所以，原有的草的數量爲80—4×10=40份，這片草地每一天新長草的4份相當於可安排4頭牛專吃新長的草。設可供X頭牛吃5天，於是能夠列式爲：40÷（X-4）=5。解得X=12，當我寫完這道題的解法的時候，交給教師看了看，教師滿意的點了點頭。

今日，我真很高興，雖然這道題不是自我做的，但我爲自我的探索精神而感到高興。