五年級日記7篇[熱門]

一天即將過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的五年級日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

今天下午我和一羣小夥伴出來外面玩我們各自騎自己的.小自行車，準備一起飛奔。

我們總共有五個小孩子，有柯柯，有剛剛，有臨臨，有奇宣還有我，裏面就屬我最大。不知誰說了一句：“我們都騎了自己的車子，不如來一場積累的自行車比賽吧？”我們大家都點了點頭，賽道是從電線杆到鬥狗場算一段路程，再返回來，誰先到誰就贏。

我們站到電線杆旁，比賽開始，我們不分上下，到最後我們同時衝過終點。

五年級日記 篇2

在送完來家裏做客的親戚後，我回到臥室，日常的看了一眼虎牙陳子豪的'直播，發現他在直播一款新遊戲《DECEIT》黑暗逃生，打開STEAM查了一下，於是開始下載，打算明天試一下，看底下的評論說類似於第一人稱3D狼人殺，有點意思，雖然我沒玩過狼人殺，但也知道這是個拼演技的遊戲，剛好適合我這種人，我去看電影《生死狙擊》了，明天再寫。

五年級日記 篇3

有一句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就很喜歡讀書，我的生活如果沒有了書，就像毛筆沒有了墨，我的生活如果沒有了書，就如小草沒有了泥土。

我爸爸也愛讀書，也許是遺傳，也許是知道了讀書的好處，現在的我越來越癡迷看書了，比起爸爸，我早把他落到千里之外了。

每次看書時，我都覺得自己彷彿就是書中的主人公，每當看到感人的情節時，我總是感動地流下眼淚，每當讀到祖國勝利、正義的一方打敗邪惡的一方時，我總是高興地活蹦亂跳，象是自己打了勝仗一樣……

有一次，我邊走路邊看書，只聽“砰”的.一聲，我撞上了一個大鐵欄杆，但我頭也沒擡，只說了一聲：“對不起”，就走遠了；還有一次，我邊走路邊看書，又撞上了一個什麼東西，因爲看書看得太專注了，說了一句：“鐵欄杆，對不起”，便繼續走開，可旁邊出現的聲音是一位阿姨的，我好奇地擡起頭，發現我撞上的是一位阿姨，這次我臉紅了，連聲說“對不起，阿姨”。

這就是我，一個小書蟲。我有一個偉大的理想，就是長大想當一名作家，一名家喻戶曉的大作家。

五年級日記 篇4

無意插柳，柳成蔭。是說不在意地插下柳條，可柳條竟長大成爲了大樹。而我覺得，這語言的藝術，也恰似這一點：無意說話，話傷人。

我班的男生，就有這麼一些傢伙，爲其代表的，乃我引以爲“豪”的鄰桌——李懷星。

在安全教育課上，我的鄰座——他的同桌，因與其他同學比賽未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此時，我聽到一聲“南瓜，豬腦子，你行不行啊？”罵聲從李懷星口中吐出，傳進我的耳朵。刺骨銘心啊！我看到，這十個“瞧不起”的`字眼，如一把把鋒利的尖刀，刺進她的心臟，刺穿她的喉嚨，刺得她渾身上下，千瘡百孔，刺得她慚愧不已、無地自容……

我似乎感到，她的心在一點點地裂、在破碎，它是，玻璃的嗎？我感到，她的心在一點點溶化，它是，冰雕的嗎？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可爲什麼，她連動物都不受的歧視、屈辱全受了？！可爲什麼，她與大家平起平坐，卻當和別人一起犯錯誤時，要比別人多承受一分懲罰，多受一份歧視、被瞧不起？！

她是人呀！有血有肉的人呀！我瞭解她，她不想優秀，不爭強好勝，更不想、不能犯錯誤！當沒有了錯誤的陪伴，她每天都會提心吊膽，不會再有歡樂……

無意插柳，柳成蔭。無意說話，話傷人。看着眼前的她，我不想去傷害別人，也不想當被傷害的那個人，即使，他是無意的……

五年級日記 篇5

童年，是我最開心的時光。回憶童年，有許多值得我珍惜的，也有值得我留戀的。我的童年，是在姥姥的大院子裏度過的。在童年的點點滴滴中，有許多讓我難忘的事，也有許多讓我留戀的事。

記得有一年，姥姥家的老母雞下蛋了，我很好奇：爲什麼老母雞下的是蛋呢？怎麼不是把小雞直接孵出來呢？帶着種種疑問，我來到窩裏，仔細研究老母雞下蛋。家人看到我這種舉動，都哈哈大笑。我只管小雞出生，不管他們。我認真地看着，媽媽叫我都不知道。我發現，小雞出殼的時候非常費勁，我看着小雞，我自己都爲它們操心。終於有一天，老母雞又下了一個蛋。我拿起來，敲了敲，蛋殼破了。我高興極了，我幹了件“好事”——爲小雞“接生”。可是，我接生的那隻小雞沒多久就死了，我難過極了，我哭着跑到媽媽旁邊，問媽媽：“媽媽，小雞，小雞爲什麼都會死啊？”媽媽拿出一張紙，幫我擦眼淚，說：“諾諾，小雞出生就是這樣的。它要靠自己才能爬出殼，要不然它會死的。”我停止哭泣。我親了媽媽一下，跑了出去，把小雞埋在了土裏，對他說：“小雞，對不起，我不該害你，求求你原諒我吧！”

童年裏我最喜歡的事就是跟爸爸一起去釣魚。我們來到一條小胡邊，拿出魚竿，扔出去。可是，每當我扔出去的時候，魚竿像一個“倔強的孩子”，都會甩到我的臉上。爸爸看着我的樣子，笑了起來。然後，他又慢慢地教我放勾。魚竿動了，我連忙把魚竿往回拽，耶！我釣了一條魚！我高興極了，我把小魚放進水桶裏，又一次放勾。每次釣完魚，我和爸爸都“滿載而歸”，蹦蹦跳跳地回家，把魚放進我的“水族館”裏。小魚自由自在地游來游去，在我的“水族館”添了一份生氣。直到現在，我的`“水族館”裏還有幾十條魚呢！這是我的勞動成果，我的“果實”。

我的童年，很短暫，但很快樂。我的童年，值得我回憶的童年。童年裏，我結下了許多好朋友，學到了許多知識，懂了許多做人的道理。我的童年，歡快的童年，難忘的童年，幸福的童年！我的童年！

五年級日記 篇6

一棒黃泥爲何洗刷身上的味道，讓工匠雕琢成爲無價之寶？一條毛毛蟲爲何不顧世人的唾棄，化繭爲蝶，享受大自然的垂青？一隻雛鷹爲何忍受次次疼痛，從百丈懸崖一躍，變成爲天空之王？這就是雕琢自我。去掉雜念，享受人生。

海倫·凱勒，做到了身殘志不殘，即使自己又聾又瞎又盲，她卻不願放棄繽紛的世界，用自己的信念重塑人生，雕琢自我，她不怨天憂人，學會在逆境中成長，用自己堅實的腳步見證着生命的奇蹟。她向世人展示了一種叫作積極向上的樂觀精神。

石油大王哈默以前是一名貧困的窮人，在一次逃難中，路過一個小鎮，鎮主樂善好施，將食物分發給逃難者，那些人飢寒交迫，連一聲感謝沒說，便奪了過去狼吞虎嚥起來。而同樣飢渴的哈默卻沒有接受任何人的施捨，而是提出用自己的勞動來等價換取食物。哈默用自己的尊嚴贏得了鎮長的青睞，後來，哈默用自己的力量成爲了當之無愧的石油大王。這個故事告訴人們，在逆境中能反應出一個人真實秉性。

一個人能在最困難時仍不放下尊嚴，那纔是無價之才，在絕境之中成長，也許也是對自己人生的'雕琢。若把人生當作一件工藝品，那麼一次次的困難，便是工藝品繁難的製作過程。我們只有知難而上，攻破困難，那麼人生的工藝品纔會顯得愈發珍貴，愈發美麗精緻。

若把人生比作一場比賽，那麼困難便是道路上的阻礙物，只有努力向前，才能衝破一切。當我們回過頭，會發現，一路的成長是多麼艱辛與可貴，用自己微薄的力量，雕琢自我，雕琢自己最完美的人生。

五年級日記 篇7

明天就是期末考試前夕了，我在學校和家裏都發生了一些事。

今天下午，老師正在講解考試的時間地點，明天早上考語文，讓我們做好準備。然後老師說：“一些同學考試我不放心，但有一些同學考試我是很放心的，像‘郭泉冰’呀，‘馬蕊希’呀。。。”到了我們組，老師有點了一些同學，先是‘唐睦柔’呀”還有很多人，然後只聽老師說：“哦，對了，還有那個張俊傑。你們別看他平時淘氣，可他的語文底子還是很深了。”老師一說完，我就欣喜若狂，但是並沒有表現出來，我漸漸地發現周圍的同學都用羨慕，嫉妒，恨的'眼光看着我，我不好意思的低下頭，過了一會兒才擡起來。

放學後我回到家裏，一進門就告訴媽媽這件事，媽媽聽後，說：“嗯，不錯，不過這次期末考試一定在給他們那個全班前三名，對了，你不是說數學髮捲子嗎？考得怎麼樣？”我說：“一般一般，世界第三，你猜我多少分？”媽媽說：“我猜不出來。”我說：“那我就直說了啊，瞪大耳朵，不要走神，數學：全班第二名，98。”媽媽說：“下次繼續好好表現哦。”我說：“那是必須的！”我一下午都沒複習，如果媽媽讓我複習，我就說：“你忘了嗎，我考試複習過嗎？”我是剛剛玩完回來了，期末前夕感覺真好呀！

哦耶，我又被老師誇獎了，我相信我這次一樣能考高分！加油!