生活日記常用(9篇)

一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的生活日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

每個星期的星期六，是我畫畫的日子，也是我最開心的時候。

有一次，老師讓我們自由畫，我心裏想該畫什麼那 ？我想呀想呀。對了現在不是秋天嗎？是豐收的季節。對就畫一副美麗的秋天吧！畫上有許許多多的果樹，果樹上有很多沉甸甸的.水果，蘋果、桃子、梨等等。路上還有很多小朋友，手上提着籃子，興高采烈的來摘水果，連小動物也被這水果的香味吸引住了。你看那小兔子一口一個果子吃的多香呀！

通過這次畫畫，我明白了，我想畫什麼沒有人阻止我，也沒有人和我畫的一樣，我的畫是世界上 獨一無二的，因爲它是我自己發揮我的想象力畫出來的，沒有人能和我比。

生活日記 篇2

這個寒假我過得很快樂，有許多快樂的事，快樂時刻。其中最快樂的一天是去南門河遊園玩。

有一天，媽媽帶着我去南門河遊園玩。我與媽媽一路上說說笑笑，真開心。正當我們走到藝美園之時，裏面的模型塗色深深地吸引了我。我不知不覺地走了過去。只見裏面不許多作品排放兩排，不可計數。我連忙拉着媽媽：“媽媽，我也想畫！”媽媽點頭答應了。我飛快地跑過去選了一個打鼓的小老虎，一位阿姨拿了一個裝着各種顏料的盤子，幾支筆與一張卡片給我。

我認認真真地照着卡片上色。先上色彩最多的黃色，我用稍粗的筆醮上黃色，塗向老虎的頭，身子，不一會兒，該塗黃色的地方都塗好了。我拿着筆在水中洗了洗，又醮上藍色，爲老虎的褲子塗上色。又把鞋子塗上黑色，鼓身塗上咖啡色，鼓面塗上皮膚色……最後拿來最細的'筆，醮上黑色，爲老虎描上眼睛，頭頂的王字等一些地方，一個漂亮地老虎打鼓的存錢罐就完成了。阿姨又塗上油一樣的東西，放在一旁烘乾，使它更漂亮。

我們繼續往前走，看見前面有一大羣人，我跑了過去，擠進去一看，原來是在玩套圈的遊戲。第一排是金魚，我真希望有一條金魚呀！“媽媽，我想玩那個！”我可憐惜惜地看着媽媽。媽媽給了我一元錢，買了四個小圈。我緊張地扔出了第一個圈，偏了，落在金魚杯後面了。再來一次，我又扔了第二個，又扔到前面了。這時我心真慌了，又扔了一個，還是沒中。一連四個都沒中，我心裏很難受，臉色也很不好看。媽媽走了過來，摸着我的腦袋說：“沒關係，你很有進取精神，以後多練習，一定能成功的。”我聽了以後，心裏樂滋滋的，臉色也由陰轉晴了。

這是我寒假裏最快樂的一天了。

生活日記 篇3

今年正月十五，我和姑姑、弟弟去圖書館猜燈謎。圖書館的人可真多呀!圖書館工作人員在外面扯了六根鐵絲，鐵絲上掛滿了布條，布條有紅有綠，上面寫着謎面。

姑姑買了三個號碼，我們一人一張，我的謎面是：春節放假三天——打一字，我想了又想，放假就是去掉，天就是日。春字去掉三和日，不就是‘人’嗎?姑姑說對，我高興的跳了起來。接着，弟弟和姑姑也猜了出來他們自己的，我們高高興興的去換獎品了。

那天，我們滿載而歸，領到了鉛筆盒、手套、日記本。最重要的.是：提高了我們的動腦能力和全方位思維，使我明白了以後遇到什麼事，都要認真去思考，才能把事做好。

生活日記 篇4

在學校做同學的朋友，老師的助手。

由於我是班級中成績最好的一個，因此被老師指派爲班級的代理班長，班長前面加上“代理”一詞，總是讓人感覺沒有底氣，沒辦法，總得有人爲同學服務，協助老師工作吧，我只有接受了。

按要求，每天的早讀由我帶領，可能是因爲我的年紀小，在加上我長的小巧了些，我領讀時，有的`在那寫作業，有的用眼睛看着你，還有的在那交頭接耳，不知在說些什麼，還不時偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。

後來，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領讀時語速太快的毛病，在領讀時，發現同學們讀的不準的音，我就一遍又一遍的領讀，每一個同學都會了爲止。課間，我還主動考其他同學單詞，同學有不明白的地方，我也會和他們一起解決，漸漸的，同學們開始信任我，接納我，早讀時，幾乎沒有人掉隊了。

這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會有回報。

生活日記 篇5

今天下午的第一堂課周老師說：今天我們一起去操場上玩丟手絹的遊戲，我們一聽就歡呼起來，然後我們就到了操場上，周老師給我們分成四個小小組，我是第二個小組，我們拉着手圍成一個大圈，圍好以後我們鬆手蹲下，今天丟手絹的同學是高浩源，然後高浩源小心翼翼地把手絹放在吳冰冰同學的背後。

吳冰冰同學反應很慢，都要我們提醒他，他都不想跑，就放棄了和高浩源一起跑步的機會，高浩源繼續跑了一圈，把手絹扔在了張語凝的'背後，張語凝偷偷的斜視自己的後面，她發現了手絹，起來飛快的跑了，高浩源比她跑的快，一下子就抓住她了，然後我們說：表演表演……，張語凝就給我們唱了一首歌，題目叫《詠鵝》，表演完了就該她丟手絹了，張語凝第一次把手絹丟在我的身後，我一看就跑，我跑的比張語凝快，跑了一圈一下子就坐在了自己的位置上。

哈哈……她抓不到我，很快這堂課就結束了，多麼有趣的一堂遊戲課呀！

生活日記 篇6

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

站在教學樓的走廊裏，靜靜地看着那學校大門陸陸續續涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶着未退去的稚氣，只會依賴家人。到這裏後，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪牀，我有太多的第一次在這個學校發生。

可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看着老師的臉渡過一節課的`。後來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這麼好的學習機會，爲什麼不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候後悔嗎？

我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍後，班主任總是第一個站出來爲你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護着我們的班級。在學校，最瞭解我們的不是家長，而是班主任。

在我的初中生活裏充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，後來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最後還好趕得上“學習大軍”。

這裏有我太多的回憶，也許我在五十年後會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。

生活日記 篇7

我的課餘生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、畫畫，但是我最喜歡的是“當小老師”。

當老師是我的夢想，爸爸媽媽也很支持我。記得我上一年級的時候，媽媽就給我買好了黑板、粉筆和板擦。我把我們家的客廳當成了教室，黑板被爸爸方方正正地掛在了客廳的牆上，黑板下面放着一盒五顏六色的粉筆和一個方形的板擦。我的學生是爸爸和媽媽。一到晚上吃過飯，我就迫不及待地站到黑板前，就連五顏六色的粉筆也很期待，好像在說，老師開始上課吧！這時，我朝我的兩個學生笑了笑，然後開始講課。我先把當天學的生字、詞寫在黑板上，領讀三遍，然後提問，爸爸會第一個舉手回答，比如“誠實”，爸爸讀作“cengsi”,媽媽讀作“chengshi”，這時我會罰他連讀五遍。按照這樣的方法我會把全部的`生字、詞都講一遍。背課文，爸爸背得可快了，不到兩分鐘他就舉手說背會了，結果錯字好多，句子前後不分，這時我會很生氣地瞪着他，他怎麼會這麼笨呢！教者教不會，當老師好辛苦啊！時間一長，我知道了爸爸的良苦用心，在課堂上他故意出錯，這樣才能讓我加強記憶。

當老師，不但讓我牢固掌握了學過的知識，還讓我從中感受到無窮的快樂！

生活日記 篇8

春節我們一家來到了武侯祠錦裏燈會。武侯祠的燈會是以三國爲主題，我和姐姐都爭着猜花燈的人物，有張飛、劉備、曹操、關羽、呂布、諸葛亮等等。我最喜歡諸葛亮了，因爲他足智多謀，神機妙算，是一位天下奇才！

花燈裏最炫酷的便是360度環繞屏幕觀賞的`走馬燈造型。各種顏色的燈光和造型既展現了三國文化又富有新春喜慶的氛圍。到處都張燈結綵、燈火通明，我覺得又新奇又好玩。

歡迎大家來成都過大年。

生活日記 篇9

今天晚上，我和媽媽還有我的小狗團團一起去行政服務大廳散步。剛出門時，團團還不太願意走，後來，媽媽小跑起來，團團也跑着跟了過去，這是爲什麼呢?媽媽告訴我說：這是因爲媽媽經常給小狗餵食，所以，小狗就聽媽媽的.話，就跟着媽媽了。我們快走到行政服務大廳的時候，媽媽看到團團在吃地上的髒東西，於是就生氣地批評小團團，團團也似乎明白了似的，坐在那裏聽着媽媽的訓話，乖乖地跟着媽媽走。

到了行政服務大廳，媽媽在那兒跳舞，我給小狗團團玩兒，我的小狗團團無論走到那裏，都會受到小朋友的歡迎，我也沾了小狗團團的光成了受歡迎的小朋友，交到了好多小好夥伴呢!