二年級日記優選[6篇]

一天就要結束了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的二年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級日記 篇1

今天是國慶八天假的`最後一天，這八天，我和爸爸媽媽回了一次爺爺奶奶家。

爸爸媽媽又帶我去了豐慶公園的遊樂場玩了小飛機、高空漫步車和豐慶湖划船。我每天都堅持看2小時《弗朗茲》系列叢書，一共8本，我都看完了，並且寫了一篇讀後感。所以我覺得過了一個充實的假期。

二年級日記 篇2

早上我和妹妹是被狗的叫吠聲驚醒的，鳥鵲已站在枝頭放聲歌唱，那種煩躁的心情早已被鳥兒的高歌消失的無影無蹤。“走吧，我們出去散散步，看看日頭。”

清新的`空氣使人更加身心愉快，大好的天氣彷彿應着我們大好的心情。我們邁着輕飄飄地步伐來到了小山坡觀看天邊的日頭，湛藍的天空中還殘留着一輪月牙，像是被誰未啃完丟在那裏似的，而天的那一邊早已懸掛着火紅的太陽，並不刺眼，十分具有觀賞性。柔軟的風吹拂着你，溫暖包圍着你，有一股說不出的幸福感。

我愛這兒的鳥語花香，愛這兒的景色宜人！

二年級日記 篇3

昨天晚上孩子笑着對我說：“媽媽，我今天幫老師抱作業本，老師表揚了我，我很高興！今後我要多幫老師幹活！”多天真的話語！

提起幫助，媽媽也想說幾句：生活就像山谷回聲，你付出什麼，就得到什麼；你耕種什麼，就收穫什麼。孩子，你幫助了老師，雖然浪費了體力，耽誤了時間，但是你得到了快樂。希望你能幫助更多需要幫助的人，那樣你會得到更多的快樂。其實幫助別人就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得到的並非使你失去的。在一些人的固有思維中，認爲要幫助別人自己就要有所犧牲，別人得到了自己就一定會失去。其實不然，很多時候幫助別人，並不意味着自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西，你也因此而得到想要的東西，而且你幫助的`人越多，你得到的也越多。

人與人之間需要幫助，國與國之間也需要幫助，就像歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

二年級日記 篇4

昨天，天氣晴朗，偶爾會刮一點風，我和母親一起去賀龍體育廣場放風箏。

一路上，我問母親：“爲什麼買一個這麼小的風箏？”於是，母親講了個故事，這個故事是關於母親小時候放風箏的'事情：山上有許多小朋友在放風箏，我的母親和我的外婆用廢紙做了一個小風箏，因爲母親家裏條件不好，所以自己動手做風箏，沒想到，自己做的小風箏飛得特別高。聽了這個故事，我高高興興的和母親去放風箏了！

二年級日記 篇5

今天放學，我把電腦打開，準備寫日記。我打開了word文檔，在裏面寫日記，我又看到了昨天的輸入法和今天的不一樣了。它是一個由小精靈組成的輸入法，可愛極了！

第二個輸入法是一個狗狗的，圓圓的腦袋，小小的身子，還不停的搖尾巴呢！小狗的脖子上有粉色的蝴蝶結，褐色的'皮毛。旁邊還有兩朵漂亮的向日葵！第三個搜狗輸入法是一個植物性的，它好像表示了要讓我們環保。中間有一展綠色的環保燈，兩邊是幾片葉子，看起來真的很環保呢！第四個輸入法是一個可愛的小兔兔，她的手裏拿着一朵康乃馨，樣子很像要把這朵康乃馨送給自己的媽媽呢！小兔子好孝順呀！那應該是母親節的禮物吧！難道動物也知道那一天是母親節嗎？

還有我搞的最後一個，它就是一個小女孩在夢想着她的未來。小女孩的樣子很怪很怪，頭髮都豎起來了，頭髮上好像有一顆小芽呢！

看了這麼多搜狗輸入法，我今天的作文很快的就寫完了！

二年級日記 篇6

今天下午，科學課在上時，我的同桌江至雲捅了我一下，用很輕的聲音對我說：“你能把我的空飲料瓶子丟在垃圾桶裏嗎？我給你玩我的吹風機和棋。”我答應了，她還說一定要蹲下再走，以免被老師發現，我說不會的。說完，我就大步大步的.朝垃圾桶走去（在老師視線內），我回到我的座位時，江至雲說：“你太牛了!”又把那些東西給我玩：吹風機1三，棋10天。外加三張貼畫（給我），我興奮極了。

回家後我讓奶奶打我一下，真疼，看來不是做白日夢。