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六年級日記(優秀5篇)

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一天將要結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢?下面是小編幫大家整理的六年級日記5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級日記(優秀5篇)

六年級日記 篇1

應對自然氣候的惡化,於是人們從日常的行爲開始保護地球家園――開始了低碳生活。

“叮呤呤。”,隨着一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開朦朧的睡眼,期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉刷牙的水用得少了,只爲節約水資源;背上書包,和走下樓,鑽進小汽車裏送上學,們家的小汽車不再是加油的汽車,而是環保的加氣汽車,能夠減少碳排量。跨入校門,歡聲笑語依舊,空調等大功率用電設備已閒置多時,取而代之的是高科技的太陽能取暖設備,就連電燈用的電也是用的風能電力。

放學了,校門外很是喧鬧。以前的`零食小攤已不復存在,因爲同學們爲了保護環境已不吃零食了,因爲零食在製作過程中會有超多的碳排出。

回到家,迅速地做完作業,和其他同學一樣爲了不熬夜,少開電燈節約用電。

鬧鐘也是用帶發條的那種代替電池的那種,因爲製造過程中產生很多碳,廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料製作的生物酒精,電視機也集中到一齊看,有時會因爲頻道的喜好產生分歧,但爲了節約用電,還是透過民主的舉手表決方式,少數服從多數來決定。

地球,我們這些祖國的花朵都愛護着您,唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類的海嘯地震,空氣能夠清新起來,天空能夠湛藍起來,大地能夠綠化起來,構成人與自然的和諧統一。

六年級日記 篇2

自從打上6年級開始,就沒有這麼輕鬆過了,不過,輕鬆也是千載難逢啊~“千年等一回!”我不禁唱起了歌。對於那些社會老啊、學習不好、整天吊兒郎當的那種學生,其實也會有輕鬆的時刻,亦得付出代價的。

其實作業也是挺多的,經過我的筆墨和才能加上智慧,作業都不是個事兒~(哈哈)但是也不能把無聊的這種百年不遇的機會給白白浪費了,總得乾點有趣的事,外出遊玩啦、看書啦、看視頻啦……這些早就膩了,可是面對我堅持不懈的'夢想:換平板這件事情還未完成,所以,就這樣隨筆一通吧。而且最近發生的有趣而複雜的事情也是屈指可數,說誇張一點就是什麼也沒有。最近的題材也是欲“寫”而止啊~所以,就只能寫下這篇幼稚而無聊、枯燥泛味的日記。(不過我用的詞語成語挺多的哈哈^_^)

本篇日記結束,因無題材而隨筆一通,請見諒~

六年級日記 篇3

今天我一邊玩“植物大戰殭屍”一邊看着攻略書。突然,我的肚子再次響起“空城計”。我邊玩邊想:唉!剛吃了一盒好多魚填了一下肚子,真不明白自己爲什麼會這麼快就餓了。今天去家只有我一個人在所以沒有辦法,只好自己做飯了。

我來到廚房,望着鍋,我想做什麼呢?水餃!可惜吃完了。飯!可惜我不會炒菜。對了!面!洋蔥面!平時我最愛吃洋蔥面了!說幹就幹,我拿來熱水瓶,往鍋裏倒了一些熱水,打開煤氣閘,開了火,便去拿蔥和麪。“咦?面以前不是放在這兒的嗎?”我打開冰箱,誰知裏面沒有找到面。“嗎哪面!你長腿跑哪去混了呀!我無奈地自言自語……

“呀!可找到你啦!”我打開零食櫃,面正在裏面躺着。我把面拿出來放到鍋裏後,便把蔥切成末。可切着切着,倒黴的事發生了:“不!嗚!切到手指了!”我可顧不上我的手指,又忙開了。我把蔥末放入鍋中,正要蓋上鍋蓋時,突然想起了兩樣東西,就是我吃麪時,必不可少的'兩種調料——番茄沙司和胡椒粉。在面中各放了一點兒胡椒粉和一些番茄沙司,便蓋上鍋蓋,又去玩“植物大戰殭屍”了。

過了一會兒,我打開鍋蓋,一股香味火速瀰漫了整間廚房。一碗洋蔥面就誕生了。雖然爲此付出了慘痛的“代價”,但能嚐到自己勞動的成果還是很高興的。

六年級日記 篇4

今天開了家長會,感受很深。特別是聽了老師關於怎樣培養孩子的好習慣,深受啓發。

一直以來。在對待孩子的學習方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習慣的培養。總以爲沒事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習慣是一點一滴培養的'。同時也知道了好習慣的重要性。所以。在以後的日子裏,我們家長要從孩子身邊的小事出發,從細節抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎上和老師共同配合,把孩子的行爲習慣訓練好。讓孩子成爲一個有作爲的人。

感謝老師給我們這樣一個學習的機會。更感謝老師對孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長會和老師一起爲了孩子的健康成長而加強學習。成爲學習型的家長。

六年級日記 篇5

兩個月的時間不算短,可暑假的那兩個月,過的真快啊!時光似乎還剛剛停留在散學式上,就已經迎來了報名的那一天。學校已經變出了一個嶄新的大操場,老師的辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情,就是從四(2)班變成了五(2)班,又升高了一個年級!看着眼前的這些景象,我感到十分親切。我的同學也依然沒變,還是這幾個,我又可以和他們在同一個教室裏學習,在同一個環境裏成長了!

發到嶄新的課本,我很開心。掂了掂,比以前的重了,捏了捏,比以前的厚了,看了看,字比以前的小了,圖畫也不多了,內容也變深了。想學好它們,可不是件簡單的`事情,我也要繼續的加倍努力了。最好還是像以前一樣,成績名列前茅,作業即工整又正確。我的心情變得越來越沉重了,不能像暑假一樣輕輕鬆鬆了,加油吧,你的智商不能只停留在四年級,要學會新的知識,不能總拿自己和低年級的學生相比了。我衝過了終點,又重新回到了新學期的起點,在這段路程裏,我一定要認真,走好每一步!