（熱）六年級日記5篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

20xx年xx月xx日 星期六 晴

凜冽的寒冬過去了，東風來了，陳天的腳步近了。

春姑娘叫醒花兒，花兒聽見了，爭先恐後的開放：桃花紅了，梨花白了，菜話慌了，小草開始變清了，春姑娘又叫醒了冬眠的動物，森林裏變得熱鬧起來了，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，鳥兒開始快樂的歌唱。

俗話說得好，“春雨貴如油”，不一會天上下起了毛毛細雨，雨絲如牛毛般飄落下來，輕輕地，柔柔的落在人的臉上，使你感到一陣愜意，呼吸一口雨後新鮮空氣真是“心曠神怡，神清氣爽”。

小雨過後，老人們都出來活動筋骨，小孩們一點也不怕髒在草地上跑着，打着滾兒，玩的可歡了！我站在陽臺看到了這美麗景色便想起了古人的幾句詩，“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”，在春雨輕柔而寂然無聲，萬物煥發出蓬勃的生機。

田野上，民伯伯們已經開始忙碌起來了，播種，施肥，鬆土，耕耘。空氣中摻雜着一種泥土的清香。“一年之計在於春”農民伯伯趁春天的大好時光，用他們的.汗水，勤勞和智慧栽種他們的希望，夢幻和理想。

小溪旁，冰雪絨化了，潺潺的流水，發出叮咚叮咚的聲音，這聲音和青蛙們響亮的叫聲，孩子們的甜甜的笑聲，匯成了一首優美的青春的旋律。

回到家中，發現窗戶上一排一排的水滴一滴一滴落下來，多麼像美麗的珠簾啊！

電線杆上，幾隻燕子停在上面，電杆之間連着幾痕細線多麼像五線譜啊！停在的燕子成了音符，春風，細雨，鳥兒，花兒，可愛的孩子們，辛勤的大人們，正在共同普寫一首春天的讚歌。

六年級日記 篇2

今天教練先讓我們都遊了一遍，我遊了一半就站起來了。然後教練不知從哪變處一隻球，對我們說：“我們來玩一個遊戲，就是來搶這個球，然後拍出去，不過必須要游過去搶。好，開始。”教練把球一扔一拍，都有點像打排球了，不過教練打得未免也太遠了吧，我在心裏嘀咕着。然後開始遊了起來，當我好不容易游到球那裏搶到球，卻被別人從我的手裏拍走了，我一看，哼，他居然是一個老爺爺，哼，居然以老欺小！氣死我了！！而且他居然拍給了教練，我很懷疑他是我們教練的爸爸。然後教練發了一個又高又猛的球，但是他好像沒預估到那個涼棚的高度，結果那個球碰到了涼棚的支架上，被一個大姐姐搶到了，那個大姐姐大概十五六歲的樣子，她又把球扔給教練了，然後教練把球拍出去了，被我們這一期最胖的'一個人搶到了，我們就稱他爲“胖子”吧。然後胖子把球傳給了瘦子，瘦子又把球傳給了胖子，簡直就把我們當猴耍，我氣死了，我索性直接去搶胖子手裏的球，可那死胖子就仗着比我高一個頭，就把手高高舉起，讓我怎麼跳也夠不着，哼!氣死我也！我不玩了我！

咦，這怎麼有垃圾呀，嘿嘿，不如我來當水中清潔工吧。於是我潛入水中，撿起了垃圾。水裏的垃圾可多了，我起勁得撿着垃圾，突然我在水裏看到球就漂在附近，於是我趕緊站起來搶到了球，然後一拍，然後趕緊游過去搶球，等我游過去的時候己經有好幾雙手在上面了，於是我就不玩了很快就下課了，今天真開心。

六年級日記 篇3

今天下了很大的雨，早晨我吃過飯，我爸送我去上學。

大課間的時候雨還在一直下，好多人就在水裏玩，淋着雨，不怕感冒啊，身上全是雨水，鞋子衣服全都溼了，還好我在教室。

最後一節是自習課，我們班很亂很亂，說話(是我們班改不了的.毛病)，我們班是全校最亂的一個班= =，不過我們班成績還可以。

然後，老師過來宣佈了一件事!!

下午不上課!!開心!!是因爲天氣惡劣,話說，我們學校之前下雨都沒放過假，今天爲啥放了，雨也不是特別大......

六年級日記 篇4

20xx年11月11日 星期五 天氣：晴

今天是某同學的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對。

我在路上，發現人們每當經過前面的那條名叫“光明”巷的時候，總會有統一的姿勢，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心裏爬來爬去，弄得我癢癢的。快到巷子的時候，我也情不自禁地做出相同的姿勢：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來。我往巷子裏一看，當時的場面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠裏到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處啊！牆壁上還有人們的“傑作”，他們簡直無法無天。簡直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身爲環抱小衛士，總不能坐視不理，於是我叫小夥伴們一起剷除這條人人憎惡的“污染環境的害蟲。”

我立刻去同學家借一些工具來。

我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協力地去剷除紙屑果皮。經過我們的一番努力，半個小時後，地上已經沒有一塊紙屑，簡直一塵不染。然後我負責清除渠口的雜物，而小明就負責清楚牆壁上人們的'“傑作”。我嘗試用掃把去直捅，誰知越捅越深，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，着急得不得了，難道要用手嗎？但那麼髒，這時我又像十五個吊桶打水——七上八下。哎，爲了清潔這條污染環境的“害蟲”，我豁出去了。終於皇天不負有心人，雜物被我一一“剷除”。我看着小明拿個刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發出，像一首動聽的交響曲一樣，加上我衝地的聲音，簡直匯成一首美妙的清潔歌。經過我們的艱苦勞動，整條巷子頓時煥然一新，回覆以前那樣“美麗動人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。

我倆經過這次協作，又增進了友誼。我覺得只要人人都獻出一點愛，人間變得更美好。

六年級日記 篇5

這天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一齊散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自我想去的地方，爲的就是能完成給自我定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎樣樣完成這些目標的'？蝸牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自我的目標。