（精品）優秀日記

一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收穫的，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的優秀日記10篇，歡迎大家分享。

優秀日記 篇1

今天，我們去人民體育館舉辦的《美國巨蟲公園》參觀，我別提有多高興了。

巨蟲公園真是雄偉壯觀。一進體育館，我就看見了六個醒目的大字《美國巨蟲公園》，進入了裏面，一位解說員叔叔帶我們進了鋪着地毯的黑乎乎的“山洞”，我往裏面一望嚇了我一跳，因爲各種各樣的蟲子都和人一樣大。解說員叔叔給我們講了許多蟲子，有蝗蟲、白蟻、蜜蜂等，但是我印象最深的還要數毒蜘蛛了，它是紫色的.，身上佈滿了毒毛，來回來去的擺動着，顯得十分厲害，解說員叔叔說：它在我們國家是不存在的。

我們通過錄像機觀看了蝴蝶的一生，還在大廳裏看了許許多多的蝴蝶的標本，他們的種類不同，樣子也不同，還使我懂得蝴蝶的一生分爲四個階段。

我在巨蟲公園裏買了一隻蝗蟲模型，留作紀念。

集合了，我們排好了隊伍，依依不捨的離開了巨蟲公園，在回去的路上，巨蟲公園那放大五百倍的高科技聲光模擬巨蟲，夢幻神祕的風光和神奇、科幻、刺激的探險獵奇還在我的腦海裏盪漾。

優秀日記 篇2

今天，是大年初一。早晨起牀，穿上新衣服，我們去看社火。在一陣鑼鼓聲中，太平鼓隊開始表演了，鼓聲震天。緊接着秧歌隊扭起來了，阿姨們扭的多起勁啊！小朋友們開始腰鼓表演了，她們排着整齊的`隊伍，迎得了觀衆熱烈的掌聲。

我生在農村，我要熱愛生活。好好學習，建設農村，讓農村更加富裕，祝相親們日子紅紅火火。

優秀日記 篇3

清明節那天上午，咱們全校師生胸戴着小白花。學生全穿着整齊的校服，懷着沉痛的心情，排成隊走出學校大門，在路上我想了非常多事情。 不知不覺來到烈士墓陵園。一進陵園咱們看見烈士塔正面刻着“革命先烈永垂不朽”，這八個大字讚揚了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無前的英雄氣概。過一會掃墓活動就開始。首先，主持人上去說掃墓活動現在開始，第一項：唱國歌，咱們隨着音樂唱國歌。第二項：教師講話，聽着教師給咱們講述英雄的歷史。

我彷彿回到了這戰火紛飛的`年代，彷彿看見了那些英雄和帝國主義打仗的時候，我沉浸在那。後來主持人的一句高聲把我的夢境打碎了。第三項：掃墓，大學生拿着工具幹起來，非常快乾完了。第四項：獻花圈。坎子小學把花圈放到了塔前。第五項：默哀，當主持人宣佈完了。咱們就沉重的低下頭。

第六項：學生代表講話。第七項：書記講話，書記告訴咱們英雄們是怎樣爲咱們這個祖國獻出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，咱們的祖國之所以這樣強大就是因爲有無數人像興隆山底六位戰士一樣……書記講完了。第八項：唱隊歌，咱們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來了。第九項：敬仰烈士碑。咱們把自己親手疊的小白花獻給烈士們，希望烈士們安息。繞着陵園一圈咱們就回學校了。在路上我一邊想一邊戀戀不捨的回頭看那高高的塔。

在到學校的那一會，我還沉浸在那掃墓的時刻想起掃墓的經過，我真爲興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國還有這樣忠心耿耿的戰士，祖國的明天一定會非常好。我想好好學習天天向上，長大好好報答祖國。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會對爲祖國獻出寶貴生命的人，讓他們安息，讓咱們來繼承他們的願望。

優秀日記 篇4

不知爲何，我對於那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺得他們纔是最正常的人，因爲這個世界太多像我們這些“不正常”的人了，所以大家纔會認爲是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現實，他們只是毫無顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷於自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義爲“壞”。

“不羈”是一個很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經有一段時間試着把自己沉浸到這個詞中去，然而不能。記得有段時間，我的前桌是一個很典型的不羈男孩。他瘦高的個子，穿着新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒日沒夜地上網，上課時往往在睡夢中度過，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺時拿筆尖把他戳醒。後來他不再睡覺，偶爾也聽一下課，但的時間是與周圍的人說笑，那時的他纔會笑，也許學習真的不是他所愛，只是他也會在乎吧。考試前夕，他也不着急，拿出書看了兩下又塞回去。在教室走廊外對樓下經過的女生吹口哨。一個人在操場上大汗淋漓地打球。聽那些讓人無法安靜的搖滾。我試着接近他，他卻忽遠忽近，我能觸摸到他此時的心靈，便不再靠近。

我看到他在作文上寫“這是不屬於我的世界”。這句話讓我恐懼和不安。少年他已經開始嚮往，更廣闊的遠方，嚮往屬於他的天空，嚮往世界外的世界。

很多人都反感他們，甚至厭惡，面對他們時，總是相對驕傲地擡起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績，只是這些，他們從來都不會接受，他們懇求別人不要對他們好，因爲他們害怕自己達不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會讓他們更憎恨自己。

儘管他們看起來很淡漠、似乎對什麼事情都不在乎的樣子，但其實，在他們心底，也住着一個姑娘，從未表露，卻時時掛念。因爲那個女孩太好了，好到讓他們自卑，覺得自己不配，便只有逃。

其實人們從未想過，那麼放浪不羈、叛逆的他們，實際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的'心事與煩惱藏到心底裏，呈現在臉上的，總是吊兒郎當的笑。那些他們愛聽的重金屬底下流淌的是最最憂傷的旋律。

堯雪漫說----我能不能告訴所有人，其實他們並不是被寵壞？誰能知道他們的心裏其實有多麼孤獨？當覺得被整個世界孤立的時候，他們有多害怕？當他們控制不知要往下滑的時候，又有多少人是真的及時伸出了手？

這些，都是曾經。

我知道的，我停不下我的流年，總有一天時光會輕悄悄地消失在視線盡頭。頭上是漂浮不定孤獨的星星，那個不羈的少年。也會一閃即逝如同流星。

優秀日記 篇5

今天，是六一兒童節，上午我們集體玩了個“胯下傳球”的小遊戲 。這個遊戲很好玩，主要是以團結、掌握技巧和隊伍整齊。做到這些纔會可能贏，今天我們沒有贏。老師要我們玩了兩遍，第二遍總比第一遍好。要是我們能一直那樣該多好呀！

我們要團結互助，掌握技巧和隊伍整齊才能把胯下接球的遊戲給玩好。上午放學，老師讓我們看了看校園的四周，我看見六棵樹上掛着金光閃閃的綵帶，教學樓的大門上也被打扮的非常漂亮，上面的氣球好像在對我們笑，因爲它們也好想迫不及待的想看六一節目匯演呢！

下午老師讓我們紛紛到教學樓下集合，原來開始選新一代的少先隊員。我們又有新的一批戴紅領巾的小夥伴了，真爲他們高興呀！我們對着少先隊員做了宣誓。開始表演啦，裏面我最喜歡《王子與灰姑娘》。雖然演員們一直在用英語表演，但是他們表演的非常好！我們都站在椅子上看，臺下一片歡呼聲和有力的.掌聲。

最精彩的節目我想應該是我們班表演的節目了。爲了這個節目，老師每天和我們一起排練，辛苦的老師爲我們這個節目，這個集體的大家庭付出太多的汗水，今天雖然是我們小朋友的節日，但在這裏，我希望我們班的所有老師和我們一起快樂，健康！

今天真的開心！

優秀日記 篇6

今天我們上英語課時鬧出了一個小笑話。

老師讓黃霄宇和王樹良對話，而黃霄宇可能是過於緊張，把句子說錯了。她話音剛落，我們便哈哈大笑。有的直打桌子，有的捂着肚子，有的笑到了桌子下面……這個時候，黃霄宇還一臉疑問，不知怎麼回事。英語老師笑得上氣不接下氣地說：“應該是‘他正在讀報紙’嗎？”你少說了幾個單詞便成了“他是報紙嗎？”說罷，英語老師又繼續笑了起來。黃霄宇聽了，漲得臉通紅，急忙改正過來。

下面，造句的時候一定要小心，不然會弄出笑話，成了同學們的'笑柄！

簡評：是有一些“笑”果，不過，應該把英語句子寫出來，這樣更直接一些。雖是日記，也爭取寫成一篇好文章。最好養成給日記加題目的習慣，以免內容偏離太遠。

優秀日記 篇7

楊紅櫻老師是著名的兒童文學作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉動時光的傘》，深有感觸，寫來與大家分享。

這本書講的依舊是笑貓的故事。仙女蜜兒出去旅遊了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見過去和未來。馬小跳和他的同學們的未來那一段，讓我印象特別深刻。小時候被大人們誇爲“乖孩子”的同學，長大之後卻碌碌無爲，而那些平時“無惡不作”的所謂壞孩子，卻在各行各業如魚得水。

通過這個故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實現自己的人生價值。這雖然只是一個故事，但是也反映了現實。雖然有些孩子的學習成績並不是最優秀的，甚至是成績平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識，去提高與人交流的能力，而這些正是當下社會取得成功所必須的.元素。相反，有些人可能學習成績特別優秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子!

對於我自身來說，今後我一定要在學好課本知識的同時，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質。同時，也真心希望家長和老師們能認識到這個問題的重要性，在重視孩子智商培養的同時，也不能忽視培養情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來之路。

優秀日記 篇8

3月27日 星期一 晴

今天，天氣晴朗，我們的心情也隨之很好，因爲我們要乘校車，去常陰沙的青少年實驗基地。我們個個興奮不已，一路上充滿了歡聲笑語，不知不覺，我們就到達了目的地。 接着，我們去參加歡迎儀式，在那裏，我們明白了整個活動流程。就這樣，爲期兩天半快樂生活就要開始啦！ 吃完中飯，活動就要開始了，我們三個學校全部聚集在風雨廣場上，老師給我們點名了注意事項，就出發了。

今天下午的活動是磨豆漿和編草井蓋，其中最有意思的是磨豆漿了。我們把洗好的'豆子倒進石磨裏又放了點水，我們磨着磨着，突然發現磨出來的全是豆渣，我想：可能是水不夠了。我又往裏面多加了一點水，果然，效果好多了！ 晚上，我們又看了一部3D電影，名字叫《萌寵大作戰》。

優秀日記 篇9

今天，我去雙林參加“中信銀行杯”首屆中小學生創意寫作及南太湖文學院第二屆小院士選拔大賽決賽。因爲比賽前老師說這次比賽以寫作爲主，少量涉及閱讀的積累。我想我看的書也不少，應該沒什麼問題的。

中午，我自信滿滿地跟着老師出發了。半小時後，我們就來到了了比賽地點——雙林慶同小學。一聲鈴響，我們憑準考證依次進入試場。我神定氣閒地坐在位子上，等候老師髮捲。可是，一拿到試卷，我就傻眼了：第一題，毫無印象，第二題，不敢確定，第三題，第四題……天哪，這第一部分考的都是古今中外的名家名作，什麼《基督山伯爵》的題材，什麼最新一屆茅盾文學獎得主劉醒龍的獲獎作品等等。我拼命搜索腦中庫存的`資料，無奈只是一片空白。那一刻，我的心開始慌亂起來，環顧四周，有的在奮筆疾書，又在咬筆桿，大概也和我一樣被難住了吧。

我深深吸了一口氣，努力讓自己整定下來，先挑有把握的幾道題，剩下的就只好憑自己的理解和直覺做出選擇了。大概花了十五分鐘，我才完成了第一部分。好在後面的閱讀和寫作都比較簡單，不然我可真的就完了。

這次比賽，讓我徹底明白什麼叫“天外有天，人外有人”。看來，我瞭解的還是太少了，以後也不能“一心只讀聖賢書”了，真是要“兩耳聞聞窗外事”了。不過，還是應該感謝這次比賽，不然，我又怎會知道知識是無窮的，不能侷限於一個方面呢。生活在新時代的我，要做一個像季羨林爺爺說的三貫通那樣的人才，要攝取各方面的知識養分，爲自己積累資本迎接挑戰!