生活日記(彙總6篇)

轉眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的生活日記6篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的`生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步入了青春的大門、體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、我開始去認識同學們、開始新的旅程。

到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。

生活日記 篇2

時間過得真快，一個短暫而愉快的寒假生活已經結束了。我邁着輕快的步履回來了，帶着寒假生活中的收穫和成長又回到了美麗的校園，我將步入緊張、繁忙的校園生活，又將迎來一個新的學期。

我的寒假生活之一：學習。假期生活中，我自己做個學習計劃，首先把我的寒假作業利用半個月的時間寫完，這樣可以讓我鞏固以前的知識；其次，我按照老師的要求對新學期的課文進行預習，每天把每課的生字抄寫3遍、擴詞2個、找出課文的中心思想等。我制定完計劃後就主動地去付出我的行動，每天爺爺、奶奶一邊監督我一邊幫助我。最後，通過我的努力終於提前完成我的學習計劃。孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習、預習其實是一件很快樂的事情，以前我感覺複習和預習功課沒有太多的用處，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習與預習，複習預習能給我帶來快樂！獲得的知識就是我的收穫！

我的寒假生活之二：讀書。書籍是人類進步的階梯！。在上個學期中，我的語文作文不好，就是因爲我以前不喜歡讀書。在這個寒假中，我下定決心每天讀書1小時。我與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著《愛的.教育》；有自然奧祕的科學書籍《昆蟲記》；還有我喜歡看的《十萬個爲什麼》。這些書籍不僅有助於我的語言文字的積累，而且拓寬了我的知識面，提高了我的表達能力。

生活日記 篇3

夜晚，大家都在宿舍睡覺。我從來是“夜貓子”。我的宿舍――804室，其它的同學已經睡着了。

深夜，我正在牀上“翻滾”着。突然，我看到一個影子在晃呀晃，還做着恐怖的樣子。“啊！”我尖叫，“鬼呀！”這時，影子正好推開門出去了。大家被我的'聲音吵醒了，都說：“葉子，雖然你是班委，你也別瞎嚷嚷！哪裏有鬼呀？都睡不好覺啦！到底怎麼搞的？”我也總是回答沒事！沒事！哎！第二天，我一天都在想“鬧鬼”的事。上課幾次都不專心。

語文老師顏玉提問題，我都沒回答上來，說我以前是語文尖子，現在怎麼這樣……還把我叫到辦公室談話了一番。我很是不好受。不巧蜜蜂發現了，她高興地對百靈她們炫耀起來：“看，你們的隊長不還是個水貨！哈哈哈哈！笑死我了！”葉鶯剛要上前辯論，被百靈制止，百靈說：“現在不是吵架的時候，我們先走吧！”蜜蜂還剛要說話，見死對頭們早已不見了，叫道：“站住！你們別跑！我就不信追不上你們！”便追去了。又到晚上了。我對自己說：提起神來！看看鬼長什麼樣！於是，我再一次看到了鬼的影子。“跟昨晚一樣，”我15自言自語，跟着爬下了牀，“鬼，你好！你認識我嗎？”不理我，依然“周遊”整個宿舍。我再一次碰碰“鬼”，“你醒醒，醒醒！”這時，我終於看清了“鬼”的模樣――“鬼”原來就是葉鶯！我大吃一驚。

大家知道了原來葉鶯有輕微的夢遊症。804其它的同學都沒把葉鶯有夢遊症的事情告訴葉鶯。這件事成了804共同的祕密。不過自打以後，我就從來沒有睡眠不好過。可能是怕鬼吧————百靈每天晚上都要講一些鬼故事呢！我猜她特別喜歡鬼！

生活日記 篇4

一、生病了(20xx.2.5星期五天氣陰)

這幾個星期呀，我都生病了，我的寒假生活--日記四則。因爲我老呆在家裏，不出去運動，所以才生病的。

上個星期，我開始咳嗽了。媽媽見了，忙給我吃了幾種藥，可是不見好。又過了幾天，我發燒了。媽媽一看，更急了，就帶我去中醫院看，吃了幾天西藥和中成藥，還是不見好。媽媽又帶我去吃了六天的中藥。咳嗽還沒好又感冒了，現在還在治，所以一生病真麻煩。

經過這次生病，我覺得游泳還是需要的，因爲那時候我都沒生病。

二、第一次從圖書館回來(20xx.2.8星期一天氣晴)

今天，是我第一次從圖書館回到媽媽單位。本來媽媽讓我在那裏等着，可我自己回來了，你知道爲什麼嗎?只要你往下看就知道了。

今天下午，我在圖書館當圖書管理員。當好了以後，我就在那邊等，等啊等，等到三點半了，媽媽還是沒來接我，我等得不耐煩了，就去樓下的動漫館去看漫畫了。正好碰上同學任浩了，他也去動漫館。我就和他看了一會兒書，然後他先走了。我又看了一會兒，見椅子上的人全沒了，以爲他們要下班了。我也想練練膽子，就跑出去了。

在路上，我東張西望，看見沒車就跑過去，寒假作文《我的寒假生活--日記四則》。在人行道上，我看見有人一直跟在我的屁股後面，我就加快速度，直到甩掉他爲止。到了媽媽單位，我已經累得不行了，一推開門，咦，是爸爸，原來媽媽不在。我又等了一會兒，看見媽媽的領導回來了，他說："剛纔你媽媽好像去接你了。"我急忙給媽媽打了個電話，媽媽正好走到書城，接了電話，她急忙往回趕。

我覺得媽媽今後都不用來接我了，因爲我能自己走回媽媽單位了。

三、無聊的.靈昆日子(20xx.2.18星期四天氣晴)

這幾天，我都在靈昆過着清閒的日子。可過了幾天，我覺得很無聊，但還是不想寫作業，就按照老日子過了。

這幾天啊，我很無聊。因爲要麼沒書看，或是沒電腦玩，真無聊！可惜啊，叫天天不靈，叫地地不應。我整天喊無聊，爸爸媽媽就是不理，真是的。

我覺得下次到靈昆，一定要多帶一些新書，不然的話，我還會天天喊無聊的。

四、當奶奶的小幫手(20xx.2.23星期二天氣晴)

這幾天，我都在奶奶家過日子。你知道我有沒有幫奶奶忙嗎?哈，當然有。可沒幫上大忙，但也算幫了忙。我相信等我長大了，一定能幫奶奶做更多的事情。

我在奶奶家都幹了些什麼嗎?告訴你，我可以幫奶奶燒飯、照顧小妹妹等等，最讓我感興趣的是燒飯。每次燒的時候我都先撿些垃圾，把它扔到爐子裏，因爲垃圾紙碰到火就會變成油，所以我才這樣。有時候沒有垃圾了，我就用木柴，這樣火就會燒得更旺。

我舉得應該多幫長輩幹活，這樣才叫孝順長輩呢！

生活日記 篇5

一、寫觀察日記。

觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。

二、寫剪貼日記。

把自己喜愛的.郵票、畫片、照片貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。

三、寫信息日記。

就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

四、寫氣象日記。

就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。這幾天下了幾場春雨，我就讓學生蒐集描寫春雨的詞語、句子，寫一篇“春雨”日記。

五、寫摘錄日記。

把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。

生活日記 篇6

還沒進軍校時，總把營房幻想成像賓館一樣的房間，有帶着花紋的檯燈，有整潔的被子，還有專人服務……那簡直就像是享受，可一到軍校，傻了眼，磚頭蓋的房子，外面連水泥都沒糊上。鍛鍊場上，空蕩蕩的，主席臺則在一面不起眼的牆邊，上面有灰塵，顯然應該好久沒用了。

營房內，原本沒有生氣的牀被我們一打理，便“活”了起來，每個角落都充滿了歡聲笑語。

吃飯時，原本嬉嬉笑笑的我們，學會了安靜，畢竟做一名合格的小軍人是要有組織，有紀律的。

我們班的同學變得嚴肅起來，不再嬉皮笑臉，老師說“這纔有當兵的樣”。

我們抓緊時間學習新內容，又溫習學過的內容，幾乎把每一秒都利用上了，當然，吃飯時，也在溫習學過的`內容：站姿，坐姿，唱軍歌。

可不要以爲我們的每一個動作做出來都是輕鬆的，這背後包含可多少汗水，我們做的每一個動作，都是經過反反覆覆的練習才學會的，我們唱的每一首歌，都是經過死記硬背“唱”會的。

有付出，總會有收穫嗎！每次好好表現一下，就會有幾分鐘的休息時間，儘管如此，同學們都不會有絲毫的抱怨，還是認真的軍訓。