六年級日記【共8篇】

忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的六年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

她，其貌不揚，中等個子，一頭長長的捲髮，時而披肩，時而紮成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡，看上去既斯文，又有學問。

她教學有方。記得有一次，她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典，讓我們來吹。可是，無論我們怎麼吹，都無濟於事。我們頓時像泄了氣的`皮球一樣，不知道她葫蘆裏究竟賣的什麼藥。這時，只見她興致勃勃地從臺肚裏拿出一本語文書來，我們疑惑極了，心想：吹詞典和這本語文書到底有什麼關係呀？正在這個時候，她自信滿滿地說：“你們相信我能把這本詞典吹到嗎？”“相信！”“不相信！”“相信的話就來一點點掌聲吧。”一大部分同學半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過後，她把語文課本放在詞典前，運足力氣，吹倒了語文課本，語文課本隨即倒下，接着又磕倒了大詞典。她說：“怎麼樣？”我們歡呼起來：“老師，你太有才了……”就這樣，老師用這種互動方式，讓作文課變得輕鬆、活潑、生動、有趣。同學們有了這種親身體驗，下筆如有神，寫出來的文章實實在在，有血有肉。

她不但教學有方，而且和藹可親。

半年前，我和我們班幾位同學參加了全國小學生作文大賽，寫的時候我還異常激動：我這個作文會不會得一等獎？可是，等到9月9日，我一點也興奮不起來，因爲我一個獎也沒有得到。我跑去問老師：“老師，我連一個安慰獎都沒有嗎？”她摸着我的頭說：“沒事，又不是你一個人沒有得獎，還有好多人沒得獎呢，下次努力……”

老師真好啊，我爲我是她的學生而驕傲！

你猜到她是誰嗎？她就是我們班的班主任——王老師。

老師評語：確實，有了真切體驗，寫出來的作文才會有真實感。你的作文能力越來越強了。

六年級日記 篇2

四月五日是清明節，這天上午八時我與爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。

墓地座落在雷州市附城鎮樸札村西面的後山。走進後山墓地，彷彿進入了仙境，那裏林木鬱鬱蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長，我們爲墳鋤了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個很慈祥很與藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的電視機、手錶、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，然後，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來看您們了，還給您們帶來了禮物與食品，請您們受用。最後還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看着祖公祖奶刻在墓碑裏與藹可親的照片，我們彷彿站在了祖公祖奶的跟前，看着他們慈愛的`目光，聽着他們對我們的教誨……祭奠完先人後，我們便下山了。

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

掃墓儀式結了，我們——不捨的離開了後山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會來看望您們的！

這是快樂的一天，是有意義的一天。

六年級日記 篇3

我最喜歡讀書。

我過生日那天，舅舅送我的生日禮物是五本書。它們是：《聰明好故事》、《快樂好故事》、《勵志好故事》、《成語故事》、《益智好故事》。

我喜歡“老虎怕小兔”的故事。我當小兔，奶奶當大老虎，你一句，我一句，我們讀得真快樂，小兔陪我入夢鄉。

六年級日記 篇4

今天是除夕，農曆臘月的最後一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的.地方吃水餃，都是代表這一天除舊迎新，閤家團聚。

媽媽開始準備餃子餡。聽說餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因爲餃子像銀元寶，象徵着“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好啦，我們一家各盡所能，媽媽和麪，我杆餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮就變成啦一個個“元寶”。媽媽在最後一個餃子裏包上啦兩粒花生，說：“誰吃到啦這個包着花生的餃子，誰來年就會發大財。”在吃餃子的時候，我每一個餃子都細嚼慢嚥，希望能吃到包有花生的水餃，終於在吃到第五個餃子的時候，我吃到啦包着花生的水餃，爸爸媽媽說我是我們家的小福星。我好開心哦！

夜裏，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來啦虎年的鐘聲，在虎年裏，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！

六年級日記 篇5

吃午飯時，奶奶端上來了一盤菜，我一看，是筍子，我問奶奶這是從哪裏來的，奶奶說，從竹林挖的。我趕忙把飯吃完，拿着鋤頭跑到竹林找筍子。找了半天也沒找到，這時媽媽來了，只見媽媽翻了一會兒，就告訴我這裏有一個，我一看，一個黃黃的尖尖的筍芽冒出來了。我們把土挖開，就看見筍子穿着黃黃的`外衣，上面還有細細的茸毛。我想，這是春雨和春雷把筍芽兒喚醒了吧！

六年級日記 篇6

我的生活中經歷了許多事，但記憶最深的要算是夏令營中的一件事了。當暑假三天夏令營生活即將結束時，舉行的最後一個活動是評選優秀營員。怎樣評選，由大家討論決定。大家表現都很好，但大家都覺得自己不夠。討論來討論去，都沒有提出好的辦法。

最後程老師說她有一個好辦法，同學們一聽，都睜大眼睛看着她，程老。師說：“你們先遊戲十分鐘，回來後誰在自己的牀上找到小禮物誰就是優秀營員。十分鐘後大家抱着忐忑不安的'心情迫不急待地翻起牀來。那亂勁就甭提了。趙元元第一個叫了起來：“我找到了，我有一個小禮物，還是一個紅帽子的！”她舉着一個小娃娃高興得手舞足蹈。

幾天來我第一次看到她那麼興奮。接着劉查、周明也找到了，我的心坪坪直跳，腦門上沁出了汗珠。書包、枕頭下都找了，我真覺得有些失望了，我想以後再努力吧，我抱着最後一線希望打開了被子。這時，裏面滾出一個小娃娃，我連忙拿過來，捧在手心裏，情不自禁地親了又親。正當我沉浸在這幸福與歡樂之中，傳來了哭聲，原來是我們的“小豆豆”急哭了，同學都跑來勸她，有的給她擦眼淚，有的說：“你把我的拿去吧，我還不如你呢。”

這時我跑過來，勸她說再找找，我掀開她的被子，又掀開她的褥子，啊！找到了，這個懶娃娃，她主人都要急死了，她卻在這裏睡大覺。我趕快把娃娃遞給“小豆豆”，“小豆豆”馬上破涕爲笑，眼角上還掛着淚珠。大家都找到了小禮物，每個人都在爲自己的成績而高興。三天不尋常的夏令營生活使我們得到了新的知識，獲得了友誼。這個小禮物我珍藏至今，它伴隨着我對那些最美好時光的回憶。

六年級日記 篇7

出走，只爲尋找一個回來的理由。

分班了，我仍然分在較好的班級。可是，我卻一點都不開心。

所謂事與願違，其實都是自己當初的一廂情願而已。

我，真的真的不喜歡這個班級。老師們好像心都長歪了似的。眼裏永遠都只有優生。難道成績稍差一點的學生就不是人了嗎？同是一個班級的學生，有必要做成盛氣凌人的樣子嗎？

哈！終於終於算是可以編位了。多麼的期待啊！可是卻應了那句我聽了會像泄了氣的氣球的話，希望越大，失望越大！班主任竟然是按成績編的。唉！這就是我的命麼？

命運，掌握在自己手裏？我有些迷茫。無數駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探最初的`心境，也不願去撩起那段我認爲痛苦的記憶……

忘了，統統忘了。一切都結束吧。擡頭45deg;不是仰望幸福，只是不想淚流不止。

屬於我的，不屬我的，都不要了，扔了。

新生，我的新生，就從這一刻開始吧。快開學了，我應該應該更努力一點，不是嗎？用我一年的青春去換取我要得到的東西，清理一切雜物，勇往直前！

六年級日記 篇8

今天爸爸、媽媽、姐姐帶我去西麗野生動物園玩。我們到了那裏，買了票就進去了。進去之後先拍了幾張照片，上了個廁所，然後上了一輛馬車。馬車把我們送到了一個湖邊，湖裏有一種鳥叫白鵜鶘，嘴巴是很長的、黃黃的，身體是白色的，眼睛比人的眼睛還大。我很喜歡它。

接下來我又看到了食火雞。食火雞頭上有一個扁平扁平的彎彎的角，身體羽毛是黑色的，脖子是藍色的。脖子下面有藍紅相間的像雞冠的東西。

馬車又把我們送到了犛牛那裏，犛牛身上有很多毛，很像印弟安人喜歡吃的'那種犛牛。

下來我們又看到了羊駝。羊駝生氣時會對人們噴射口水。那種口水對人體有害的。看完羊駝後我們又看到了孔雀。孔雀公的和母的都有，沒有開屏的，很可惜吆。

馬車又把我們帶到了長頸鹿那裏。我們餵了長頸鹿吃東西。我是第一次喂長頸鹿，心裏很高興。

導遊說，接下來馬車上坡要跑得很快，大家坐好了。馬車上坡力氣不夠摔倒了，我們就下了馬車，走了一段路，看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一個口袋，黃黃的，一跳一跳的，可好看了。

最後我們又看到了斑馬。斑馬身上有黑白相間的條紋，我覺得最漂亮了。

這兒的動物很好看，也很好玩，更主要的是人比較少，我看得比較清楚。我很喜歡西麗野生動物園。