[合集]開學日記5篇

即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的開學日記5篇，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

時間過得真快，一轉眼就到了三年級的第二個學期。

在三年級的第一個學期裏，我有很多的不足，我對自己也有很多的'不滿，比如說我寫作業很慢，很磨蹭，知識少，不經常看書，還有很粗心，很多簡單的問題都會寫錯。

在新的學期裏，我一定要彌補這些錯誤，還要讓缺點越來越少，優點越來越多。和同學團結友愛，尊敬師長，成績也要更上一層樓。

開學日記 篇2

今天是開學的日子，我沒有睡懶覺，媽媽要去佛山一個星期，爸爸住院，沒有時間照顧我，只留下200元生活費，好吧！寶寶心裏苦，寶寶不說。

心情不好，就隨口吃了幾碗飯，便揹着書包上學了，然而，校車在半路壞掉，好吧！自認倒黴，修了大半個小時纔好。

回到學校，得知我在七一班，隨便找了個老師問下七年級在哪，老師自然爽快“新教學樓三樓。”我便走向三樓。

來到三樓，走廊上的人很多，或許是因爲下課的緣故吧！我找了找都沒有找到七一班，突然看到熟悉的身影，是雨菲。

我拍了她的肩膀，她明顯嚇到了，沒說什麼，從談話得知她在七三班，好吧！不和我一個班，我們正要去報道，誰知被一個老師叫去了幫忙，我們沒有拒絕，大概花了半小時才結束。從老師口中得知，七一班既然在四樓，天！殺了我吧！不過想想也不錯，能減肥，哈哈。跟雨菲到了別，往七一班走去。教室裏的人不多，20多人，女生倒是挺多。隨便找了個位置坐下，我的同桌是一個胖小妞，她人很好，沒過多久我們就熟絡起來了。老師是女的，戴着一副眼鏡，看上去蠻好相處的'樣子。

書本有16本，要學的大概有七科吧！對於我這個剛上初一的人不知道。七科！看來要好好整理學習計劃了。

地理老師是女的，課堂上我們都親切地叫她小芬芬，她跟我們講了許多有趣的故事，爲人很幽默，聽老師講完，啊！原來學習地理可以知道住哪個地方好，哪個地方好。這一下子就吸引了我，在心底發誓一定要學好地理。

第一天，老師佈置的作業飯盒，筆記本，然而我都做好了，今天真輕鬆。

開學日記 篇3

眼看就要開學了，暑假就要結束了，小作者的心裏有期盼也有鬱悶，二年級有關開學感受的作文如下，請大家欣賞。

二年級有關開學感受的作文：開學感想

時光荏苒，眼看就要開學了，心裏總有一種說不出的感覺。是期盼?是鬱悶?還是...?其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。

期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的'開始。

鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。

開學日記 篇4

開學已經三日了，俗話說，良好的開端等於成功的一半，凡事把頭按端了，後面也就好辦了。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以後的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭髮有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二（3）班的。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完後，我和班主任覈實遲到的學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三（5）班的顧強。我有點生氣，於是到高三（3）班去找他，到教室沒發現他，但最後一個座位空着，我走過去，發現海東在哪兒蹲着，我說：”你在幹啥？“

他說：”我在充電呢。”

你遲到了，爲什麼要登記別人的名字呢？“

老師，我可以到教室外面給你說嗎”

”可以“，我和他來到了教室外面的走廊裏。海東乞求我說，：”我不敢登記自己的.名字，我害怕班主任知道，因爲我是插了進來來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我“，

”那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎麼能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。“聽了我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎麼做了。“

開學日記 篇5

20xx年9月1日 星期一 晴

今天是8月31日，是我前往即將陪伴我三年的初中——江蘇省泰州市附屬初級中學，簡稱省泰中附中或省泰中——報道的日子。我懷着激動的心情，樂呵呵地奔向我的學校。

省泰中遠比母校實小要大得多。我踏入校門，一時間迷了方向，根本不知道往哪兒走。所幸今天報道的是初一和初二學生，這兩個年級的教學樓挨在一塊兒，我便與初一新生們一起，跟着初二的學生們走去。路上又問了一位老師，我總算是找到了正確的路，並且踏上了初一教學樓的走廊。走廊上張貼着分班表，第一張就是劉姓，找到自己的名字後我發現自己被分到4班，便往初一4班走去。這一切都是如此順利。

我進入教室，發現已經有一名學生到了4班。我呆愣在教室裏，環顧四周，打量着我的教室。一切都是那麼新鮮：白牆不一樣了，從小學裏的國旗，到如今的“好好學習，天天向上”幾個大字;黑板不一樣了，它分成幾個可移動的版塊，裏頭還藏着白屏;講臺不一樣了，臺式電腦不見了，展板不見了，取而代之的是簡單的木頭講臺;桌椅不一樣了，從木頭桌子變成了塑料桌子，抽屜仍是兩層，只是與它作伴的木頭靠椅剩下三分之二，成了方凳……

我們的班主任是個看起來很和藹的胖胖的中年男老師，他姓彭，名璟輝，讓我們叫他“老彭”、“輝哥”，甚至“輝輝”也行。他也是我們的數學老師，雖然允許我們在課堂上保持輕鬆活躍的氣氛，卻對我們要求很嚴格，私下開玩笑可以，言及學習，就要認真。我們的英語老師看上去挺年輕可愛的，她身材嬌小，可力量卻很大，姓袁名圓。因着我們班有幾位身高力壯且頑皮的男生，袁老師道出了自己看上去矮小的原因：她小學扔壘球，中學擲標槍丟鐵餅，學跆拳道，身體發育的時候鍛鍊，被這力量壓了下來。袁老師還亮出了自己的肌肉，哇塞，我們瞬間對她崇拜得五體投地!不過同樣的，袁老師對我們的要求也十分嚴格，並且要求每人準備一本厚厚的英語筆記本，每天抽查十位同學，請大家隨時準備好罰抄，嘿嘿。袁老師悄悄透露，她的作業並不多，但省泰中有個傳統，數學作業普遍多，偏偏我們班的班主任就是數學老師，看來要慘嘍。

在這個班沒有我的六(8)班的同學，不過母校的校友卻有很多。我認識了同爲實小學生的六(16)班的呂欣怡並與她成了同桌兼朋友，而我前面坐着的是媽媽的`學生沈子傑。我坐在教室裏的時候，看見一些去洗手間的同學，裏頭竟有三四個我的同班同學，讓我驚喜不已。我陪呂欣怡去別的班串門，看見我幾個月前的同班好友程秋茹，她在三班，另一位好友蔡欣芸則在二班，還有一位從前六(6)班的同學去了五班。嘿嘿，我們可以去組成一個順子：三、四、五、六，以後串門拜訪，校園生活倒也不是很枯燥。

令我感受到“沉重壓力”的是我的書包。每次報道，老師都會發新學期的書本，本次我們初一新生得到的“大禮”有三十本書和十四本本子，好不容易纔塞入書包，還得背上它，直接壓得我們喘不過氣來。因爲我們增加了三門課程：歷史、地理、生物，連以前不被重視的思想品德，現在也有了補充習題。無論是主科還是副科，在初中都沒有什麼區別了，因爲都得考。唉，打起精神，初中跟小學可不一樣嘍，七點準時開始早讀課，遲到的到走廊罰站去，因此我們最遲六點要起牀，且至少在六點五十前，必須要到校。

初中生活歡樂多，卻是壓力鍋～看我這順口溜是不是很貼切?