【優】三年級日記5篇

有趣的一天又要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的三年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

我喜歡秋天的果實累累、五穀豐登，還有瓜果飄香，但我更喜歡多姿多彩的春天。冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

春姑娘先來到了天空。剛纔的天還是烏雲密佈，瞬間變成了萬里晴空，不時遠處飛來一羣大雁，它們“嘰嘰”的叫着，好像在說：“夥伴們，快跟上，我們快到了。”

春姑娘穿着五彩繽紛的裙子來到果園裏，果園裏的桃花開了，粉紅粉紅的桃花像一張張娃娃的臉，在向我微笑。雪白雪白的梨花也開了，十分美麗。梨花不僅美麗，而且果園裏還瀰漫着一股梨花的清香。花下成千上萬勤勞的小蜜蜂在採蜜，爲人類釀造香甜可口的.蜂蜜。

春姑娘唱着動聽的歌曲來到清澈見底的小河邊，這時，我在水邊定睛一看，有一羣小蝌蚪，它們穿着黑色的西裝，扎着蝴蝶結，美麗極了。我想：小蝌蚪在幹嘛呢？難道是找它們的媽媽嗎？如果是，我希望它們快點找到，和媽媽一起保護莊稼。

“一年之計在於春”。所以春天正是讀書的大好時光，大家一定要好好珍惜時間。

三年級日記 篇2

今天上午，媽媽帶我去馬山採楊梅。

我最喜歡吃楊梅了。每次家裏買楊梅，我都搶着吃，而且一吃就不停。因爲今天是星期天，所以來馬山採楊梅的人特別多，早在開到十八灣那裏的時候，就堵車了。我想：肯定要很晚才能到馬山了，又大又甜的楊梅肯定都被採光了。想到這兒，我的興趣就低落了下來。

到了馬山，我們進了一家楊梅園。我一眼就看到了那粗壯的楊梅樹上新鮮的楊梅。每一顆楊梅都那麼紫，那麼大，遠遠看去，就像一顆顆紫寶石鑲嵌在又粗又結實的枝幹上，我看得直流口水。楊梅樹不高，但伸向四面八主，像一把把大傘。可我還是有一些地方採不到。好的楊梅都長在樹的最頂上，不用工具是採不到的，只有那些還沒熟的、紅的'長在下面。我採不到好的楊梅，急得直哭。媽媽拿着裝楊梅的籃子走過來，安慰我說：“沒事的，小雨，採不到沒關係，但你體驗到了採楊梅的樂趣，一樣是最好的！”聽了媽媽的話，我的心情慢慢好了起來。因爲我比較輕，一下子就爬上了楊梅樹，總算採到了紫色的楊梅，我高興極了，可一不小心卻從樹上滑了下來。因爲每一棵楊梅樹下都鋪了一層乾草，我摔在乾草上面，所以不是很疼，但我卻不後梅，因爲我吃到了世界上“最甜”的楊梅。

我和媽媽雖然採到的紫色楊梅很少，但我們也一樣很快樂，因爲我們都體驗到採楊梅中的樂趣了呢！

三年級日記 篇3

今天早晨起牀後，我看見媽媽在廚房裏煎蛋給我們吃。我看了一會兒，好奇地說：“煎蛋真有趣，我也要試一下！”媽媽說：“好吧。”就把鏟子交到我手上。

我學着媽媽的樣子煎起蛋來。我先把平底鍋放到爐子上，開小火，倒上幾滴油。然後拉開冰箱的門，取出一個雞蛋，在桌角上輕輕一敲，敲破蛋殼後，兩手摳住蛋殼上的'裂縫，用力向兩邊一掰，蛋黃和蛋白就滑進鍋裏了。

蛋白一進鍋就立刻散開並且變白了，看上去就像一朵白雲。那蛋黃就像雲層中金燦燦的太陽。

蛋底熟後，我用鏟子兜住蛋底，迅速翻鏟，把蛋翻了個面，蛋的底部朝上，已變成淡淡的焦黃色了。

最後，兩面都熟了。我用鏟子把它剷起，放到盤子裏，澆上幾滴醬油。我低頭一聞，蛋香混合着醬香，真讓人垂涎欲滴。

我端過盤子坐到餐桌邊，美美地飽餐了一頓。

三年級日記 篇4

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活學習的地方是那樣的清新，環境是那麼的優美。可是你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環境正在遭受破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

我們能爲保護地球的環境做些什麼呢？那就從身邊的小事做起吧。當你與家人出去旅遊時，不僅自己不亂扔果皮包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的`好少年。在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊。只要大家做腦子裏有愛護環境意識的有心人，就能爲我們的家園盡一份力，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

因爲有了我們的參與，祖國的青山綠水將更加美麗。保護環境，從我做起，同學們，快快行動起來吧，讓我們共同努力，爲保護好地球的環境作出我們應有的貢獻。

三年級日記 篇5

過幾天就要家長會了，我既激動，又緊張，激動是因爲所有家長多要來看我們的單元綜合性展示，緊張是因爲我怕我再次出錯。

家長會是我最喜歡的一天，也是不喜歡的一天，喜歡是因爲我可以像我的家長表現自己的風采了，不喜歡是因爲這半學期來老師一定會給我們點評，有可能是好的點評，也有可能是壞的點評。

這次我們組要想家長展示的是課本劇《晏子使楚》在這裏面我扮演的是齊王，我展示時必須顯示出自己的`威風，不然我們組可就不能被表揚了，也不能給家長們留下好的印象，所以我要把這個角色扮演到不能再好的份上，我這個叫色其實非常的簡單，可以說是說話最少的一個，但是動作是非常多的，例如：“轉身，迴避的手勢。”等等等，在表演時我只用說兩句話，但是也要反覆練，因爲還要加上動作，這樣難度一定會增加不少，所以我要提前做好準備。

希望家長會能快點拿到來。