六年級日記彙總（7篇）

一天終於結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味着，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的六年級日記7篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

今天我和老師同學們一起去了華夏未來生態循環農場秋遊。

首先我們去參觀了蔬菜大棚，看見了黃瓜和豆角，老師說現在只是參觀，過一會兒纔會採摘。接下來爲了激起同學們的興趣，我們乘坐了那裏的拖拉機，那拖拉機有兩節車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來的車頂，我們在上面坐了十分鐘就下來了，因爲就要開始採摘了。

我們採摘的有花生和紅薯。在這裏我們還學到了一項知識，有同學問：“我們以前吃的紅薯都是紅皮的，現在怎麼有很多是白皮的呢？”，那裏工作的叔叔告訴我們，實際上也有白皮的紅薯，只不過市場上沒有賣的而已。等小二生出來了，我一定要把這個知識告訴他。

除了採摘，我們還玩兒了很多其他項目，還體驗了農場的生活，我先是去剝了玉米，這項任務需要把玉米上的玉米粒全部剝下來，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕鬆的工作，剝下來的'玉米粒要倒進筐子裏放好。除了剝玉米，我們還推了石磨，推石磨磨玉米粒的時候剛開始我們還覺得很輕鬆，經過老師提醒，我們才知道原來是因爲我們推錯了，老師給我們糾正後就變得難推了，我們好幾個人才推動石磨轉起來。

接下來我們還乘坐了小火車，因爲在車上要坐二十分鐘，我們就乾脆在車上吃了午飯，我把媽媽給我帶的三明治全都吃光了。下了小火車我們又去玩兒了露營基地大挑戰，真人CS喲。不過遊戲中我可吃虧了，我拿的每一把槍都是沒有聲音的，可能是沒電了吧，每次“敵人”都不知道已經被我擊中了。

愉快的一天就要結束了，我們要返回學校了。

六年級日記 篇2

“溫故而知新，可以爲師矣。”這句話是我國古代著名學者孔子說的，對於這句話我深有感觸。

那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以爲師矣”。他說：“這是《論語》中的一句話，意思是溫習學過的知識，能夠有新的體會和發現，就可以做老師了。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績。”我心不在焉地看了看那行字，並沒有放在心上。

話音未落，單元測試卷就發到了我的手上。沒做多久，我就傻眼了，發現有兩三道題不會做，老師上課時講過，課後自己沒有再複習，現在怎麼也記不起來了，這幾道題可是10分呀！我着急了，一會兒沉思，一會兒撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的.講解。我雖絞盡腦汁，苦想了半天，可還是徒勞無功，時間如流水，我只好帶着遺憾交上了試卷……

第二天公佈成績，語文課上，我心跳加速。“子玉，85分！”瞬間，全班54雙眼睛盯到我身上，真是無地自容啊！恨不得找個地縫鑽進去，臉紅得跟猴屁股似的。因爲我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。

課後我面壁思過，這行字在我腦海中迴旋環繞“溫故而知新，可以爲師矣。”我沉思了很久，想想自己的學習成績，想想自己的所作所爲……突然，我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，作爲警語，時刻提醒自己。

此後，我每天堅持複習功課，不明白的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有感悟的地方就提起筆來勾勾畫畫或記錄下來。功夫不負有心人，在第二次單元測試中，我取得了全班第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。我會心地笑了。

“溫故而知新，可以爲師矣。”讓我受益匪淺，不僅使我養成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啓迪。

六年級日記 篇3

朦朧的意識，我醒了，摸黑從牀上“滾”了下來。

刷牙時才發覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節!我該怎麼表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花羣之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了。可能這個選擇是錯的，因爲他們老是認爲：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那麼多而已。(爸爸媽媽什麼時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心裏多想自己也做一份特別的禮物，精緻，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵着多少情意呀!......

下午

帶着煩惱的'心情，我中午回到了家裏，爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停!讓我猜猜是什麼?(莫名其妙地，我有不好的預感!)每次教師節，爸爸媽媽送的禮物誇張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品......”我突然纔回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變......問題是我怎麼拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿着包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提着那東西,一路上別人都用着有色眼光看你......

第三節課的鈴聲響起，我心裏緊張着，看看旁邊的人吶!他們全都在看着我，蔡汶倩，你送的是什麼啊?這麼大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)她一進來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這麼鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節目就可以了......聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的綵帶，但只想給你帶來歡笑，來!我們一起爲老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了!......

走廊裏迴盪着我們響亮的歌聲：“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?

六年級日記 篇4

今天只有我和媽媽兩個人在家，媽媽帶我去吃蘭州拉麪，咱們來到樓下，哇！怎麼這麼多好玩的，以前都沒有這些，我吵着要玩，媽媽說等吃了面再回來玩，咱們很快就吃好了，我迫不及待的回到了廣場。可是這麼多玩什麼好呢，我都眼花繚亂了。媽媽說：“咱們砸飛鏢吧。”媽媽拿出五元錢，要砸中十三個纔有大禮物，最後只砸中七個，不過，咱們還可以拿到一個非常可愛的'小兔子手鍊。

之後，我又開了一會電動車，這個我經常玩，已經非常熟練了，開着開着覺得沒意思就下來了。這時候咱們來到一個旋轉的飛船旁邊，媽媽讓我上去，可是一啓動，我就很害怕了，媽媽只好也上來陪我。媽媽在我身邊我一點也不怕了，可是媽媽倒害怕了，每次飛船上去的時候，媽媽就要閉上眼睛，然後馬上按下去的開關，媽媽非要咱們就在下面轉，不讓咱們上去，最後時間還沒有到，媽媽就讓咱們下來不玩了。原來媽媽比我還要害怕高。

飛船邊上還有蕩龍舟，去年的時候我和媽媽也玩過，剛啓動，媽媽就嚇得跑下來了，所以這次媽媽肯定不會讓我玩，我要等爸爸回來再陪我玩。

不過今天晚上玩的也挺開心的。

六年級日記 篇5

我正甜美地睡着覺，突然傳來了一陣聲音，把我給吵醒了，仔細一看，原來是皮皮呀，姑父也上來了”來，皮皮，去叫醒於敬濤。"只見皮皮來到了於敬濤的前面，伸出了舌頭，舔着於敬濤，折騰了一大頓，把於敬濤煩死了，只好起牀了。他昨天晚上對我說他是一個起牀困難者，起牀非常困難，看來他真是起牀困難者。我也穿好了衣服褲子，下了閣樓，飯還沒做好，我們在沙發上看電影，大姑家的電視是智能電視。看的.是變形金剛4，絕技重生，等我們看完了，飯也做好了，好好地吃了一大頓。“咱們今天上張家口玩吧。”我一聽，高興極了，於敬濤卻皺着眉頭說“我身爲一個宅男，就不去了吧。”但是姑父一個勁的讓他去，於敬濤也不幹，中午才被姑父逼着走出了家門。皮皮留在家裏。

今天竟然坐地鐵去玩，我心裏一震激動，我可是從來沒座過地鐵，黃島那邊也再建，也得好幾年。到了地鐵站，我瞬間蒙了，這裏還沒建好，氣得我嘞。但我們逛了利羣，也沒買多少東西。於敬濤老是在煩我，我非常生氣。

回到家也是累死了，皮皮見我們回來，都在親着我們。哦，對了，自從我昨天上了一次麥格，他竟然也喜歡了寫作文，也創了一個號，每天晚上都得寫上一篇，也是沒辦法，我也要寫作文，就爭分奪秒地打字，拜拜，我得快點讓給他了，否則後果不堪設想。他跟我說他打字每分鐘100多個字，呵呵呵呵呵呵。再見了。

六年級日記 篇6

今天放學，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的牀上。

一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰書”嗎？我又反過來想：不會吧，弟弟一肚子壞水，會不會耍什麼“陰謀詭計”呢？我無精打采地說：“我剛纔上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的'是他用臭襪子給我嗅，我實在受不了襪子的臭味，只好答應他的“戰書”。

弟弟就提出和我玩相撲遊戲。遊戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對方握手，然後就是對方相互抓住胳膊，之後就用自己的力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個大火球。可弟弟一直喊着：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興着，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插着腰。可弟弟卻說：“剛纔不算！剛纔我沒準備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，爲什麼不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。

開始了，我似乎可以看見弟弟腦海裏閃過一個“奸詐”的想法——撓癢癢。因爲他知道我最怕撓癢癢，就伸出一隻手，把手伸進我的衣服裏面，撓我癢癢，結果弟弟一使勁就把我推出了線。“哈哈，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說。“你怎麼能這麼耍賴呢？以後你長大出去賺錢，這樣的耍賴的話，以後你就沒有工作了。”我不服地反駁。弟弟哈哈大笑：“現在是現在，以後是以後，等以後再說吧！哼！這局反正是我贏！”

唉，只有把這局當作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住。“哼，弟弟，你這次沒有什麼‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數！”“是你先的！”我說。“你。你。哼！好吧，這次算你贏！”

剩下最後一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量。看來，“敵人”也要贏，我就不給你這個機會！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來。就這樣反反覆覆十幾次，我趁弟弟放鬆了警惕，用力一推。“弟弟出線咯！弟弟出線咯！”弟弟這纔回過神來。

相撲比賽我贏了。我帶着愉快的心情吃飯咯！

六年級日記 篇7

今天，錢凌飛、沈磊、何燕燁和我展開了一場激烈的'足球賽。我和何燕燁一組爲女隊，錢凌飛和沈磊一組爲男隊。分完組後，我們便在我家院子裏“如火如荼”地展開了。

比賽開始了，錢凌飛先發球給沈磊，沈磊便跟着足球在院子裏跑來跑去，我知道，他這是故弄玄虛好讓我們掉以輕心，我向何燕燁使了一個眼色，告訴她不能掉以輕心，何燕燁會意地點點頭。

沈磊看我們不上當，便直搗黃龍直射我們的球門，何燕燁防守嚴密，沈磊的球被她半路攔下，何燕燁把球傳給我，我便帶着球，瞄準了一個縫隙，使出渾身解數向對方球門踢去，這球在空中劃了一道弧線進入了球門，我高興得跳了起來：“耶耶！太棒了！”可就在這時，對方趁我們不注意，竟“直搗黃龍”，天哪，球竟然沒有受到任何阻擋堂而皇之地進了我們的球門，錢凌飛狡黠地朝我扮了一個鬼臉，說：“嘿嘿，我厲害吧？！”