小學日記8篇[必備]

一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學日記 篇1

老師讓我們做一個小的'實驗，我想這個有什麼好做的。不就是用手握一下雞蛋嗎?我走到廚房，從雞蛋籃裏拿了一個雞蛋我就使勁地握沒破，我紮了一個馬步，把全身的力都用在手上。哎!呀呀，沒用，雞蛋雞蛋還是完好無隕。我集中生智拿着雞蛋往牆上一碰，雞蛋的殼破了，這就是我們常說的，小孩永遠打不過大人。雞蛋也永遠碰不過石頭啊!

小學日記 篇2

低碳環保是每個人的責任。對於我們來說，生活方式描繪了一個人是否低碳環保。即產生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個人的衣、食、住、行體現出來。

我們的身邊也有很多不環保的事件。垃圾滿地都是，“母親河”也已經不再清澈見底，“母親河”變成了“垃圾的`天堂！”垃圾在河面上漂來漂去，散發着惡臭。馬路上汽車成患，一條條由車子形成的長龍隨處可見，車子排出的尾氣讓人噁心。工廠的廢氣猶如一條條長龍直入雲霄，讓天空不再湛藍深遠，空氣不再清新甜潤。

真正的低碳環保對於普通人來說是一種生活態度而不是能力。只是缺少了民衆的力量。其實民衆的力量才能改變未來。平常，我們只要把水循環來使用。用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長。出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。儘量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子等。低碳環保代表着更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

環保就是不過分追求物質，其實低碳也是一種低調。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

小學日記 篇3

我有一隻又可愛又聰明的小烏龜。

我的小烏龜有一面又厚又硬的外殼，像一位穿着盔甲的士兵一樣。它有一雙黑乎乎的小眼睛，四隻腳小小的，還有一條小小的'尾巴，可愛極了！有一次，我把手伸到小烏龜的殼上，它馬上把頭縮到殼裏，好像敵人來似的。後來，我在小烏龜殼上抓癢癢，小烏龜又探出頭來看看我，好像在說：“謝謝你，小主人。”我把小烏龜翻了個身，讓它四腳朝天，小烏龜很吃驚，把頭伸得長長的，一用勁兒就翻了過來。

我喜歡我的小烏龜，它又聰明又可愛。

小學日記 篇4

轉眼間我的實習生涯即將結束了。幾個月前，我帶着對教師職業的神祕感，躊躇滿志地來到出國留學實驗學校，經過半年的實習後，我終於嚐到了當班級教師的酸甜苦辣，並學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園裏雖然學習了專業課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終於得到了實踐。 回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。爲一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課班級教師那麼忙碌，但自己真的實踐後就覺得並非想象中的容易。作爲一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談半年來美術教學和班主任工作中的一些心得。

美術 ，從字的意義上可以解釋爲：美的藝術。一些朋友對美術的認識不夠，以爲美術只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬於美術裏的建築藝術，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術等等，都屬於美術的範疇。小學生學美術，很多人認爲只要學會畫幾個人，畫幾隻動物，塗塗顏色就行了，其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累，就會以致於一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發着時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課後，我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識，又能激發他們的興趣，培養學生的繪畫創作能力，實習期，我主要負責二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求班級教師的教學要計劃周密，因人而異，採取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知慾，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃。認真備好課，寫好教案，通過指導班級教師的審查後，努力上好每一節課。上好每節課對班級教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導班級教師學習、請教。

美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋；沒有數理化學科的試題海洋；也沒有英語學科的語法海洋；更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對於初到美術海洋的學生們，對於美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋裏，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化爲遊戲和故事，並且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好備課準備教具。

羅曼·羅蘭曾說過：“藝術的偉大意義，基本上在於它能顯示人的真正感情、內心生活的奧祕和熱情的世界。”北師範大學的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的遊戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發情感的工具。”面對低年級孩子，這時候的美術課對於他們是新鮮的，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。於是我在美術課堂中美化教學環境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環境令學生有些環境疲勞，學生對於只要是能走出教室的課堂都十分興奮，比如音樂課，體育課，計算機課等，因此我想，如果給美術課堂也換個氣氛，是否課堂效果會更理想呢？於是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿着課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性；接着，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的製作方法，小朋友把製作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知慾望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術課了。

“興趣是求知的源泉，學習的動力”。 濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知慾望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對於大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到更多相關的知識，讓他們瞭解更多的知識層面，使課堂不至於因爲課本的侷限而過於沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由於中年級孩子受年齡的限制，所認識的僅止於生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現實生活中的鳥有許多不同，也爲了讓學生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術家創造出的神鳥形象，將其形象展示於學生欣賞，並配上解說，一下激發了他們的興趣，整個課堂的積極性便調動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術教學中的運用也要有分寸，它不能包含美術教學的全部，因爲我們知道美術課包括的內容很多，如：手工製作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因爲多媒體而忽視了學生基本功的訓練。因此，我們作爲美術班級教師應該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體爲我們的教學服務，從而提高我們的教學質量。巧設遊戲，情境教學。對於小學的孩子，遊戲對他們的影響力是極大的，遊戲是一種能夠使幼兒將內部精神自然而然地轉化爲外部表現的活動，所以遊戲是幼兒美術創造活動的重要形式，我們應當充分地利用遊戲，爲幼兒的藝術創造提供條件，激發幼兒的創作靈感。從兒童的生理髮展及心理髮展的規律來看，小學生的注意仍是以無意注意爲主的.，特別是低年級，注意力不能長時間集中。遊戲教學順應了兒童的身心發展規律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林裏有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，並擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了班級教師剛纔說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的遊戲，他們熟悉許多卡通形象，並且能形象的模仿各種卡通人物。最後，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內容。

生生互動，開放課堂。四新課標中強調學生是課堂的主人，課堂上應該把主動權還給學生，這不只是說課堂上給學生充分的時間自由創作，更多的應該是在教師啓發引導時學生充分自由地表達觀點，抒發創作慾望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術的創作往往需要創作者有比較強烈的表達，交流和個性展現的慾望，特別是中低年級的孩子。互動的美術課堂教學，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學生學得快樂。這樣的方式，我們何樂而不爲呢？心理學家蓋茲說過：沒有什麼東西比成功更能增強滿足的感覺；也沒有什麼東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發學生的求知慾望。在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養人文素養與美術素養，因爲在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行爲，是在情感、思想的表達、交流中產生髮展的；小學美術教育不同於專業美術教育，它爲發展學生整體素質服務：以學生髮展爲本，注重培養髮展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。新教育強調培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作 互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。

小學日記 篇5

7月20日

在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因爲我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裏散步，飲着智慧仙泉，品嚐智慧之果……

7月22日

今天晚上吃完飯,爸爸媽媽帶我去笫三醫院住院部看新生嬰兒.我們來到八樓21號房,推開病房門,我先看到阿姨臉帶笑容躺在牀上,旁邊有一個小小的嬰兒牀,她生下來的小寶寶就安靜地睡在那裏.我迫不及待地跑過去,仔細地看了看說:"怎麼這麼小啊 就比我家的熱水瓶大了一丁點兒."我又問:"媽媽,她臉怎麼那麼紅呀 "媽媽說:"剛生下來的小寶寶都這樣,小寶寶是一天三變,等過幾天再來看你會發現她變得越來越好看,惹人喜愛了."

突然,"哇,哇……"小寶寶哭了起來,好傷心呢!外婆忙把衝好奶粉的奶瓶塞到她的嘴裏.也奇怪哦!她一碰到奶嘴馬上就停止了哭,津津有味地吃了起來.不一會兒就把一瓶奶粉吃了個精光.吃完了又睡着了.原來,她現在不會說話,就用哭聲來告訴她爸媽她要幹什麼.

7月25日

今天一大早，我和爸爸，媽媽就去爺爺家給他做壽。

在路上我看見了正在建造中的杭州灣大橋的引橋，非常大，也非常雄偉。

到了爺爺家，我碰到了好久不見的妹妹，我們高興地擁抱在了一起，講起了說不完的悄悄話。在嬸嬸的帶領下，我和妹妹爲爺爺訂做了一個大蛋糕。中午，客人們都陸續來了，我家的大廚師——老爸也把飯菜都準備好了。開席了，大家都坐好後，我和妹妹唱起了生日歌，祝爺爺生日快樂!

7月26日

今天，500年一遇的日全食奇觀就要來到了。儘管在河口看不到全部的日全食，但我和媽媽還是激動地等待它的.出現。

9點15分左右，媽媽從樓下叫我，來到樓下，我莎莎感到天有點陰，媽媽手裏拿了兩副太陽鏡疊在一起，讓我擡頭望日，我看見原來圓圓的太陽一點點的小了，就像仲秋節我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了，最後變成一個月牙。

媽媽說：“日全食會有六大迷人景象，鑽石環弧乍現，貝利珠璀璨奪目，俯視大地飛影驚魂，仰觀日輪儀態醉人，久違水星露出真容和遠眺地平若夢幻。”

儘管很好看，媽媽只是讓我看了一會，因爲會很傷眼睛。

看完日全食，媽媽又查閱了一下報紙，說：“要想再看到日全食，要等到20xx年了。”

日全食真是難得一見的美景呀!

7月28日

今天，我吃完晚飯，高興地去練跆拳道，因爲今天唐心潔也去!

我到那裏了，唐心潔已經來了。我和唐心潔玩了一會，教練說：“出去發傳單吧。”我、唐心潔高高興興的跑到樓下去發傳單。

到了廣場，教練給了我幾張傳單，說：“發吧，儘量發給小孩。”一個大哥哥帶着我們，我真想和唐心潔一起發呀。可是唐心潔已經跑開了。

那時候，正好是傍晚，涼風習習，我感到非常舒服。我看到廣場上有人在踢毽子、有人在滑輪滑，還有人在看噴泉。

發完傳單了!開始練跆拳道了，我們興致勃勃的排好隊伍，打起拳來，我真用力呀。

你知道跆拳道是誰發明的麼?是崔紅心將軍，你還知道練了跆拳道有什麼作用嗎?告訴你吧，可以強身健體，練跆拳道真好。

8月1日

今天，是xx媽媽組織的綠色旋風小隊活動的日子，我興高采烈的和同學們在廣場上集合，我帶上鏟子和兩個大壽桃，在廣場上，同學們好久不見了，都格外的親熱，聚在一起嘰嘰喳喳的聊了起來，一會，人到齊了，我們先到河頤小區的大門口，那有幾張貼的廣告，我們一擁而上，分工合作，有的刮，有的灑水。。。。。。真是幹得熱火朝天呀!

一會廣告刮完了，牆上又幹乾淨淨了，我們又排着整齊的隊伍去了河康小區，在小區門口刮廣告的時候，牛老師突然出現在我們身邊，我們歡呼雀躍，紛紛跑到牛老師的身邊，老師微笑着說：“幹得不錯，待會請你們吃雪糕。”同學們幹得更起勁了。

幹完了，老師真的帶我們吃雪糕了，我覺得這是我吃過的最好吃的雪糕了。

吃完後，大家又拿着大壽桃，給老爺爺奶奶送健康了，並教他們一些健康小知識，祝福他們健康長壽。

下午，同學們又來到大廣場，坐在草地上，聽xx講笑話，樂得同學們捧腹大笑，我還送了阿姨一隻狗尾巴草編的小兔子。後來，我在樹下逮了一隻知了，同學們都圍上來看，我們玩的真開心呀!

8月3日

天剛矇矇亮，我和媽媽就起牀逛早市了，市場上人很多，非常熱鬧。

市場上的東西真是琳琅滿目，有魚，菜，水果，還有賣知了龜的呢!真是五花八門，什麼都有。

我和媽媽邊走邊看，買了鮮紅的桃子，小傘一樣的香菇，還有翠綠的油菜，活蹦亂跳的鱸魚，菜籃子裏五顏六色，看着非常誘人，後來。我們還買了紫色的玉米，潔白如玉的鵝蛋。

我們滿載而歸，媽媽說：“鱸魚肉質細膩，味道鮮美，沒有亂刺，還有桃子又甜又軟，非常適合老人和小孩吃，咱們到姥爺家一塊吃吧!

這次逛早市，收穫真不小呀，以後我還想去。

8月5日

今天，我高高興興地去奶奶家，但是一聽奶奶說吃西葫蘆餡的餃子，我的眉頭就皺了起來，不高興了，因爲我不愛吃西葫蘆餡的餃子，奶奶只好改成韭菜餡的餃子了，我一聽又開心了。

餃子出鍋了，媽媽在飯廳喊我吃飯，我做了下來，一看潔白如玉的餃子，胃口大開，嚐了一個說：奶奶的手藝真不錯，色香味俱全呀。

我滿意的沾着大蒜泥吃了一大碗，吃得是狼吞虎嚥，媽媽看着我滿意地笑了。

媽媽說：“餃子是北方人的傳統美食，有句老話，好吃不過餃子，過年吃餃子，象徵着團圓，以表示除舊迎新。”我聽了連連點頭，又知道了一個知識。

8月6日

今天，媽媽給我買了幾個大蓮蓬，這是我第一次見到蓮蓬，真是太高興了。

一開始，我還以爲是個大馬蜂窩呢，但媽媽和藹可親地說：“這不是蜂窩，這叫蓮蓬。”

蓮蓬是生長在水裏的蓮藕長出來的，荷花老了，就成了蓮蓬了，我不禁想起一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，媽媽說，還有出污泥而不染呢。

蓮蓬是淺綠色的，頂上有許多小洞洞，裏面有蓮子，成熟的時候，蓮蓬就掉到水裏，長出新鮮的蓮藕，把蓮蓬扒開，裏面會散發出淡淡的清香。

我拿起一顆蓮子，扒開，裏面會露出潔白如玉的蓮子，放到嘴裏，可甜了，可吃到最後，又苦了。我皺着眉頭吐了出來，媽媽笑着說：“裏面是蓮子心，一般吃的時候要去掉，不過，蓮子心可是一味苦口的良藥呀，可以敗火，明目。”

我手拿着蓮蓬梗，突然斷了，一看裏面有許多小孔，這是它的呼吸系統，還連着許多根長長的絲，真是藕斷絲連呀!

小學日記 篇6

我們班的同學最喜歡聊八卦了。今天這個人穿了件新衣服，明天那個人夾了個新發夾，總要被人拿來說一說。今天我們班的周祥林和周杰理了個新發型，就被評頭論足了一番，引發了一場“髮型論”。

先來說說我前面的周杰吧。周杰的頭髮前面長得蓋住了眼睛，後面長住蓋住了耳朵，上星期老師叫他把頭髮理短一點，今天看來不是一般的短，都快成光頭了，我同桌給他取了外號叫“光頭強”。他還不服氣了：“我這個髮型有什麼奇怪的'，周祥林的髮型才奇怪呢。”

說到周祥林，他理了個“雞冠頭”，前面的頭髮都豎立了起來，我給他取名叫“火山爆發頭”。大家都七嘴八舌地討論着周祥林的古怪髮型，有人說這是“飛機頭”有人說這是“沖天炮”。

我說：“周祥林，你今天怎麼理了個這麼酷，這麼有型的髮型啊。”周祥林嘆了口氣說：“唉，都是那個神經病理髮師的傑作，我叫他前面不要剪，他還剪掉!你別笑我，你還不是整天紮了個丸子頭。”我瞪着他說：“那是因爲你以前經常在我後面拉我的頭髮，所以我就紮了這個丸子頭。”髮型各式各樣，有的同學喜歡扎兩個角，我們給她取名叫羊角頭，有的同學喜歡在頭髮上花花綠綠放一大堆裝飾，還有的同學喜歡剪個鍋蓋頭，其實，不管什麼髮型只要清爽，舒服沒什麼不可以的。

這次的髮型八卦就先說到這裏，敬請期待下次的新八卦。

小學日記 篇7

今天是大年二十九，除夕之夜。是一年中最後的一天，也是全國人民的節日。

看看大街上，燈火通明，家家戶戶大門前都貼着紅底黃金粉字的對聯，門上方都掛着一對喜氣洋洋的大紅燈籠。鞭炮聲連連不斷，處處散發着濃濃的年味。

晚上，我們一家人正在吃餃子時，就看見外面響起了“噼裏啪啦”的鞭炮聲。我也迫不急待地拉着爺爺去看放炮，在街上，放炮的人真多啊！有的人放小炮，有的人放禮花，美麗的`焰火將夜空點綴成花的世界，美麗極了。在遠處的天空中，一會兒出現了個“天女散花”，一會兒又出現了“孔雀開屏”！五彩繽紛的禮花把天空裝扮的絢麗多彩。

快八點了，我急忙回到家裏，打開電視看《春節聯歡晚會》晚會裏有明星們演小品、相聲、歌舞，還有更精彩的魔術，時間過的真快啊！十二點的鐘聲敲響了，新的一年又來到了，在鞭炮聲中我們送走了兔年，迎來了龍年。

除夕之夜真美啊！過了今晚，意味着我們每個人又長大了一歲，這時人們給我們壓歲錢，還會送我們美好的祝福。

我很喜歡這個美麗的夜晚，因爲它一年纔有一次。除夕日記300字

除夕之夜是最熱鬧的，也是最快樂的，家家戶戶張燈結綵，燈火通明洋溢着新年的氣味。大街小巷都瀰漫着新年喜悅的笑臉。

我們準備好了煙花爆竹正要點燃，忽然聽見全村的爆竹聲都響起來了，頓時寧靜的夜晚沸騰了起來。左鄰右舍鞭炮齊鳴，還有五顏六色的煙花。有的是紅色，崩起來像降落傘一樣；有的是藍色的，崩起來像流星墜落下來；有的是白色，它崩起來像一棵高大的柳樹，整個夜空變得五彩斑斕。

在我家門前，爺爺奶奶點起了一堆明亮篝火，預示着紅火的明年。緊接着我也拿了我的滴滴金和一支點燃的香，用香點燃滴滴金的導火線，我順時針的擺動手臂頓時響起了噼裏啪啦的聲音。滴滴金的火星像是天空中飄落的雪花落在了地上。我放着正高興是忽然媽媽大叫一聲心雅領着妹妹回來吃團圓飯啦。我一聽就大步回到屋裏看到了一桌豐盛的晚餐。全家人高高興興的圍在一起吃起了團圓飯。

真是很快樂的除夕夜呀！

小學日記 篇8

今天吃好中飯，我走到樓梯口。發現了“蝸牛”小丁(也就是丁政昱)我興奮不已，要知道我可是抓丁歷險記裏的'成員。

那天正好下雨，“蝸牛”拿着兇器雨傘亂弄人，一不小心弄到了我的腦袋。還好不重。可我可不會放過他，我火冒三丈。不知哪來這麼多勁，用也用不完。

我一下子抓住他就朝辦公室走去。樓梯上，他又喊劉怡靈又喊蔣丹丹可都沒用，劉怡靈是我們隊的。蔣丹丹又被魏碩洪擠得自身難保，纔不會管他呢!我一把抓住他的兇器雨傘往上掛，又一邊把他帶到辦公室。

哈哈!被老師罵了吧!誰讓你弄我的!