小學日記【精選9篇】

時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編爲大家整理的小學日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

10號9月23日 星期六 陰

今天是星期六，今天有我最喜歡的樂高課，從小的時候我就特別喜歡搭樂高，我從幼兒園升小學的那個暑假就開始學習樂高了。一直到現在我還在堅持學習樂高中，剛開始我學習的`是搭車子，搭房子慢慢到現在，我學會了搭機器人而且還是可移動的那種機器人，我還學習了點編程，每次上課我都特別興奮，每次都能學到一些知識，上課還能和小夥伴交流。下面的這張照片就是我上課的樣子，我已經做好了，這是我給媽媽展示時的樣子每次做完一個作品我就很有成就感。

小學日記 篇2

來到公園,看到天空一碧如洗，一羣羣大雁有時排成“一”字隊，有時排成“人”字隊，向南方飛去。空氣清新宜人，啊！秋天在涼爽的空氣裏！

路邊一排排高大挺拔的銀杏樹，威嚴的站在那裏，葉子變黃了，秋風吹來，樹葉飄飄灑灑的落到地面，給大地撲上了一層金地毯。啊！秋天在金色的海洋裏！

再往旁邊看，不知名的樹上火紅的樹葉，一陣秋風吹來，它把大地的臉蛋染紫了。啊！秋天在紫色的臉蛋裏！

轉眼間，天上飄來幾朵潔白的雲朵。一個個“小燈籠”調皮的從樹叢中跑出來——柿子紅了！石榴高興的裂開了嘴，露出潔白的牙齒。啊！秋天在豐收的碩果裏！

菊花色彩斑斕，競相開放着，紅的像一團團火，黃的`猶如無數的金子，白的如同潔淨的雪花。啊！秋天在色彩的世界裏！

草地上，孩子們興高采烈的練習武術，有的練習地下掃腿，有的練習空中翻腰，還有的練習下腰。啊！秋天在孩子們歡樂的笑聲裏！

啊！秋天在不同的地方，有時在森林裏，有時在天空中，有時在..........

秋天是所有人的最愛！

小學日記 篇3

今天是萬聖節前夕，很多學生穿着各種搞怪的衣服，戴着各種各樣的面具來上學，校門口值周的老師們也穿着裝扮的衣服。老師還跟我們說：“HAPPY HALLOWEEN。”我們在學校裏得到了很多糖果。我們是吃完午餐以後去每個老師的辦公室討要糖果，討糖果時要向老師說，不給糖就搗蛋Trick or Treat，只有這樣用英語說老師纔會給。

今天的`中隊會還玩了咬蘋果的遊戲，還有萬聖節的答題環節。這一整天實在是太有趣太好玩了。

小學日記 篇4

七月一日

今天晚上吃完飯,爸爸媽媽帶我去笫三醫院住院部看新生嬰兒.我們來到八樓21號房,推開病房門,我先看到阿姨臉帶笑容躺在牀上,旁邊有一個小小的嬰兒牀,她生下來的小寶寶就安靜地睡在那裏.我迫不及待地跑過去,仔細地看了看說:"怎麼這麼小啊 就比我家的`熱水瓶大了一丁點兒."我又問:"媽媽,她臉怎麼那麼紅呀 "媽媽說:"剛生下來的小寶寶都這樣,小寶寶是一天三變,等過幾天再來看你會發現她變得越來越好看,惹人喜愛了."

突然,"哇,哇……"小寶寶哭了起來,好傷心呢!外婆忙把衝好奶粉的奶瓶塞到她的嘴裏.也奇怪哦!她一碰到奶嘴馬上就停止了哭,津津有味地吃了起來.不一會兒就把一瓶奶粉吃了個精光.吃完了又睡着了.原來,她現在不會說話,就用哭聲來告訴她爸媽她要幹什麼.

小學日記 篇5

大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……到處一片喜氣洋洋。當然，我家也不例外。媽媽張羅貼春聯，我自告奮勇在後面幫忙。

媽媽買的圓狀的窗花，上面有兩條活靈活現的.紅鯉魚。正中有一個大大的福字。左右兩旁還相夾着兩組對聯，並配了美麗的百鳥圖。真是別具特色，讓我想起了宋代蘇軾的這首《元日》，古詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩。

看着媽媽忙碌的身影，爸爸認真粘貼的背景，我長大一歲了，是個大孩子了，貼春聯當然成爲我們家三口共同的事。爸爸告訴我，貼春聯不是亂貼貼的，是有講究的。上聯是貼在右邊的，下聯是貼在左邊的，可我還是弄了個反的。爸爸笑着說：“李鑫，你看看有沒有貼反了。”我一看馬上修改，但已粘牢的春聯好像很不聽話，不太好弄了。累得我頭上直冒汗。最終還是媽媽幫我一起把春聯貼好了。我在心裏暗想：“看來我在貼春聯這一方面還要好好努力才行呢!”

時間像飛箭，轉眼間一個小時過去了，我們一家三口個個都滿頭大汗。但沒有一個人說累的。

看着紅彤彤的窗花，紅彤彤的春聯，紅彤彤的花邊。到處都是“福”字。家家戶戶洋溢着“紅”的氣氛，讓年味十足。這就是我們中國最喜慶的節日——春節。

小學日記 篇6

今天，我們班組織了一次春遊，目的地是瑞安高樓。媽媽帶了很多很多零食我很高興，並且春遊要玩真人CS我更高興。

我們先是騎自行車。我們找到了一個好的自行車，然後慢悠悠的騎，慢地都變成了最後一名，到了終點，我們氣喘吁吁，滿頭大汗。

後來去打真人CS，這是我最期待的一刻。開始戰鬥了，教練叫我們躲起來，我躲到了敵人的基地裏，敵人出來了，我接二連三的.打人，結果人幾乎都被我打掉了。

現在要去摘番茄了，我感覺那蕃茄外面酸裏面甜，特別好吃，可是摘過來的味道更美味。

今天的春遊很好玩，我相信，今年的秋遊一定會更好玩。

小學日記 篇7

9月29日星期一陰

在回家的路上，媽媽買了一些大蒜，讓我自己種一種，還讓我好好觀察觀察。

回到家，我拿着蒜，上上下下仔仔細細看了個遍，也不知道該怎麼種。我疑惑地問媽媽：“大蒜那麼圓，叫我怎麼種啊？”媽媽笑笑說：“你把它的外皮剝掉，放在水裏就可以了。很簡單的！”

我小心翼翼地把大蒜的外皮剝掉，露出他們淡黃色的皮膚。他的皮很薄很輕，薄得比不過紙，輕得吹口氣都能把它吹很遠。我仔細觀察剝掉外皮的大蒜：每個蒜瓣右拇指粗細，兩頭尖兒，中間胖，又肩挨着肩，像一個大家庭似的緊密圍坐在一起。這時，我想起了姥姥給我猜的`一個謎語：“兄弟七八個，圍着柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。”說的就是大蒜。

媽媽又教我選了一個圓盤子，倒了些水在裏面。我把大蒜一頭一頭地放進水裏，儘量排整齊些。排好大蒜，我把盤子放在窗臺上。在陽光的照耀下，大蒜閃着金色的光芒，我好像聽到他在對我說：“小主人，我要快快長大，讓我的生命煥發新的光彩。”

9月30日星期二晴

放學回到家，我去陽臺上看自己種的大蒜。

啊，大蒜髮芽啦！小芽長出了像竹筍的尖兒一樣，黃綠色的芽，高也就比鉛筆尖兒多一毫米吧，可愛極了！我仔細一看，大蒜白色的根像老爺爺下巴上的白鬍須，只是比鬍鬚粗一些。大蒜被水泡過後，也都變胖了，也變硬了。

沒發芽的水汪汪的，顏色比其他的更顯黃色，聞一聞，有些臭乎乎的味兒。我小心翼翼地把它提起來，丟到了垃圾桶裏。我疑惑地問媽媽：“大蒜是不是要施點肥呀？這樣它們長得更快些！”媽媽看看我，又看看冒出芽兒來的大蒜，笑着說：“沒有必要。經常換水就可以了。”

我給大蒜盤子裏的水全倒掉，換上全新的自來水，輕輕地對着蒜苗說：“大蒜，大蒜，快點長吧！”

10月3日星期五晴

今天，大蒜又有新變化了。

大蒜長出了兩片葉子，嫩綠嫩綠的，又細又直，比吃飯用的筷子還要細。葉子剛長出蒜瓣時，有些彎曲，再向上就直直的，向南方的翠竹一樣直立，長的有15釐米，短的也有3釐米。顏色也逐漸變成翠綠色了。

我小心地捏住一顆蒜苗往上提，卻提起了三四棵，奧，原來大蒜的根連在一起，彎彎曲曲，盤根錯節。細細的根像老爺爺的白鬍子，只是比鬍子細多了。湊近聞一聞，一股辣乎乎的刺鼻氣味撲面而來。我趕緊往後退了兩步。

啊，大蒜長大了，形成了一盤“竹林”，爲我家增添了許多生機。

小學日記 篇8

一、 語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

二、 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

三、 文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

四、 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。

五、 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。

六、 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

七、 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的.觀點。

八、 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

九、 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

十、 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

十一、 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

十二、 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

十三、 心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

十四、 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

十五、 文章想象合情合理，

十六、 通過生動形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

十七、 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

十八、 細節描寫頗具匠心。極富功底。

十九、 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

二十、 文章將…寫得細緻入微語言活潑明快，富有情趣。

二十一、 大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

二十二、 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

二十三、 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。

二十四、 結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

二十五、 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

二十六、 文章以…爲結尾，言簡意賅，其味無窮。

二十七、 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

二十八、 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

二十九、 雖爲一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。

三十、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

小學日記 篇9

今天天氣很冷，但是我們很高興，因爲老師帶我們去九峯公園春遊。一路上春風拂面，我們手拉手唱着歡快的歌曲來到公園裏。

公園裏有假山，有涼亭。有小溪，還有花草樹木。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“歡迎你們來到九峯公園。”我們沿着彎彎曲曲的小路來到兒童樂園。我們先玩了降落傘，降落傘開始轉動了，轉得比樹還高，我怕得差點掉下眼淚。接着我們玩了猴子爬樹，同學們有的爬得很高，有的爬得很低。最後我們去乘小火車，小火車長長的'，我一邊吃東西，一邊看風景。我們玩得太累了，張老師帶我們去休息，老師還

給我們拍照片呢！春遊結束了，我們不會忘記這次春遊的。