[精品]小學的日記

一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候抽出時間寫寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學的日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的日記1

時間真的如朱自清先生所說的那樣，很快，如針尖上的.一滴水。

我已經初二了，開學也有一個月了，學習壓力變大了，我開始沉迷虛擬，對學習毫不上心。我也快忘了這個平臺，今天，我偶然打開，翻看了很多人的日記，欸?這個寫手我看過!這篇日記不錯啊!

十幾分鍾，我看了很多日記，也看見了相隔數裏的你們的生活。希望在這個年紀，你我盛開，蝴蝶自來。

小學的日記2

今天，我在家裏，背四首古詩：《春曉》，《涼州詞》，《登鸛雀樓》，《過故人莊》。

前三首，我背得，因爲都學過，最後一個嘛，在記憶裏好像學過，有好像沒學過。我向媽媽要來手機，打開百度，搜索《過故人莊》。

我看完這首詩，恍然大悟，我學過了，我在四年級時學過，我十分驚訝，我學過了!

所以，學過的東西要多看多讀，不然就會忘記，溫故而知新嘛!

小學的日記3

學會了圖形的運動，瞭解了圖形是怎樣運動的。我們的生活就會精彩許多，有趣許多。

我們來看看數學書中那幅美麗又有趣的圖案吧。那幅美麗的圖案是荷蘭藝術家埃舍爾這位偉大的藝術家畫的。他就是從圖形的運動中獲得創作的靈感的。那幅美麗的圖案是他巧妙地運用了平移和旋轉等創作出來的.，好看吧。他還自豪地將自己稱爲“圖形藝術家”吧！在這個數學世界裏真是無奇不有啊！它給了我們創作的空間，想象的空間，讓我們盡情地創作。

你可以運用圖形的運動中的不同運動方式，創作出一幅自己的作品嗎？想。那可不能光說不做哦。快點行動起來，學好數學，找到創作的靈感，來創作一幅美麗的圖案，跟朋友炫耀一番吧。

小學的日記4

首先，我送解除了一些經驗：一，態度要認真。二，找到技巧。三，頓筆轉折要注意。

態度決定一切，如果連態度都不端正，字肯定寫不好。寫字並不是拿着筆就一通亂寫，一定要有技巧。比如說怎麼握筆、怎麼下筆、怎麼用力、怎麼頓筆等等等等。而且，頓筆、轉折等技巧一定要注意，寫出來的字是不是美觀就取決於頓筆、轉折、會筆、起筆、收筆等技巧。

如果沒有這些關鍵的技巧，就不可能把字寫好。另外，一定要注意，不能把字寫錯。因爲從三年級開始，我們就要用鋼筆了。

我們一定要養成一次寫對的`好習慣。

小學的日記5

今天吃完午飯，我和爸爸去虹橋公園拍皮球。到了目的地，環境優美，那裏有健身器、有花花綠綠的.草地，還有小朋友和叔叔阿姨在鍛鍊身體呢!春風吹在臉上柔柔的，陽光暖暖的，舒服極了。

於是我抱着心愛的皮球開始練習，先練左手，我拍了三百個，後練習右手，我拍了四百個。可是我沒拍多久手就疼了，爸爸教了我幾種方法，就是......真是功夫不負有心人，我終於學會啦。我相信，我一定會成爲一名籃球運動員。

小學的日記6

我的書櫃裏有爸媽送的禮物——書。每天做完作業，我都會抽出一本看的津津有味，除了看學校的漂流書，媽媽還會從她的學校給我借了很多有趣的.科普書，這幾天，我就看了《可愛的動物》、《精靈的植物》、《奇妙的細菌》，從書中我懂得很多知識。

小學的日記7

今天我被媽媽狠狠的批評了一頓，原因是我把她從圖書館借給我看的書弄丟了，還有我老是丟三落四，把書本、手套、作業本、文具忘在教室裏，不帶回家。

這次媽媽生氣了，開始“秋後算賬”，把我以前犯的錯誤又抖了出來，狠狠的訓了我一頓，訓我的時候媽媽的.聲音像轟隆隆的雷聲一樣，嚇得我臉色蒼白，說話的聲音結結巴巴。其實這也不能全怨我。

因爲今天我們班下課時有同學打鬧，把我的書包和凳子碰倒了，書甩了出來被別的同學拿走了，隨着書一塊甩出來的還有一隻自動鉛筆，結果也“粉身碎骨”了。結果，晚上到家捱了媽媽狠批了一頓。唉！我是一個替罪羊啊。恨啊！

小學的日記8

大約80%的人都覺得地理很簡單，很容易，我的叔叔阿姨，爺爺奶奶都這樣說，我父母也是如此。爲什麼就我覺得地理如此難呢？

上學期的第一次月考地理考的十分不理想，都不及格，就是地理分拖分了，我因此感到很煩惱，以前一向爭強好勝的我既然被人超越了，我好不甘心啊！，直至第二次月考，分數下來！！！比第一次還糟！我簡直不敢相信我的.眼睛，我也不相信這是我做出來的分數，因爲我從來都沒有拿過如此低的分數，我多麼希望着一切都是夢，但這不可能，這就是現實。

在這新的學期裏，我要加把勁了，要把地理分提上去，纔不會拖分，加油~

小學的日記9

20xx年09月24日 星期日 天氣：晴

今天，我要給大家介紹一個我的新文具盒。

它是“天樂”牌的，名字叫“夢幻小賽車三層筆盒”。它是淺藍色的`，上面有米老鼠圖案和一些英文字母。它非常像一輛賽車，底部還有四個黑色小車輪。它長20釐米，寬5釐米，高3釐米。

打開文具盒，就會出現3層，像高低牀，像臺階，像梯田……我在底層放尺子和三角板，二層放橡層，三層放鉛筆。

我喜歡我的新文具盒。我會像愛護眼睛一樣愛護它。它是我的好夥伴，陪伴我學習，陪伴我成長。

小學的日記10

11月16日陰天星期日

今天天氣還不錯，它不像晴天那麼豔麗，也不像雨天那麼無趣。

我懷着愉快的心情走在打籃球的小路上。一路上，我們四夥兒哼着小曲兒，唱着歡樂的歌，一會兒就走到了目的地。

到了目的地，我們飛一般的.速度把籃球向籃框投去，它像子彈一樣射出，像流星一樣墜落着大地，最後又落到我們的手上。我們連投了幾個，可還是不進，我們有點想放棄，表哥也連投了幾個，其中最後一個投進了。這彷彿讓我重新有了一絲的希望，點燃了我心中的火花，於是我飛奔過去投籃，就在那一瞬間，進了一球，我知道，那就是我不放棄的結果。

最後我們玩了一身汗，回家吃我姨姨做的香噴噴的中午飯了！

小學的日記11

今天放學後，我在家裏做卷子，做着做着，我有一題不會做，我想問媽媽，可是媽媽不在家，怎沒辦呢?我又仔細的看了一遍，啊，我終於知道怎麼做了!我又看一遍，哦，不對，不是這樣做的，我很難過。開始就想：“不會做，等媽媽回來再做吧，不行，自己的作業要自己完成。”我就又讀了好多遍，才知道原來是這樣做的，不一會兒，媽媽回來了，我把做卷子的情況說了一遍，媽媽笑着說：“你是個聰明，善於思考的.好孩子，你一定能取得好成績的!”

小學的日記12

今天天氣很好，我已經從昨天的壞心情當中調整過來了，上午兩節數學課，上課氛圍也很好，班裏的同學們都很踊躍的回答問題，聽課也很認真，對於這種現象我感到很高興。

吃完中午飯之後，我走到了學校旁邊的小溪邊，溪水清澈見底，岸上長滿了草，順着小溪往裏走，樹林茂密，山裏樹林茂密，還有各種各樣的鳥兒在叫着，這一刻，我感覺到了在學校的時候沒有感覺到過的東西——大自然的和諧，當時我自己就想，來到紅塔希望小學實習，我沒有得到錢，但是在這裏我領略到了大自然的偉大，人與自然的.和諧，還有一羣淳樸的孩子，我感到很高興。

小學的日記13

20xx年7月12日星期日太陽笑的很燦爛

今天，我的.架子鼓師傅——文海地給我上了第二節架子鼓的課程。

練架子鼓，應該先把基本功練好。開始練鼓之前，我就先用鼓槌“咚咚咚咚”地敲了1000下。然後，我就開始正式的打鼓了！我先敲了基本的手型，文海地師傅又在基礎節奏上加了一些花子，我很快就學會了。比如：“咚次嗒咚咚咚嗒次”“咚次嗒次咚咚嗒次”等等等等。他還交教我了幾個特殊的開頭呢！最後，爲了讓自己看起來很帥，我跟着旋律搖晃着，頭髮都飛了起來。我想，這樣應該很帥了！

我一定要認真練習，複習舊知識，學習新知識，敲出非常好聽的節奏！

小學的日記14

今天，天氣格外晴朗，我來到了郊外遊玩。

這的景色可真美呀！一棵棵參天大樹，樹立在路的.兩旁。路邊綠油油的小草，草叢中一朵朵小野花競相開放。一條小河穿過樹林，如同一條潔白的緞帶。清澈見底的小河中，一羣羣小蝦正在自由自在的玩耍。岸邊膽小的烏龜探出了頭，正在東張西望呢。

遠處傳來了幾聲不知名的鳥叫聲。啊，郊外的景色太美了。我愛郊外一景。

小學的日記15

每天都是媽媽給我梳頭，今天我突然想自己梳頭。

我對着鏡子，先把頭髮全部向後梳順，然後用梳子把腦後的頭髮拿起來握住，再把頭頂上鼓起來的'頭髮梳平，最後把所有的頭髮握在一起，用皮筋捆住。費了好大的勁終於梳好了。媽媽誇我真棒。