【精品】小學日記集錦8篇

有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小學日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學日記 篇1

在我的生活中，曾經後悔過許多事，但有一件事，雖然過去很久，我從來都沒有忘記過。通過這件事，讓我長大了很多。

那是上學期的一天。晚上，我和同學王靖宇吃完晚點，很早就回到了寢室。那時寢室裏一個人也沒有，我和王靖宇覺得很無聊，於是就決定精心策劃一個惡作劇，目標是想看一場驚心動魄的寢室大混亂。

經過我倆認真的討論，決定把周峻宇的.枕頭放進羅陳的櫃子裏，讓周峻宇以爲自己的枕頭是被羅陳藏起來了，引起一場誤會，再看他們的反應。

策劃好後，說做就做，我和王靖宇三下五除二就完成了這個天羅地網的惡作劇，耐心的等待着同學們回來。

周峻宇等同學不一會兒就回來了。剛走進寢室門，周峻宇就發現自己的枕頭不在了，便開始四處尋找，找了許久，實在是沒有找到，便把這件事情告訴了管理生活的楊老師。楊老師叫周峻宇先去找枕頭，如果實在沒找到，再來找她。於是周峻宇開始在寢室裏翻箱倒櫃，一會兒爬牀上，一會兒翻櫃子，終於在羅陳的櫃子裏找到了自己的枕頭。

小學日記 篇2

搬磚記

今天，我體驗了工人伯伯們的辛苦——搬磚頭。這天，我家鄰居要裝飾房子，我便過去幫了忙，工人伯伯對我說：“樂樂，你可以幫我們搬磚頭到4樓嗎？”我答道：“老師說過‘助人爲快樂之本’嘛！當然要幫咯。”我從工地上拿了3快磚頭放在一起就開始搬了。“哎呀，好重呀，但我答應了叔叔，不應該放棄的，要堅持到底！”我每搬1樓就在樓梯休息一會兒，就這樣，我把伯伯交給我的任務完成了！

小烏龜冬眠

我喂的小烏龜有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢長長的，小腦袋一伸一縮，膽子很小。

今天中午，我和媽媽正在觀察小烏龜時，鄰家涵涵來了，他說他家的小烏龜去年讓奶奶給扔掉了，說是小烏龜一動也不動，以爲死了，可他爸爸回來說是冬眠，敢緊找，但讓別人給拾走了。

我問媽媽：“什麼是冬眠啊？”

媽媽說：“小烏龜是冷血動物，在進入冬天后，它就要冬眠，它的體溫在12℃下會冬眠，注意噢，不是指天氣12℃”

給媽媽送禮物

今天我和姑媽上街買東西，我買了一個玩具賽車，姑媽又買了一個髮夾，我心裏在想：“如果給媽媽買一個髮夾，多好啊、”於是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買髮夾。

我開始選髮夾，選哪個好呢？就選這個吧，是藍色的，上面還有小五角星的髮夾送給媽媽。

最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把髮夾放在我的背後，媽媽講：“你的後面藏着什麼啊？”我就把髮夾拿了出來。

媽媽非常喜歡這個禮物。

新玩具

今天下午放學之後，我和媽媽到小店去買了一個新的玩具。這個玩具非常好玩，它哪裏好玩呢？

它能變形，而且還有武器。只要把它合體之後，它就會變成一個巨人，還可以變成海豚。變成海豚之後，再把武器刀變成海豚的鰭。裏面還有個光盤。我覺得這個玩具非常好玩。所以我才讓媽媽買了這個玩具。

功夫熊貓

今天我贏了一盤棋，爸爸請我看了一個電影，名字叫《功夫熊貓》。主人公是一個很肥很懶、喜歡武功又不會武功的大熊貓，它的名字叫阿波。一天，一個邪惡又武功高強的豹子——太郎，想得到龍之典。在一個偶然的機會，阿波成爲龍鬥士，得到了龍之典，並打敗了太郎，成爲了一名武林大俠。整個電影非常幽默，弄得我哈哈大笑，回味起來，卻很有意義。我發現，只要相信自己，就能成功。

一隻小白鼠的觀察日記**的生活（一）

*月某*星期*晴

今天，我們家來了一個特殊的成員——一隻小白鼠，我叫它豆豆。豆豆是個響噹噹的“男子漢”，小傢伙的毛是花色的：頭和屁股是淺褐黃色的，身體中間是白色的；三角形的頭上一雙小黑珠子似的眼睛總是那麼有神，滴溜溜直轉；耳朵似尖又圓且大大的，總是豎得挺挺的，很精神。我給它安排了一個蘭色的小鐵籠別墅。??

今天，媽媽帶我去買衣服。

回來的時侯，我和媽媽都口渴了，外面也沒有賣水的。走着走着我們突然我看見手錶專櫃後面有一個飲水機，媽媽叫我去向阿姨要水，我不敢去，然後媽媽支持我，這時我又想到了“勇者不巨”這句名言，我就去問了，可是阿姨說：“我現在很忙沒法給我倒水。”後來我又去問隔壁的`一位阿姨她給我倒了水。我說了一聲：“謝謝。”

回到家媽媽誇我是一位勇者。

今天，我從老家帶來了一盆仙掌。它渾身墨綠，滿身小刺，活像一隻可愛的小刺蝟。在它身上最引人入勝的部分就是它頭頂的那朵鮮豔的花朵，十分美麗，十分耀眼。我愛它！

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束??或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。

小學日記 篇3

今天的十月一日是偉大的祖國70歲的生日。在我們一家也快快樂樂的來到了植物園。

一進園內，由各種各樣的花兒擺成的“國慶”兩個字極爲顯眼。快看！右邊的'那隻“小老虎”很是可愛。或許你會覺得明明是植物園，怎麼會有“小老虎”呢？嘻嘻，其實“老虎”的也是用植物擺成 的。真佩服擺老虎的工匠，他能把“老虎”擺的栩栩如生，巧奪天工的技藝讓人歎爲觀止。

往裏走，我們望見了一個平靜的湖。湖 面碧波盪漾，湖畔的柳樹垂着枝條，風兒一吹，柳枝柔情的撫摸着湖水，給本來就蔥蔥郁郁的植物園又添了一分嫵媚。順着湖岸往前走，我們競走到了菊花 園。裏面的菊花千姿百態，各種各樣。顏色也各有不同。它們紅的似火；粉的似霞；黃的賽金……吸引了衆多遊客前去觀賞。

時間一晃到了下午，儘管我還在心曠神怡的觀賞，可爸爸說該走了。我這才依依不捨的回家了。

小學日記 篇4

今天，我和媽媽一起去報啦游泳班、乒乓球班和夏令營。

我們先去取啦錢，第一次取啦3000元。第二次取啦20xx元，第三次取啦20xx元問：一共取啦多少錢？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取啦7000元（條件、關係）。

我們先去啦游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報啦游泳班，花啦530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關係）

報夏令營花啦20xx元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關係）。

報乒乓球訓練班花啦450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關係）。

生活費也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關係）。

取得7000元就這樣花完啦啊嗚嗚嗚嗚。

小學日記 篇5

學數學就是爲了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，其實數學問題就產生在生活中。比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數不勝數，這些知識就從生活中產生，最後被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

我曾看見過這樣的一個報道：一個教授問一羣外國學生：“12點到1點之間，分針跟時針會重合幾次？”那些學生都從手腕上拿下手錶，開始撥錶針；而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時，學生們就會套用數學公式來計算。評論說，由此可見，中國學生的數學知識都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運用，很少想到在實際生活中學習、掌握數學知識。

從這以後，我開始有意識的把數學跟日常生活聯繫起來。有一次，媽媽烙餅，鍋裏能放兩張餅。我就想，這不是一個數學問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋裏最多同時放兩張餅，那麼烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時放進鍋內，1分鐘後，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然後放第二張餅的反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。

我把這個想法告訴了媽媽，她說，實際上不會這麼巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學以致用，才能更好的讓數學服務於我們的生活。

數學就應該在生活中學習。有人說，現在書本上的'知識都跟實際聯繫不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛鍊。正因爲學了不能夠很好的理解、運用於日常生活中，才使得很多人對數學不重視。希望同學們到生活中學數學，在生活中用數學，數學與生活密不可分，學深了，學透了，自然會發現，其實數學很有用處。

小學日記 篇6

愛？有人問我愛是什麼？我回他說：愛沒有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動詞”；更可以是“名詞”。

我有一個家，一個“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姊姊上課、我讀書。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來的菜都常是“甜”的，但對我們一家來說，那是媽媽的愛。所以，甜甜的愛，是個“形容詞”。我常常把不需要的東西留下，等有慈濟團體需要，我就會把它捐出。我們家並不富裕，每當有獎學金可申請時，我就會興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當我看到電視上的那些沒有衣服穿、餓了也只能靠泥土充飢的孩子，我瞬間明白了！原來，付出的愛，是個“動詞”。小時候，我常常搬家，有，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個更好的.讀書環境。”聽完之後，我哭了，才知道，孟母的愛，是“名詞”。

其實，愛就像掉進深潭的石頭，不是不見了，只是看不到！愛是一列火車，有人在對的時間上車，有人錯過了站；有人上車之後，發現坐錯了班次，有人雖錯過了火車，卻在下一站發現了真愛！所以，錯過了也沒關係，看看周圍吧！愛將你包圍了呢！

愛，是形容詞；亦是動詞；抑或名詞。

小學日記 篇7

今天中午，我.郭雋昊.王屹然3人跟趙汗青吵了一架。一開始，我們在宿舍玩“棋子大戰”。我和王屹然一組，郭雋昊和趙汗青一組。開戰不久，由於郭雋昊不給趙汗青子彈，所以，他們倆發生了“國內戰爭”。我和王屹然看他倆打的那麼激烈，就去湊熱鬧。結果，我們三個就和趙汗青吵起來了。。。。。

希望以後我們不要再吵架了。

小學日記 篇8

今天，我在電視機前觀看湖南衛視的《快樂大本營》的《啊啊啊啊的科學小實驗》，那是大隊部佈置的作業，平時我都不怎麼看這種節目，今天可必須看一看啦!這是一種科學小實驗，能傳遞科學思維，解讀科學的奧祕!

這一次是以吸盤的威力來研究。

只見主持人拿出了一輛滑車板，上面吸住了小小的亞力刻板，在它的上面，用幾個吸盤，吸住了一個把手。

啊?我坐在電視機前，一時時間還不明白這主持人在搞什麼把戲，我不時摸摸頭，明明是拿吸盤的威力，拿這有什麼用處?

主持人請了一位姐姐和兩位叔叔，坐在滑車上，吸盤居然不動，恩?真是太厲害了，小小的`吸盤的威力可真大，我不驚拍起了手。

一位黑衣人告訴了我們吸盤的原理，我聽了答案，終於知道爲什麼了。

時間一分一秒的過去，很快就放完了，以後，我一定要多看這種科學小實驗，能讓我們科學更有長進。