【推薦】讀書日記範文彙編10篇

時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的讀書日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書日記 篇1

讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學男生的日記。他格雷爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧：十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家裏舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身後啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命幹活。

合上這本書，我哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的.眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子裏，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿着鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

讀書日記 篇2

寒假裏，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎麼做人處事。

這本書中，有許多令我銘記於心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，後來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。後來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的`巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這麼做，反而救了她。後來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和爲貴，要學會化干戈爲玉帛。

這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。

讀書日記 篇3

“讀書使人心明眼亮。”這句話說得沒錯，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉着我們的靈魂，使我們茁壯成長……在這個長假中，我閱讀了《女生日記》這本書。它讓人感覺好像是在寒冷的雪地裏行走了八小時後，忽然喝到了一杯熱騰騰的白開水；又好像是在酷熱的撒哈拉沙漠裏曬了十小時太陽後，有人遞過來一杯加冰塊的可口可樂一般。

這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。

我作爲一個女生，在看這本書時，心情隨着主角冉冬陽的`心情跌宕起伏，時哭，時笑……冉冬陽在作者筆下是一個樂觀、溫柔、積極向上的女孩，她有着一對開明的爸爸和媽媽，使她無憂無慮地度過了她一生中最美好的階段---童年。

在冉冬陽臨近畢業考時，她並沒有像別的孩子一樣抓緊一切時間複習功課，而是在她爸爸支持下，去山上摘桃子，交到了一個好朋友---桃兒。這也讓她在沒有負擔的壓力下，成功地完成了畢業考，快樂地告別了她的童年。我很羨慕冉冬陽有這麼開明的父母。在現實生活中，這麼開明的父母並不多見，現在的父母都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，將來做個有前途的人，可他們卻在不經意間奪走了孩子們美好的童年時光。

冉冬陽這個女孩子雖然不聰明、不漂亮，但她卻很可愛，很善解人意，這令我十分欣賞她。我覺得，一個女孩子如果不聰明、不漂亮，不喪失自信，她會因爲可愛、自信而變得漂亮。因此，我很喜歡冉冬陽這個女孩。

《女生日記》這本書引人入勝、發人深思，被譽爲“現代女孩子的成長啓示錄”。它多次印刷，並被拍成電影和電視劇，受到好評。怎麼樣，你想不想看啊？

讀書日記 篇4

《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇真正的現代白話小說。令人驚異的是，這部中國現代小說史上具有開山意義的作品，已經顯示出極其成熟的特色，使後來的許多研究者爲之傾倒，究其原因，除了魯迅深厚的文學素養外，我們也無法不歎服於先生的天才。下面，我將對《狂人日記》進行個人化的解讀，其中自然有偏頗之處，然而作爲一位讀者，我想也可以有放肆一下的權力。

翻開《狂人日記》，首先進入讀者視野的是“狂人臆想的世界”。這個狂人臆想的世界，是通過“常人視角”敘述出來的：狂人發病棗旁人側目棗家人延醫救治棗狂人復原。這一層的意思凡識字者均可以解讀出來，因爲在小說的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隱其名，皆餘昔日在中學時良友;分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。因大笑，出示日記二冊，謂可見當日病狀，不妨獻諸舊友。持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時所書。間亦有略具聯絡者，今撮錄一篇，以供醫家研究。

通過常人視角，我們可以合理地解釋狂人眼中他人對其的“迫害行爲”。比如小說的第一節中狂人記道：今天全沒月光，我知道不妙。早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個人，交頭接耳的議論我，張着嘴，對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根，曉得他們佈置，都已妥當了。因爲得知狂人發了狂，因此大家對他有些害怕，並且議論他的事情，然而落在狂人的眼裏，卻認定是大家謀劃好了，要害了他了。再如：狂人的大哥請了醫生來給狂人診治，開了藥，囑咐大哥趕快給狂人吃下，然而在狂人的眼裏，卻是這樣的情形老頭子跨出門，走不多遠，便低聲對大哥說道，“趕緊吃罷!”大哥點點頭。原來也有你!這一件大發見，雖似意外，也在意中：合夥吃我的人，便是我的哥哥!有了這些描寫，於是我們得到一個完整的符合邏輯的故事：一個年輕人由於腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對他進行迫害，並且吃人，但不久之後由於醫生的治療年輕人的瘋病治癒了，重新進入了正常人的生活軌道(赴某地候補矣)。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個醫學上的病例的記載。由於魯迅曾經學習過醫學，並且護理過患精神病的家人，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。

以上是對《狂人日記》的'第一層解讀，然而大多數人都可以很輕易地透過病例的假象，看到魯迅以象徵的形式對封建傳統所進行的批判棗在這裏，我將它作爲我的第二層解讀，即狂人“狂行下的表層批判”。

當我們以“狂人視角”對作者筆下的世界進行關照時，我們就開始瞭解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“傳統”殺人、吃人的罪惡棗周圍人無法容納清醒者開始對他進行迫害：加之“瘋”的罪名棗狂人重新屈服於惡勢力，同流合污(或被吃)。這是在《狂人日記》發表的當時和以後，大多數評論者所解讀出來的共同結果。在這種解讀中，出現了一個時代化的批判對象：“傳統禮教”----這正是新文化運動着力批判的對象。魯迅作爲新文化運動的主將，他的第一篇小說《狂人日記》以此爲自己批判的焦點，是無可置疑的，而且也的確是魯迅當時的創作目的，在作品中，也用狂人的自白清楚地昭示出來：凡事總須研究，纔會明白。古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫着“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不着，仔細看了半夜，才從字縫裏看出字來，滿本都寫着兩個字是“吃人”!另外，魯迅在《〈中國新文學大系〉小說二集序》中也曾表示《狂人日記》“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。

正因爲有了這種共同的解讀，《狂人日記》才被作爲“五四”啓蒙運動的一個文學範本，通過它，新文化運動的倡導者們打起一面大旗：“救救孩子”!然而一個文本在它被創作完成之後，便脫離了作者成爲獨立存在的事物，因此在不同的時代中，不同的讀者將會有不同的解讀出現。

正如世紀末的今天，在我的眼中，《狂人日記》可以解讀出的第三層意義：這就是狂人“對人類的深層批判”。依然是通過“狂人視角”關照周圍世界的真相：敢於對世界和人生做抽象思考的狂人，發現了人與人之間提防、傾軋、殘殺，並且已經成爲一種難以扼止的惡性循環：自己想吃人，又怕被別人吃了，都用着疑心極深的眼光，面面相覷。……於是狂人呼籲人類和睦相處：去了這心思，放心做事走路吃飯睡覺，何等舒服。這只是一條門檻，一個關頭。然而：他們可是父子兄弟夫婦朋友師生仇敵和各不相識的人，都結成一夥，互相勸勉，互相牽掣，死也不肯跨過這一步。絕望當中狂人吶喊、呻吟，發出“救救孩子……”的絕望之音。

對人類整體的批判也許並非魯迅創作時清醒的本意，但狂人眼中的常人世界卻具有廣闊的共時性和世界性，因而其批判便決不僅止於五四前的中國國民而可以延伸到整個人類;其批判所指的人類劣根性也不是僅僅消滅“封建文化制度”並可以根除----也許它本就是人類基因中根深蒂固的一個分子，永遠無法消除，並將在最終導致人類的自我毀滅。這徵兆，我們在今天已經可以看出：可以將地球毀滅幾千次的核武器、每個人都參與其中的對地球的污染、因人類道德淪喪爆發出來無法治癒的世紀疾病“愛滋”……魯迅正是因爲看到了人類的這種難以根除的劣根性，因此才感到深深的絕望，“救救孩子”的呼聲之後纔不是一個“感嘆號”而是“省略號”。在他看來，這呼聲儼然如將封閉在無法打破的鐵屋子裏的將死之人喚醒，使他們感到無法解脫的痛苦。

然而魯迅始終是一位直面現實的勇士，即使他內心中已經感到絕望卻仍然站起來進行絕望中的反抗。而這種“知其不可爲而爲之”的精神在今天也並非全部滅絕，因此我們可以看到已經有人在呼籲保護地球、建立綠色家園，有人在“以筆爲旌”，尋找人類的終極價值……雖然這呼聲十分微弱，但卻令人看到了人類世界的最後曙光。

讀書日記 篇5

今天上午，我讀了一本書叫《女生日記》。作者是楊紅櫻所寫的校園小說系列中的一本書，她曾獲得了“冰心兒童圖書獎”，“海峽兩岸童話一等獎”等十餘個獎項。

本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長的`健康自然？我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光？本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小祕密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。

有一次，我看了一本書叫《青春的萌動》。裏面寫着：十一二歲的女孩子已經開始發育，進入了青春期。青春期少女是女性發育過程中變化最大的階段，也是生長髮育的關鍵時期，女孩子面臨的關鍵問題是月經來潮。月經是女性一種正常的生理現象，女孩子一般從11歲到16歲這個期間月經來潮。月經是有周期的。大多數女性的週期是28~35天，每次月經持續3~5天，在經期裏，會出現各樣的不舒服的症狀，比如：精神緊張，容易生氣，頭痛腦漲，腰痛腿軟，乳房脹痛……

讀了這本書，我體會到了做女還的煩惱和害怕長大的心情，所以還是兒童時期比較好，大家好好珍惜現在的生活。

讀書日記 篇6

開學了，送上這個非主流百分百寫的一篇關於又要讀書的個性日誌。

學習，是偶的使掵。

讀書，是偶的任務。

即使不願，但也要繼續。

即使彷徨，但也楆前進。

他人不襘給你任何憐憫，剩下的，只絠垍魢。

非主流日誌

雖然讀書不昰唯一的出路，卻煶生存的鉍要資本。

卟煶理想之橋，卻是成功啲艏要條件。

社薈，一個巨大的篩子，

如果你bú夠強大，

注錠婹從縫隙中滑落；

如綶你不夠堅實，

注錠會被社會隨手拋棄。

蕞終，生萿茬別人啲腳底下，非主流日誌，書寫個性日誌生活

擡頭看到的，只是別人啇洸鮮的.鞋。

低頭看到的，昰赤裸的腳上晶瑩跳動着的液體。

讀書日記 篇7

今天是週一，我們兩週一次的讀書分享會又拉開了帷幕。

我們主持人邁着整齊的步伐走上講臺，大聲地說着臺詞。我們一個個精神抖擻，自信地朗誦着臺詞。第五小組的同學還時不時往教室裏看一下，他們等待着我們把臺詞說完，然後上臺分享。

第五小組最先上臺分享，分享的書有：李昊聰的《中國古代神話》和邱子越的《格林童話》。他們分享的很好，要是邱子越的.演講還能再流利一些就更好了。

緊接着，是第六小組上臺，他們分享的書大多都是科學類的書，我最喜歡科學了！楊沛軒分享的書是：《我的第一本量子物理學》，他是我最喜歡的人。他分享的時候還會時不時用手指在PPT上點兩下。他分享的書是一本圖畫書，裏面的圖畫生動有趣，我雖然科學知識豐富，可是他分享的量子物理學，我根本就沒聽過，所以我聽得格外認真。他唯一的缺點就是颱風還要加強。

最後，是第七小組上臺，他們分享的也不差，就是準備的不夠充分，要是能儘量脫稿就更完美了。

“這節課好書分享會到此結束，我們下次繼續！”隨着我們主持人的結束語，第六次讀書分享會緩緩落幕。

以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起多讀書，讀好書，享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。

讀書日記 篇8

每天晚上我都要看《笑貓日記》，所以媽媽就給我買了許多本《笑貓日記》，媽媽前幾天又給我買了一本《笑貓日記﹒綠狗山莊》。

這本書的主要內容是：當秋風吹開滿園菊花的時候，球球老老鼠終於又回到了翠湖公園，他給我們帶來了一個意想不到的消息，在羣山深處，有一座神祕的綠狗山莊，我和球球老老鼠，找遍了山莊的每一個角落，卻始終不見小白的蹤影不久，地包天也神祕的失蹤了，我和球球老老鼠終於發現了，隱藏在山莊裏的那個令人毛骨悚然的祕密，可是，我們無法將那一百隻綠狗從噩夢中拯救出來，一瓶有魔力的紅酒，竟讓球球老老鼠有了不可思議的'能力，於是，在一個深夜，綠狗山莊裏上演了驚心動魄的一幕……

故事很精彩，吸引得我想一直看下去，看着看着我領悟到一個道理：人不能自私自利，不能爲了自己的快樂，而讓別人失去快樂，其實你帶給別人快樂的同時，你也收穫了快樂，予人玫瑰，手留餘香(公交車上的話)，獨樂樂，不如衆樂樂。

讀書日記 篇9

1942年7月，13歲得安妮和家人爲逃離納粹恐怖統治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫裏，從此展開兩年多得密室生活。1942年6月12日，13歲得安妮收到一個日記本作爲生日禮物，從此開始寫日記。

剛見到這本書，知道這是二戰期間安妮在密室中寫得日記時，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環境下，還會有人靜下心來寫日記。可當我查閱資料確認這本日記是真得時，我就感動了，爲安妮得勇氣、爲她那一顆不懼得心。

她最大得願望是做一名記者和作家，作爲一名成長中得少女，她在日記中吐露了與母親不斷髮生衝突得困惑以及對性得好奇。“二戰後我想出版一本書，叫做《密室日記》……”“我經常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這裏得生活看成一場有趣得探險，充滿危險與浪漫情事，並且將每個艱辛匱乏當成使我日記更豐富得材料。”1944年4月5日安妮在日記裏寫道：“我希望我死後，仍能繼續活着。”這便是安妮那強大得內心。

她生活在密室中，仍然有理想，並把他們在密室中艱辛得生活和她通過廣播知道得外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人得這些事情，都作爲了她日記得材料。那是一種怎樣得樂觀與淡定啊！

《安妮日記》中所描述得事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啓迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應該靜下心來，不要因爲困難而亂了腳步。

讀書日記 篇10

其中還有一位母親，她用自己的身軀頂住磚塊，緊緊地抱住孩子，手中還握着手機，當孩子的哭聲引來了搜救人員把她救出來後，她已經死了，可孩子卻安然無恙，搜救人員看到母親的手機上面寫着：”親愛的孩子，如果你能活着，一定記住，我愛你”！我感動不已！不由的想起了我的`媽媽，我的媽媽雖不會有這樣驚天動地，但她的愛也會在平時一點一滴中顯露出來。比如每天早上送我上學，下午接我回家，做我喜歡吃的飯菜，輔導我做作業，我生病了比誰都着急……。這都是媽媽對我愛的表現。生活中處處透露着媽媽對我們的關心和愛，。

這本書不僅讓我愛不釋手，而且受益匪淺，讓我體會到無私偉大的師生情、血濃於水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛，但願我們每個人心中都充滿愛，讓愛化爲力量，世界就會更美好！