精選考試的日記範文集合六篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的考試的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的日記 篇1

今天我們本來應該上音樂課，但是沒上成，就去操場進行了跑步和扔沙包的測試。

跑步的'時候，老師要計時，我在我們組跑了第二名；扔沙包的時候，我們是比誰扔得遠，我扔的是5米多，我覺得我及格了，因爲他們沒有告訴我不及格。

考試的日記 篇2

無作業日，媽媽還逼着我寫日記

今天我們考了語文，語文我應該能考90以上。作文是寫遊戲，我寫了冰凍解凍，寫了滿滿的344個字。數學應該能考95分以上，英語也是吧95分以上。

明天我想幹嘛就幹嘛，今晚也是無作業日。我狠狠地玩了一會兒電腦，媽媽今天帶了兩本書給我呢。起先只給我一本大仙桃，還不告訴我說還有另一本書。後來我無意中發現還有另一本，我就想偷偷摸摸地拿走，結果被媽媽發現了。說還給我，這是我的不是你的`。我氣得大叫，小氣鬼小氣鬼。

正好這時候我背上很疼就哭了起來，像被刀紮了一樣。媽媽終於把書給我了，那本書就叫《查理和他的巧克力工廠》.

考試的日記 篇3

生活中的開心事有許多許多，可也有不少時光生活在自己的煩惱中。在這些煩惱中，最令我“操心”的就屬考試了。

我在班級上的成績保持的很穩定，可是，這樣卻使我的學習壓力愈來愈大。每次考試都會給我壓力倍增，特別是學校的統考。

記得四年級時的一次期末考試，考試前爸爸媽媽和老師們都在“嘮叨”：千萬不能馬虎之類的話，這讓我感覺家長和老師給予的厚望臺重了。而且總會擔心自己考不好，被同學嘲笑。挨父母的責罵，受老師們批評。想到這兒，總會讓自己坐立不安。到複習時間了，我有不知道試卷上出什麼題目，看書又不知從何看起，只好呆呆地坐在桌前背書。總感覺自己應該能考得好，可有時卻不免害怕。

在學校老師幫我們複習。剛開始，我認真地寫，跟老師後面說仔細地聽，跟老師後面做，可上了大半節課，不知怎的，考試之前的害怕緊張的心理又出現在了我心中。使得我沒有了剛開始上課時積極。無論做什麼事，只要一停下來就會想到考試，考試的心思像個影子一樣，跟在我後面，使我不由得在考試前一直都很緊張。

終於捱到考試結束了，我一下子放輕鬆，可又會想到考得怎麼樣。過了幾天，在散學典禮揭曉分數的一剎那，我不是第一，而是第二。我心理不是特別滿足，但也沒失望，可回到家媽媽又說：“你們班的第一就那麼點分數，指不定別的班的成績比你們班的`好多了呢！”然後她又會把我的成績和朋友家的孩子比，和同事家的孩子比。哎，真慘！

考試就是一連串煩惱的起因，但考試也是童年的象徵！

考試的日記 篇4

每當到期中、期末時候，我最關心就是自己成績。這次也不例外，期中考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來那一刻。

前幾天老師公佈了成績，我語文90·5，數學98，在我們班佔第2名。對別人來說很不錯，但對我與父母、老師來說卻不算什麼，因爲我在小時候父母爲了我學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是爲了讓我更好；而因爲這樣，我成績一直不錯，因此老師對我期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我語文本來是不錯了，但作文給我扯了後腿，只得了23·5分，我們班中有學生都得了24分、24。5分、25分……數學是我強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去，我卻求成了剩下，扣了2分。真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂，對自己成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說一句話：“你粗心成了你心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬於跑最快人，有可能屬於最耐跑人。”老師話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

考試的日記 篇5

期中考試如約而至，我胸有成竹充滿鬥志，週一的英語考試已經拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關，才能取得優異的考的結果。

週五早上，我很早就起了牀，洗漱、早餐過後，我穿上乾淨整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎着冬日的朝陽，意氣風發地朝學校走去。到了學校，大部分同學都已經坐在教室裏複習，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的重點又認認真真地讀了一遍。不一會兒，趙老師就走了進來，再三叮囑我們要認真答題，把握好時間。兩位監考老師來了，拿到試卷後，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。

我認真地做了起來，前面的基礎知識題一切順利，到了最後的閱讀理解，我有點猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經在報紙上發表。我看了一眼表，還有一個多小時，時間很充裕。構思了一會兒，就開始動筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個接一個從腦子裏蹦了出來，半個多小時，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK!大功告成。叮鈴鈴！交卷時間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數學我就更成竹在胸了。

我的數學考的結果向來不錯，數學考試也是最有把握的'。考試前十分鐘，李老師非常認真地領着我們把書上的概念又重新複習了一遍，還帶着我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發下來了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點答題的忠告拋在了腦後。

哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完後，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對答案。李老師每說出一個答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師唸完最後一個數時，班裏很多同學都歡呼起來，包括我在內，因爲我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個100分拿下。

期中考試，是對半個學期學習的檢測。自從上了五年級，預習、作業、複習都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因爲這樣，我纔要更加努力地學習，把自己的學習成果在這次考試上展現出來，證明我已經能獨立自主學習。我想，能輕鬆自如地應對考試，訣竅就在於認真聽課、認真做作業、自主預習和及時複習，有了這些，我們就一定能考出好考的結果。

考試的日記 篇6

期末臨近，各科都進入了緊張的複習階段。那些平時沒好好學的學生開始抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕鬆了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的複習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物比較好了，整天做題，翻來倒去就2本書――《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什麼用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，複習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的複習就牛了，考試前兩星期學完，然後就沒課了，最後一節好像是自習課。語文的複習就是以講題爲主,然後老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

複習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題――去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什麼用，又不是最後的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最後考試時能考出這麼好的'成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對複習，那麼複習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然後父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是爲獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味着年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味着我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說了這麼多，考的好纔有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。