寫人日記錦集8篇

很快一天又過去了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的寫人日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人日記 篇1

20xx年 xx月 xx日 晴

他戴着一副老花鏡，個子不高，卻很有學問。上課時講的卻津津有味。我還清楚地記得，那次我和同位同時都算錯了一道題，而且答案算的一樣，他把我們倆都叫到了辦公室，說：“你們倆誰抄誰的?”我倆都搖搖頭。他接着說：“你倆去那邊蹲下仔細想想。”我倆就默不作聲走過去蹲下來就這樣……

過了一會，他又把我們倆叫了過去說：“想好了沒?誰抄誰的?”我倆繼續搖頭。接着他的一番幽默的話讓我差點沒笑出聲來：“你倆啊，就是混蛋加混蛋等於混蛋的平方等於二倍的混蛋等於兩個混蛋。”我和我同位都是吭吭作響。我倆回到教室討論了一下剛纔的事，我是算對了，抄錯了驗草紙上的，而他純屬就是算錯了。哎……

這不剛上課數學老頭就來了，他說今天有兩個混蛋氣死我了，我倆低着頭沒敢吭聲。這節課正好評講試卷，每個人的心裏都砰砰的，除了我和我同位因爲我們倆都知道自己的`分數了。這不發不知道一發嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數學老頭說他是混蛋的的億萬次方，我說得一點都不誇張他只考了20多分。

下了課大家紛紛去嘲笑他，真是可歌可泣，數學老頭真是幽默風趣，他開玩笑是開玩笑的上課是上課的，他對待工作真是一絲不苟，講課很認真，他可教了二十九年的書了，他都是最高的特級教師了。我很榮幸作爲他的學生。經過這篇作文我總結了一個公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個混蛋!呵呵!

寫人日記 篇2

我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是韋繡錦，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！

有一天，我到她家去玩，一進門，就看見她坐在凳子上，轉過身子，我問：“你在做什麼呢？”他說：“我在做花籃。”我細心地看着她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：“能教我做嗎？”他說：“能呀，只要我完，我就教你做。”一會兒，韋繡錦說：“你要看我做的`時候。”我點點頭，從那以後，我終於會做花籃了，我覺得韋繡錦像老師一樣教着我。我真是要感謝她呀！

韋繡錦不光有一雙靈巧的雙手，還有在學習上幫助我呢！

有一次，我在家裏寫家庭作業，我碰到難題，我想了想，終於想出去問韋繡錦，我一到韋繡錦的家，看見她在家裏看電視，我問：“韋繡錦，你能告訴我這道難題怎麼做嗎？”她高興地說：“當然可以了。”我拿出了課本說：“這道題你會寫嗎？”她說：“會呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。

韋繡錦，你真是個助人爲樂的人。

寫人日記 篇3

雙休日的一個晚上，我和爸爸、媽媽還有哥哥在院子裏聊天。

過了一會兒，我對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，我們來玩‘腦筋急轉彎’怎麼樣？”“好啊！”哥哥異口同聲的說，爸爸也爽快的答應了，哥哥驕傲得說：“我的那本《腦筋急轉彎書》已經被我翻爛了，你一定比不過我。”

我自豪得說：“那不一定，誰輸誰贏還不知道呢？”

比賽開始了，是由爸爸來做主持人，他出了第一道題：“新買的襪子爲什麼有一個洞？”我立刻脫口而出：“因爲那是襪筒。”爸爸高興的說：“對，加1分”我一下子高興地跳了起來，還頭往後向哥哥扮了一個鬼臉。第二個題目是：“一個人從七樓跳了下去，爲什麼一點事情也沒有？”我搶先回答：“因爲那個人是坐電梯下去的.。”“錯！”爸爸回答。接着哥哥又說：“那個人是從窗裏跳到窗外的。”“正確”，爸爸回答。

就這樣，我和哥哥回答得不分上下。我得2分，哥哥就得1分；我得1分，哥哥就得2分。最後，我和哥哥打了一個平手。

這件事，雖然過去好長時間，但一想起就非常高興，它讓我懂得只要認真對待一樣事情，就能做好。

寫人日記 篇4

我身邊的小能人可謂是數不勝數，可令我影響最深的，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺後是一條長長的麻花辮。

她是我班公認的“語文小能手”，這都因爲她上課認真聽講、動腦思考並積極發言。這都體現在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一隻手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，並示意她坐下。下課後我誇她真厲害，她卻臉紅了笑着謙虛地說：“這沒什麼，我並不厲害。”

作爲一個好學生，不僅學習成績要好，而且品德應該優良。方文秀就很樂於助人。

一次美術課上，我不小心忘帶了美術工具，怎麼辦，怎麼辦，假如沒帶美術工具我該怎麼在美術課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我不知所措的.時候一盒嶄新的蠟筆出現在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎麼辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你儘管用，別擔心我！”我聽後倍受感動。

俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定爲學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！

寫人日記 篇5

周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。

她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，後來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最後連他們的房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的。”

這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。

我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我幫她抄好作業，幫她整理好書包。

課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講。現在做小動作的'壞習慣我已經慢慢地改正過來了。

周穎是我們班最好的學生，因爲我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。

她是我學習的好榜樣，我爲有這樣的同桌而感到自豪。

寫人日記 篇6

我的媽媽三十多歲，高高的個子，有點胖，樣子很普通。她雖然很普通，但我還是很愛她，因爲她特別關心我。

每天早上起牀，到廚房第一個看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的`飯菜讓我吃，我愛我的媽媽。

當我生病時，媽媽送我去看醫生，細心地照顧我，給我唱歌，講好聽的故事，逗我開心。

媽媽不僅關心我的生活，更關心我的學習。

她經常對我說：“要好好學習，聽老師的話。”當我考試不理想時，她又會鼓勵我：“失敗是成功之母，別灰心，繼續努力。”當我有題目不會時，她會耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。

寫人日記 篇7

在我們班是什麼樣的人都有。聰明的可以考級部第一的，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。

“辣妹子”

那天上學的路上，“辣妹子”被什麼東西絆了一下，還沒等我反應過來，她立馬回頭指着那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭髮，說：“哎呀，小樣！還敢絆老孃，不想活了是吧。”見此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看着周圍的同學都向我們投來異樣的目光，說：“小點聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點，說：“破石頭，別叫我在看見你!”

期中考試後，“辣妹子”的答題卡塗錯位了，判了個零分。班上有個不知死活的.還刻意在她面前提起來，“你考號都能塗錯了。”這把本來就生着氣的“辣妹子”給徹底惹惱了，硬是追着他又打又罵地跑了一路……

學霸也瘋狂

在我們班有個神一樣的人：在老師眼裏，她是得力的助手；而在我眼裏，她能活這麼久就不錯了。

那天課間，她拿着老師剛發的歌譜，仔細的用手指摸着邊邊角角，找了個鋒利的，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受着，弄得我滿頭霧水。劃完後，說：“有點痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！

這就是我們班，沒有良好得心裏素質是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？

寫人日記 篇8

我的老師一雙烏黑髮亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭髮，個子屬於中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。

今天已經開學好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學方式而感到十分驚訝。1：課文自己學；2：做完練習冊，小組交流並討論；3：自己學完課文“老師”跟同學講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這麼講課都是爲了我們長大後，自己能獨立完成自己的.“工作”。

記得有一次，老師讓我們班所有的同學都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災區的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因爲那一次不光我們爲災區作出了貢獻，同時老師也做出了貢獻。

記得還有一次，因爲我們小組交流練習冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因爲我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。

老師您是我們的榜樣，老師我們永遠愛您！