實用的我的日記彙編7篇

不知不覺中一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的我的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

今天，我們正式放寒假了。在這麼的漫長的假期裏，同學們想幹些什麼呢？有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要乾的事情可多了。

首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假裏要多以學習爲主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，並看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再複習複習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，並查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，複習一下學過的知識，並且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識並加以靈活運用。

第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。我還要多鍛鍊身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的.日記“乾乾的”，主要就是缺少觀察；以後，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名爲“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐了，所以，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。並且對弟弟也要好，我要做到：

一、不和他搶東西吃；

二、不吵架；

三、不罵他；

四、不打他；

五、有人欺負他我就應該保護他。

而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數學和字母，給弟弟做一個稱職的“小老師”。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎麼樣？

我的日記 篇2

發覺歲月是不饒人，昨天已過去，今天在努力，明天亦期待。生活漸漸在變，過去你是媽媽手心裏的寶貝，再是老師眼裏培養的種子，再是自己承受孤單生活的歷程。明天還有更多更多的變化，每一段成長都有自己的不同一個角色，然而你也隨着時間的變遷，改變自己的生活方式，慢慢去接受每個階段的事事物物，慢慢去習慣每一段要走的路。

漸漸的你會發現，所謂人越是長大，面對的事情也就越多，承擔的'事越多，但你要做的不是逃避，不是退縮，總要在磨練中成長，生活有時使你變得煩躁，苦惱，傷心，也有過快樂。因爲你有難以忘懷的親情，你有過難以分離的友情，有過不知不覺產生的愛情，所以你哭過，笑過。

也慢慢的你感覺自己的作息時間也變了，每天喜歡做的事也變了，甚至連自己的愛好也都變了，難道真的是對誰來說都那麼經不起歲月的消磨，都會隨着消散了自己的過去嚒？

但有一點可以肯定的是，自己內心的那份堅定信念不曾動搖，雖然自己也隨着現實的現實而選擇這樣的自己，但內心的那顆心還是那麼的堅定不移，善良純真永存，學着真誠感動每個人，私心野心不可有，而目前我還需要更多努力的去學習哲理學，領悟更多的爲人之道，提高自己的修養，用心感受這個世界給予我們的，也會好好珍惜眼前的。

也不管歲月怎麼變遷，我還是骨子裏的我，不會因爲社會的某些不良現象而受了影響，也希望你們原諒表面的我，內心深處的獨白纔是最真。

我的日記 篇3

暢遊璀璨的文化長河，你會被那閃爍的耀眼光芒鎖定視線，那就是我們智慧的火花，我的精神家園。那裏有美不勝收的景色，有雄壯悲昂的一腔赤誠忠心，有驚天地，泣鬼神的慨嘆，有綿綿不斷的悉緒，世界一切的景物和思緒似乎都蘊含在其中——美妙的詩歌。

走過我精神的家園，首先看到“明月鬆間照，清泉石上流”的美景，純靜，淡雅；“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”當你在迷失方向時，心中豁然開朗的喜悅和興奮；見陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”彷彿瞬間與大自然渾爲一體，達到無我之境；王維走在邊關的路上，看到的是“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯麗塞外見光。

詩人們的愛國忠心更是令人感動。“王師北定中原日，家祭無望告乃翁。”的陸游，這是他的絕筆遺願；“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。”

體現了他曠達胸襟；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”的壯志雄歌，是爲英勇的壯士荊柯所歌唱，他捨棄了自己的生命爲了抓住最後的一線希望挽救自己的國家，挽救人民。他堪稱爲真正的壯士。

詩人們同時也在詩中寄託了他們的愁思，“剪不斷，理還亂，是離愁，”這是亡國之君阿後主的.思緒。“別是一番滋味在心頭”，國破後的淒涼處境更加巨了內心的愁苦；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦，”寫出詩人李清照的憔悴容貌；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”悉情如一江春潮，來勢洶猛……

人們在詩中，也體現了對美好愛情的嚮往。“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”這是古代勞動人民對愛情的追求；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對愛情的忠貞誓言；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴，”則是海枯石爛，矢志不渝的忠情；“問世間情爲何物，那人卻在燈火瓓珊處。”體現了愛情的朦朧和真愛的遙遠……

徜徉在精神的家園，咀嚼詩人的思緒，品嚐他們的心情，感受他們的精神。

美妙的詩歌，我精神的家園。

我的日記 篇4

一大早，太陽公公就將那溫暖的陽光送進我的房間，催醒了我。我睜開惺忪的'眼睛，呀!6：50了，我一骨碌跳下了牀。

“今天還要去開校運會，穿舞蹈褲方便些。”我一邊嘀咕着，一邊打開了衣櫃，哇，好亂啊!我立刻像電鑽一樣鑽進衣服堆裏。糟了，怎麼找不着呢?猛一回頭，才發現衣褲就在牀頭，我親愛的媽媽早已幫我準備好了。我一骨腦兒穿上衣服就跑出了房間。正巧碰上媽媽，媽媽一見我忍不住哈哈大笑起來。原來，我把衣服穿反了。我哭笑不得，只好脫下再穿一次。

我胡亂洗漱一通就奔到餐桌旁。Oh，mygod!竟然有荷包蛋!我馬上衝進廚房，拿來醬油，淋在蛋上。嗯，好香呀!我張開龐然大口，狼吞虎嚥起來。“哈啾”，一聲噴嚏，滿嘴的蛋花噴在了一乾二淨的桌上，頓時桌子成了個大花臉。真好笑!我剛要笑，卻發現媽媽正睜着銅鈴般的大眼睛瞪着我。

溜啊!到了門口，我大笑三聲。看看錶，天哪，7：20了!“一日之計在於晨”，走人囉!

我的日記 篇5

我喜歡爺爺用他那長滿老繭的手撫摸我的頭，也喜歡爸爸用有力的大手把我高高舉起，更喜歡媽媽那溫柔的手牽着我。

小時候，媽媽經常牽着我的手，散步的時候牽着手，逛商店的.時候牽着手，就連上下樓的時候也要牽着手。不過我不知道這是什麼意思，也就習以爲常了。

現在我長大了，還是喜歡和媽媽牽手。一次，我和媽媽牽着手去商場買東西，遇到兩位同學，同學看見我和媽媽牽着手，對着我偷偷地笑。我不好意思地鬆開了手。

吃飯時候，我忍不住問媽媽爲什麼老牽我的手？媽媽不明說，先給我講了一個故事：媽媽小時候，媽媽的外婆經常牽媽媽的手，媽媽長大後覺得很害羞，就想方設法地甩開，太姥死後，媽媽多想牽太姥的手啊！

媽媽很後悔以前那麼做......我一下子豁然開朗，原來牽手也是一種愛，是對子女的呵護，更是兒女的依戀。

散步的時候，我又慢慢地牽上了媽媽的手，讓我再次感覺到媽媽溫暖的手，心裏熱乎乎的。

我的日記 篇6

如果有人問我：“誰是我的榜樣？”我會毫不猶豫的告訴他這個人一定是我的外公。因爲是他爲我樹立了努力學習的榜樣。

小學時，我的成績突然下降，父母都很焦急。一天晚上，我被一道數學題難住了，我這回想着老師在課堂上講的內容時，母親卻突然大發雷霆，火冒三丈。這讓我剛想起的一點思路也隨風而去，沒了蹤影。我只好想一隻受傷的小動物縮在一旁，嚎啕大哭。這幅畫面剛好被我外公看到了，他微笑的支開了母親，用他那溫暖的大手撫摸着我的頭說道“：再想想，我相信你一定可以做出來。”我擦乾眼淚，仔細讀題，認真思考，在外公的指導下，我終於消滅了這個攔路虎。從此，外公決定由他來教導我學習數學。

夏日的某一天，天氣炎熱，火辣辣的太陽掛在天空上。我又被一道題難住了，任憑我絞盡腦汁，仍不能理解題意，解除此題，外公仍然耐心的.教導，細心的講解，臉上看不一絲煩躁，熾熱的陽光照在外公身上，豆大的汗珠像溪水一般順着外公的臉頰流下來，這一刻我下定決心要用好成績報答外公。

當我四年級的第一次月考數學得了滿分，放學後，我飛快地跑回家，第一時間就交給外公看。那時一家人開心的樣子至今我也忘不了。我終於明白，進步並不都是我的功勞，而是外公用他一滴一滴的汗水才堆砌成了我進步的橋樑。

時間飛逝，轉眼間，我已是名初中生，我要感謝外公，是他爲我樹立了努力學習的榜樣。

我的日記 篇7

今天上午，我去畫畫班上課，老師說：“接下來你不用畫寫意畫了，從今天開始你就要畫工筆了。”我聽了之後欣喜若狂，想：工筆畫會是什麼樣？會到用些什麼，難不難……我懷着疑問開始聽課。

老師教我們新的握筆和注意點，還一再強調要用手背壓紙，用筆要輕一點。我們幾個畫呀畫，終於可以拿勾線筆勾線了，我剛拿起勾線筆，呀！媽媽來接我了，我趕緊把勾線筆放下，跟老師說再見，就跟着媽媽走了。

今天我特別開心，因爲我的畫畫又升了一級。