實用的六年級日記模板彙編7篇

六年級日記 篇1

一

早上的雨

一直啪啪地下着

那麼多車流穿雲破霧

從天南地北來行進

在你的霧靄中仰望你，

謎一樣的神農架

二

葉綠葉黃葉紅

如潑墨般五彩斑斕

鳥聲遠逝

這喧嚷之聲涌入

你不得安寧

手隨飄下雨

讓它阻隔這路途

升騰起濃密的霧

矇住自己的清純

躲藏在霧裏

渴望沒有路時

你的生活恬靜

如這山澗裏的水叮噹

悠閒自在

三

清靜在青草間

聽鳥語聞花香

看幾縷雲霞漂泊

一切湮沒記憶

野草野花和大樹冠

我都見了唯不見野人

你在你的住處等你好久

那條青石凳溼氣浸透

你去了哪裏

是去採露珠山花蘑菇

鳥獸蟲子來當酒菜

間或你也去看外面的世界

不見你的蹤影

留戀於你的高山流水青石間

只得在小龍潭看看那幾只猴子蹲在枯枝上

睡意酣然

四

雨依舊灑落

撿拾幾片漂亮的葉子

給予明天

說我來看過你

記憶就在這裏面呢喃

一個悱惻的秋天

六年級日記 篇2

9月28日星期五

我料到今天會很麻煩。我承認，我的第六感錯了N次，但這次是出奇的準。不到6：50，我的朋友就來找我上學。這比平常早了大約40分鐘。我們一起騎自行車上下學。

在馬路上，有人停車佔了四分之五的自行車道，我們沒辦法，只得繞行。還有個傢伙，自行車把晃的個慘不忍睹。他就是個新手，得瑟什麼得瑟啊！

過馬路時，居然有那麼多人闖紅燈，我覺得他們是活的不耐煩了，嫌命長。至於這種人，遲早是要見上帝的。

過天橋時，我摔了一跤，差點沒磕到門牙，不知是不是天遣。到了學校，迎面送來一股陰風，我哆嗦了一下。我有點後悔沒有采納老媽的“加衣服”方案。

第二節課老師拖了會堂，明天放一天假。“十月一”就快來了，這是我國的國慶節，長假七天。代價是犧牲三天的時間，也就是說淨賺四天。賺錢生意，如何不做？

中午，爸爸一再問我明天放不放假，我說了N遍“肯定”後他才罷休。下午，又是狂拖堂，尤其是語文老師，留了一堆不是人寫的作業。幸虧數學老師還算善解人意，留的作業不多。我是值日生，得掃地。我掃地時，心中無明業火三千丈，於是把怒火都發泄在垃圾上，結果，我掃的出奇乾淨。

但願“十一”快點來。

六年級日記 篇3

讀書得趣，學海暢情。我每讀一本書時，都會把書中看成一片幽雅，無瑕的綠色理想樂土。一個個字好像一株株含苞待放的美麗花兒，慢慢都在開出炫麗的花朵，給這個世界增添一份溫暖。每閱讀到更精釆部份時，書中更是像一位知識淵博，和謁可親老師的微笑，老師溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我讀書愈加如癡如醉。

我曾看過韓愈先生的一句名言：“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。”這一句十多字的至理名言，卻足可影響我一生，亦成了我的人生座佑銘。

是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來溫暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰和機遇、佈滿鮮花和荊棘的新世紀裏，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。

讀書的好處是千言萬語都說不完，宇宙有太多奧祕正需要我們讀好書用知識去探究。人們常說，飽讀詩書，成鋼成鐵，就必定十年寒窗。林肯先生說過：“好學不倦者，必成大才。”

其實，讀書真是可以讓人快樂的。只要用心讀，不怕沒成就。

六年級日記 篇4

金風送爽的'秋天尚未離去，天寒地凍的冬天，卻匆匆的來了。或許是冬姑娘迫不及待了，它每日每夜地思念着，思念着人間的有趣，興許它給我們帶來的不是驚喜，我是驚訝。他這次帶來的禮物可不一般，寒冷與冰雪。

今早，我一出門就感受到了一股寒風刺骨的冷若冰霜，彷彿讓我感受到我沒有穿褲子似的。一陣一陣的寒風直往我的臉上撲來，快要凍僵了。剛舔溼的嘴脣，又被寒風吹乾了，又點一次，沒有一秒鐘就被吹乾了。我走着路，只要我走路的頻率更快，寒風的溫度就更冷。我的身體顫抖着，帶起帽子，穿着棉襖的衣裳也感受得到很冷。冬姑娘呼着氣，它呼出來的氣就是寒風。手一直在外面，感覺不能動了，沒有觸覺了，又冷又困，還得去補習班。

即使天氣再冷，我再困，也會堅持上學。不過，天氣忽然這樣了，我還沒有未雨綢繆呢！

六年級日記 篇5

“今天下午要舉行拔河比賽。”老師的話音剛落，教室裏就像炸了鍋一樣.

好不容易捱到下午第二節課，同學們一窩蜂涌出了教室。操場上早已人聲鼎沸。只見操場中央，一條大蟒蛇似的麻繩直直的躺在操場的水泥地上。擡頭望望天，蔚藍的天空飄着幾朵潔白的像棉花一樣的雲，太陽公公露出了和煦的笑容，難道他們也來趕熱鬧？教學樓像慈愛的母親用她那充滿慈愛的眼神望着我們，那高大的香樟樹早已擺好了陣勢正呼啦啦清着嗓子呢，就連那牆角邊不知名的小花也搖頭晃腦的爲我們加油！

我們的對手是五（3）班，雙方同學卯足了勁，抓住了繩子擺好了姿勢。隨着裁判的一聲哨響，拔河比賽開始了。操場上立刻響起了一陣陣加油聲。可能是還沒準備好，還沒等我們把勁使上，第一局我們就輸了。看見我們一個個垂頭喪氣的，陳老師爲我們打氣：“同學們，別灰心，下一局加油！”聽了老師的話，同學們又重拾信心。大家在心裏說：“對，我們還有機會，不能泄氣，一定要贏！”頓時，同學們的鬥志就像熊熊烈火般燃燒起來了。這回，大家穩穩地站成“工”字步，用力把繩子抓緊，我們先發制人一齊用力，輕鬆拿下第二局。我們與對手打了個平手。

決定勝負的第三局開始了，拉拉隊的吶喊聲更是一浪高過一浪。聽到吶喊聲，運動員的勁頭更足了，你看，曹瑞同學眉毛都要豎起來了，臉變成了紫紅色，嘴咧着，眼睛死死的盯住繩子，身子盡力往後傾斜，使勁把繩子往後拉；周斌也不甘示弱，使出了吃奶的勁，只見他死死的咬住牙，鼓足勁，臉上的青筋都暴出來了，眼睛鼓得像銅鈴，但他穩若泰山！當紅領巾一步步偏向五（3）班時，拉拉隊員按捺不住激動的心情齊聲呼喊：“五（4）班加油！五“4”班加油！”他們恨不得把所有的力量都通過聲音傳遞給運動員們。聽帶吶喊聲，運動員好像真的得到了力量，拉得更賣力了。繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，就像兩 只小雞在掙一條蚯蚓似的，紅領巾終於一點點向我們這邊移過來，這時，紅領巾在兩個力量的作用下停在了中間，一秒，兩秒，時間凝固了…….此時的拉拉隊員嘴巴彷彿被封上了膠帶，眼睛只是死死地盯住繩子，心都提到嗓子眼上了，連裁判員也瞪圓了眼睛。我們班的拔河隊員的額頭冒出了一顆顆汗珠，但是他們強忍着心疲力竭，拉得更賣力了。僵持之下紅領巾終於向我們這慢慢移動……我們的對手似乎也體力不支啦，任憑繩子向我們一過來也無能爲力。最終，我們班獲得了勝利。霎時，歡呼聲蓋過了學校朗朗的讀書聲，傳到了九霄雲外！

堅持就是勝利，我們將帶着這種決心和恆心去面對一切困難。帶着這種快樂的心情，我們奔跑在跑道上，奔跑在陽光裏……

六年級日記 篇6

我可是《意林》的小粉絲一枚，記得小學三四年級時，我還正在爲楊紅櫻，伍美珍阿姨的校園小說所愛不釋手，可到了五年級，我接觸到了第一本意林，是一本意林小小姐的雜誌，裏面內容真是豐富有趣，有小說，有交友宣言，有讀編會，還有最好玩的萌咔咔和淑女殿，我就深深的喜歡上了這本書。

要說小編，我最喜歡的歐陽夏飛和赫連湘歌。湘歌姐姐和我一樣，吃貨一枚！

這不，我又叫媽媽從網上給我買了幾本意林，一本是《橙歌向北》（第一本《南梔向暖》我已經看完了），還有一套是《噓，我的老師來自火星》，今天差不多就可以到了。

你們喜歡看《意林》嗎？

六年級日記 篇7

今天下午，林棋雄在班級裏掀起了一場拍照風波

哈哈，你看這聲音一定是來源於他，他像是吃了笑丸似的，狂笑個不停。只見一大羣女生在後面追着他，還不停地喊：把手機還給我，把照片刪了！

我不禁納悶：大家這是在幹嗎啊？來不及我多想，只見他已拿着手機鬼鬼祟祟地尋找目標呢！接下來，只見他狡黠一笑，不用猜，這一定是他找到那個要被捉弄的目標了。我正嘆息着，怎料那個倒黴鬼竟是我！我趴在桌子上懶洋洋的，突然，坐在我旁邊的肖麗娟提醒我：曉婷小心，林棋雄朝這走過來了，你快埋頭趴下，遮住臉。話音未落，他已經來到我面前了，我連忙把頭低下。可這卑鄙的林棋雄仍不肯放過我，他把手機順着我的臉拍，結果拍到我大半張臉，我敢說，那是我活到現在，拍得最醜的一張照片了。我氣憤極了，這個林棋雄要是落到我手上，他就完了！我絕對要把他撕個稀巴爛，踩成粉末，再拋向茅廁。哼，這還發泄不了我的滿腔怒火，這時他又嬉皮笑臉地來了。哈哈，這回我逃過一劫。可當他到處宣傳我的照片時，我氣得肺都要炸了，牙齒不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快擠開眼眶，掉下來了。我咬牙切齒地去找他理論。

於是班級裏有一羣女生在追着一個通緝犯，她們時不時在喊：把手機還給我！把照片刪了！