關於小學二年級日記日記範文6篇

一天又結束了，今天一定有不少的收穫吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的小學二年級日記日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級日記日記 篇1

10月1日，我和爸爸、媽媽、婆婆去玉林鄉下玩。天沒亮，我們就開車上了高速公路，一路上的樹真美麗呀！可是後來下了超大的'雨，什麼都看不見了。

過了很久，我們纔到了玉林，那裏有一個小妹妹，她是我的表妹，我送給她很多禮物：有玩具，有衣服，還有糖果。第三天，我們還去給曾祖父子掃墓。這個國慶真快樂呀！

小學二年級日記日記 篇2

今天晚上，可愛的弟弟居然生氣了，爲什麼呢？現在我就給說說吧。

在我上電腦時，弟弟還在津津有味地吃着橘子，可小舅媽看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起來。突然，弟弟發現橘子不見，就大聲叫道：“我的橘子呢？我的`橘子呢？”

而小舅媽就說：“別吃太多橘子了，這都是爲你好，吃太多會睡不着覺的。”

可這句話，不僅沒讓弟弟停下來，還使他生氣了，他生氣時亂鬨亂叫，一直說：“橘子！橘子！”叫了個半小時，可還在叫，看來生氣的弟弟可真可怕呀！

小學二年級日記日記 篇3

上個週末，我和我的家人一同前往美麗的西溪溼地遊玩。

雖然那裏的優美風景讓我們入迷，但我們也看到了令人震驚的一幕。

那天，我拉着家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但是坐穩後，船便慢慢地平靜下來，搖船者划着槳，平靜的水面頓時捲起波紋。可是船一開到開闊的水面，水質則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時的'我想，水這麼渾，一定是包裝盒的油污流進了水中，所以纔會這麼髒吧！

在回去的路上，我自言自語地說：“如果所有人都愛護環境，保護河流，那每一處環境都會乾淨、美麗，每一條河流都會清澈見底！"

讓我們一起做五水共治的宣傳者和執行者，讓我們一起愛護環境，共同守護我們的家園。

小學二年級日記日記 篇4

5月25日 星期六 陰天

今天下午，爸爸媽媽帶我去臨江公園捉螃蟹。

我們把帳篷帶去了，開始了我們捉螃蟹的活動。爸爸捉了只大螃蟹把我給嚇着了：因爲它雖然是我看到的最小的一隻螃蟹，但後來我才知道，只是品種不同，大小也不同，這已經是這裏最大的一隻了。後來，爸爸還給我捉了一隻最小的、最活潑、最可愛的螃蟹。我把它放在自己的手心裏，它把我的手心當做了一張溫暖的牀，它還在往上爬，爬到我手臂上的`時候，我感覺有點痛，我一甩，它把我紮了一下，我使勁把它甩到草地上，它先是肚子朝上，然後一翻就背朝上了。最後，把它用紙抓了起來。

今天下午真開心啊！

5 月31日 星期五 中雨

今天，我們學校開展了"歡樂"六一"活動".今天,不用帶書包,可以帶食物、水和小禮物。

我把這些東西裝進了小包，高高興興地去上學了。進入了教室看見大家都在玩耍。王老師進來了，大家馬上安安靜靜地等待王老師上課，鈴聲響了，廣播開始了！兩位小主持在廣播裏說着“六一”節的活動。說完以後王老師叫音樂在U盤裏的人把U盤交上來，拷貝在電腦裏。然後請大家上來表演節目。徐江笛表演魔術。他把魔術表演完了以後是黃文漢的小提琴表演，他也非常好。接下來是周穎瑄她們的“螢火蟲”又唱歌又跳舞的表演，大家都站起來一起跳，王老師也跟周穎瑄她一起手牽手一起跳，王老師還請我幫她照相呢！大家一個個演下去。最後大家互相交換禮物。王老師也送給我們禮物。然後大家一起聚集在講臺前面拍照，王老師又叫我照相。大家非常高興，李昂在鏡頭前面還高興地跳了起來！啊！多快樂的“六一”兒童節啊！

小學二年級日記日記 篇5

今天是星期四，我們二五班全體同學去人民公園春遊了。我們開心極了！

走進人民公園，眼前的景物把我們都吸引住了。瞧！小草不知不覺地從地下鑽出來了，花兒姑娘也醒了，你看它們多美麗呀！再看看大樹，又長高了，樹葉長的嫩綠嫩綠的。來到 牡丹園，一朵朵牡丹可真鮮豔啊！在花園裏，還有用葉子和樹枝搭成的小屋供遊人們休息，是不是很有趣？走着走着，我們到了動物園，動物園裏真熱鬧啊！有會吐泡泡的駱駝、會盪鞦韆的猴子，還有 象企鵝一樣搖搖擺擺走路的大黑熊，我們忍不住笑地前仰後合。

參觀完動物園，我們在王老師的'帶領下在草坪上玩“切燒餅”的遊戲，按男女生分成兩組。我們在草地上盡情地追跑着，開心極了！時間過得真快啊，結束的時間到了，同學們戀 戀不捨地離開了公園。

小學二年級日記日記 篇6

幾天前，媽媽幫我預約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂科學體驗課。我很好奇，老師到底會教我們什麼知識呢？盼了很久，我終於盼到了這一天。

今天上午，媽媽陪我去青少年宮體驗了電子積木。一樓108教室的六張桌子上都擺着幾個電子積木盒，盒子裏躺着各式各樣五顏六色的寶貝。經介紹，我認識了綠色的導線，白色的燈泡座，紅色的電源座，藍色的導線等等；我還認識了四種用電器——燈泡、馬達、擴音器（也叫喇叭）和音樂集成器。

給我們上課的是遊遊老師，她很親切。她先教我們怎樣使用燈泡，再教我們怎樣用擴音器。老師說，燈泡需要導線、電源、開關等連起來，才能發出光。我覺得讓燈泡發光這很容易。在用音樂集成器和擴音器搭成的'電路中，我出現了一點小狀況。電路這樣連，那樣連，擴音器就是象啞巴一樣發不出任何聲音。這時，坐在一旁的媽媽開始着急了，叫我參考老師的電路圖看看。我試了一下，果然成功了，擴音器發出“啾，啾，啾”的警報聲。其他同學也挺厲害的，試了多種不同的電路連接方法，還發出了“生日快樂”、“兩隻老虎”等不同的音樂，真讓人羨慕。

今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗了一次奇妙的科學之旅。我不僅學到了很多電學知識，還鍛鍊了動手能力，科學真是太奇妙了！