《陶奇的暑期日記》讀後感（精選12篇）

讀完某一作品後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《陶奇的暑期日記》讀後感（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

《陶奇的暑期日記》讀後感1

暑期中我有一讀書計劃，那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步瞭解了一下散文的結構是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開了《冰心散文》，大概就想體會一下那種“形散神聚”的散文滋味吧！

冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書信體散文集，共寫了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛的哲學”訴說了冰心奶奶的所見所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見一隻小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書將它蓋上，結果被小狗虎兒吃了。對此，冰心奶奶後悔不已，每當她看到有鼠子出來，她總覺得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因爲她覺得一個微弱的小生命一瞬間在她不經意的舉足下失去了寶貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時的心是多麼溫軟細膩，多麼善良。在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這麼認爲，她覺得她要懺悔，以一個大姐姐純潔無暇的童真來告誡小讀者們要珍惜生命，保護大自然。

從信的字裏行間中，我體會出那隻正在吃餅屑的小鼠是多麼的可愛、坦然，我彷彿要忍不住靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞，去疼愛……

冰心奶奶曾說過：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界。”在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。沒有愛，人與人之間將會冷漠，生活將變得無滋無味。我們要學會感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛的所有人。

《陶奇的暑期日記》讀後感2

《陶奇的暑期日記》這本書的作者是冰心奶奶，我十分喜歡冰心的作品。除了這本書，我還閱讀了冰心的繁星·春水。

《陶奇的暑期日記》記錄了陶奇在暑假裏的生活，裏面包含了陶奇在暑假裏做的一些事，悲傷、快樂的事。

文中講到陶奇通過一次期末考試，被老師叫到辦公室去問話，老師認爲陶奇在作文方面沒有發揮到很好，得知陶奇寫作文虎頭蛇尾缺點，就給淘氣一本親自訂製的日記本，想讓陶奇改掉這個壞毛病。

淘氣感動了就下定決心要好好寫作文，堅持把這本日記本寫完，不讓老師失望！淘氣就把暑假裏發生的事情寫在了日記本上。最後陶奇完成了這個任務，讓老師欣慰。

陶奇有這般毅力堅持下去，是十分可貴的，我也應該向陶奇學習，做一個有責任、有毅力、有智慧的少年。

我愛看冰心奶奶寫的書，更喜歡這本《陶奇的暑期日記》。

《陶奇的暑期日記》讀後感3

冰心崇尚“愛的哲學”，母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做“最神聖的人”，同時也成爲了小讀者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。

她用一顆普通人的善良的心，來溫柔地歌頌母愛。同時，也續續地探索着人生的意義。

冰心自己有一顆赤子之心，又非常疼愛她的同胞兄弟，還格外地喜歡人一個孩子，在冰心善良的心目中，兒童的緋紅的笑臉，天真的笑聲，甚至於走路的姿勢，都像天使一樣的可愛。她在《陶奇的暑假日記》裏，竟然能夠用一個小孩子的口吻，以第一人稱的“我”，敘述許多少年隊員的故事，她對那些還上學的男學生和女生，都有很深的瞭解，像記日記的小淘氣——陶奇，像勇敢而又誠實，但是喜歡調皮搗蛋的美猴王李春生，像聰明、功課好，可是有點兒懦弱自私的範祖淇，像思想進步、工作積極的陶真，像患有眼疾、性格堅強、心的善良的新加坡歸僑曾雪嬌，還有那個學齡前兒童，個個都是性格鮮明，有血有肉的人物。冰心這位老小孩兒，竟然能夠用看上去十分平常的筆墨，把這些性格完全不同的可愛的孩子們，把他們的思想、感情和個性，都栩栩如生地表現出來，而且因爲把自己也裝成了小淘氣——陶奇這個“我”，彷彿她本人也混雜在這一羣卡埃的孩子們中間，成了其中不可缺少的，甚至是最主要的一員，向讀者們講述他們自己的平凡的但是又很動人的故事。

冰心在回憶她的童年生活時，曾說過，童年的印象和事實，一流在我的新歌上的，第一是我對於人生態度的嚴肅，我喜歡整齊、紀律、情節的生活，我怕看怕聽放誕，散漫，鬆懈的一切。

第二是我喜歡空闊蕩遠的環境，我怕寂寞，不怕靜獨，我願意常將自己消失在空曠遼闊之中。因此，一到了野外，就如同回到了故鄉，我不喜歡城居，怕應酬我沒有城市的嗜好。

第三是我不喜歡穿鮮豔顏色的衣服，我喜歡的是黑色，藍色，灰色，白色。有時母親她勉強我穿過一兩次稍微鮮豔的衣服，我總覺得很忸怩，很不自然，穿上立刻就要脫去，關於這一點，我總覺得完全是習慣的關係，其實在美好的品味之下，少女愛好天然，是應該“打扮”的！

第四是我喜歡爽快，蛋白，自然地交往。我很難勉強我自己做不願意做的事，見些不願意見的人，吃些不願意吃的飯！母親常說這是“任性”之一種，不能成爲“偉大”的人格。

第五是我一生對於軍人普遍的尊敬，軍人在我心中是高尚，勇敢，紀律的結晶。關係軍隊的一切，我也都感到興趣。

冰心是多麼願意在這個世界上，只存在着溫存的母愛和天真的童心啊。她希望所有的人，都像兒童一樣的純潔，母親一樣的善良。如果能做到這樣，大概就不會再有問題和矛盾，不會再有衝突和鬥爭，不會再有戰爭和殺戮了。

《陶奇的暑期日記》讀後感4

最近，我看了《冰心兒童文學全集》這本書，裏面的《陶奇的暑期日記》最令我難忘。

這是新中國成立後北京城的一個名字叫陶奇的小女孩暑假的日記。我非常喜歡這個暑假日記，因爲作者和我的年齡差不多，而且我們的感情是一樣的，所以我喜歡。

這個暑假陶奇家中從日本來了她的表妹和小姨，她們在暑假裏看戲、玩娃娃、去遊覽名勝古蹟，也和陶奇的同學一起玩，陶奇她們一家人相親相愛，性格溫柔，心地善良，重感情。有一次，她們一起觀看戲劇《龍鬚溝》，每個人都被戲裏的情景感動得哭了，真是善良的一家人啊！

我的家人也非常善良，他們從小就教育我做一個善良的人。我連續兩年和媽媽去SOS兒童村看望那裏的孤兒，和他們一起玩，交朋友，我也想做一個向陶奇那樣可愛、善良的小姑娘，給別人帶來快樂。

我想如果我們每個人都做一個善良的人，這個世界就會變成美好的人間;如果我們每個人都懂得關心他人，這個世界將變得更加溫暖;如果我們每個人都獻出一點愛，這個世界將充滿愛！

讓愛永駐人間！

《陶奇的暑期日記》讀後感5

讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之後，我知道了，陶奇的暑假生活是多麼的有趣啊！有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假醜惡。這也反應了我們生活中的酸甜苦辣鹹。

他的暑假日記一共有三十六篇，每一篇都充滿着他的樂趣，真好玩！第一篇講的是:他的暑假生活是剛剛開始的。裏面寫的是:他暑假生活得好好計劃計劃，不能就這樣浪費了自己的大好時間。第二篇講的是:他暑假最喜歡看的書--《快樂男孩》他最喜歡書裏的主人公--陳楚生他喜歡的原因就是:他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動聽。第三篇講的是:他發現他的同學-童第周從倒數第一變成了正數第一，這是爲什麼呢?是因爲他早上、晚上都合理安排自己的學習。學習的'時候很刻苦、很專心，最後考試就進步了很多。第四篇寫的是:他老呆在家裏覺得沒勁，除了寫作業，就是看書或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因爲他的媽媽不讓他出去玩，因爲小升初了。他閉門自習了五天，終於寫了一半的作業。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......

這讓我受到了一個啓發:不管做什麼事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標就不會達到。正如名言所說“一分耕田，一分收穫”啊！另外還要會安排自己的假期生活，讓自己假期充實又快樂。

現在我才知道，這個《陶奇的暑假日記》的作者--冰心，是多麼的棒啊！她寫的文章是多麼的好啊！以後我也要向她學習，長大之後寫很多好文章。

《陶奇的暑期日記》讀後感6

今天，爸爸讓我讀冰心寫的一本書《小桔燈》。

我讀了其中的一篇文章，題目是《陶奇的暑假日記》。裏面寫道:一天早晨，老師給陶奇談了很多，談的最多的是陶奇的作文了。老師給陶奇一個厚本子，讓她在暑假裏把本子寫完。

文中又寫了陶奇模仿同學的事情，她還模仿過校長，甚至還會給別人起外號。當她回到家時，就把成績報告和本子都拿給她的爺爺、奶奶和姐姐看了一遍，又把老師給她說的話大概說了一遍。姐姐對爺爺說:“小奇也許會寫好，就是有個毛病，‘虎頭蛇尾’。”陶奇平均一天寫3000多字，胳膊都酸了，她準備明天再寫。

我讀了後，想:陶奇暑假一定能把厚本子寫完，她真是說到做到啊！

我現在過的是寒假，應該多寫一些作文，提高寫作水平。

《陶奇的暑期日記》讀後感7

今天，我讀了一篇大師級的好文章--《陶奇的暑期日記》，它選自《冰心兒童文學全集》。

這本書講述了小主人公陶奇從期末考試後，班主任張老師爲了幫助她消滅作文考試中的“四分”，讓她暑假每天寫一千字左右的日記，並給她了一個大紅本子。起初，陶奇還有點不相信自己，後來在張老師的鼓勵下，下定決心一定要完成任務。回到家裏，她並不把寫日記當成一種負擔，而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點一滴，並用筆把它描繪出來。直到放完暑假，那個紅本子上，不僅密密麻麻的寫滿了字，而且還多訂了好幾頁。

這篇文章告訴我們寫日記其實並不難，只要留心觀察生活，並用筆把生活中的一些有價值的事記錄下來，就是日記。我們應該向陶奇學習有恆心，有毅力。還要向她學習堅持寫日記的精神！

《陶奇的暑期日記》讀後感8

讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之後，我覺得陶奇的暑期生活是多麼充實有趣啊！在書中，我也跟着一起品嚐了他生活中的酸甜苦辣鹹。

給我留下深刻印象的是，陶奇和王家的姐妹倆一起去看戲，遇到一位大姐姐因爲丟失了雨衣在雨中哭泣，他們幫她找回了雨衣；還有當李春生在北海看見瑞萱從船上摔下來，立馬下水把王瑞萱救到岸上來。他們一次次地用真誠和善良去化險爲夷，我的心也一次次地跟着懸起來又放下。在緊張與刺激的情節中，我的心也體驗了一趟愛與美的旅行。

其實在我的生活中，我遇到的真誠和善良的人還真不少。最讓我難以忘懷的是，上週星期六，我到聚龍小鎮玩“激情水上漂”。當跳到五六個板的時候，由於重心不穩掉到水裏，不會游泳的我驚慌失措，拼命掙扎，這時，有一雙大手把我從腰部托起，讓我重新呼吸到了新鮮的空氣……原來，是我朋友的爸爸發現了掉到水裏的我，最後纔有驚無險，我發自肺腑地感激他。

《陶奇的暑期日記》讀後感9

今天，我讀了冰心奶奶寫的一篇文章，題目叫《陶奇的暑期日記》。看完以後，我非常受啓發。

這篇文章寫了主人公陶奇暑假中的七篇日記，我讀的主要是第一篇。這一篇寫的是陶奇的成績報告單發下後，張老師和主人公陶奇關於如何寫好日記的一段對話。在談話中，張老師告訴陶奇，首先，看書要慢慢地看，看每一個字是怎麼寫的；要細細地看，看人家形容一件東西的時候，是怎麼形容的。其次，寫日記時要寫每天突出的一件事：你看見了什麼人，到了什麼地方，看了什麼書，做了什麼事，聽了什麼故事，詳細地，生動地，把它敘述描寫下來。

看到這裏，我想到了我自己。在學習中，每一次的作文課對我都是很頭疼的事，因爲腦子裏沒有可寫的東西或者平常看的東西都被忘掉了。當我讀到張老師教陶奇如何寫日記的時候，我感到我和陶奇犯了同樣的錯誤，讀書只是“瞎看”故事情節而沒有細細的揣摩文中的描寫，導致看書很多但是寫作文仍舊困難。我想我以後要按照文章中張老師的方法好好鍛鍊寫作，一定會寫出好文章的。

陶奇寫的其它幾篇日記也很好。第二篇寫的她如何安排暑假每天的生活、學習計劃，第三篇寫去北海公園遊玩，第四篇寫天壇的情形，第五篇寫她和同學一起去野餐，第六篇寫她的姐姐，第七篇寫爸爸的回信。這幾篇日記不但情節寫的生動形象，還把具體事物描寫的栩栩如生。比如在北海公園中的描寫：“我回頭一望，原來月亮上來了，亮晶晶得像一面鏡子似，在樹梢頭掛着。”多麼形象！再比如她描寫天壇的祈年殿：“擡頭一看，這祈年殿真是雄偉美麗呀！它是圓形的，上面有三層深藍色的琉璃瓦頂，中間有五色的彩畫。我們上了臺階，進到殿裏，擡頭看見屋頂上每一個方框裏都畫着雲彩的圖案。”看到這裏，我感覺祈年殿就在我的眼前一樣。

今天，讀完這篇文章，我覺得它對我的啓迪非常大。以後，我要做一個善於觀察善於思考的學生，要多多的積累詞彙，積累名句名言，爭取天天寫日記，把作文寫好。

《陶奇的暑期日記》讀後感10

“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話。”歌德的這句話講得太好了！暑假時我讀了一本書叫《陶奇的暑期日記》，我深刻地感覺到自己是在和一個高尚的人交談。

《陶奇的暑期日記》是中國兒童文學奠基人冰心奶奶寫的，這本書講述了陶奇暑期時與同學們的精彩生活。

我很欣賞文中的李春生，他是一個正直、勇敢的男孩。當他在北海公園散步時，看見他的同學掉進水裏，二話不說，馬上跳進水裏救人，把同學救上岸了，他死活不要人家的答禮，就跑開了；當他看見腿受傷的曾雪姣要走動時，他總會放下手中的活，扶她到她要去的地方；當他一聽到停戰的消息就無比地開心，因爲停戰就不會有很多無辜的人把性命丟失。

我之所以這麼欣賞李春生，是因爲我覺得自己和他很相似，我完全能理解他的感受。我經常去愛心格子鋪獻愛心，幫助更多的人；我看見悲傷的同學，就會去安慰他，讓他忘記悲傷，重拾快樂；當我遇到老人時，我也會去扶他們過馬路、幫他們買東西等。

我希望，這個世界上的人都能像李春生一樣，善良、樂於助人，能夠伸出愛心之手來幫助那些需要幫助的人，這樣世界一定會更加美好。

《陶奇的暑期日記》讀後感11

我，從這一天開始，正式地開始一個人的生活！

其實不然，我的路一直都是一個人在走，只是曾經同行的人多，同學或是同事，從去年年底開始這份工作以後，S城完全不同的生活方式，使我的獨處日子越來越多，除了平常上班會和同事有接觸，週末大家都在過自己的生活。而我有幸和11一同走了3個來月，一起生活的點點滴滴，她離開前我的鬧醉，深植於記憶。

出門在外，誰都不容易，我們都要好好地照顧自己。

因爲11要趕車，我提前做了晚飯，4點多就吃完了。11走後，我搬着把小凳子坐在陽臺上，就着桔黃的燈光看起了冰心地《斯人獨憔悴》，越來越喜歡她的風格，悲哀寫得也不沉重，整書的格調給人一種積極向上的格調，讓人看到希望。

不象前幾周借的張愛玲的小說，總感覺太悲傷了，世界很現實痛苦，文章又很冗長，讓我沒看下去的興趣，擱置了近半個月，匆匆一覽後又還回圖書館了。

總是很羨慕那些寫文章的人，給看着的人生活的激情與希望，我也希望自己的人生不虛度一場，別的愛好沒有，沒有強項，本想着也能寫幾個字與人分享一下沉浸在這安逸生活中的從容與簡單的快樂，無奈碼出的字通篇都是以我自己的生活在敘述，怕是沒有人有耐心聽我終日嘮叨，且現在的人總喜歡從我的隻言片語中去兌號入座，我原只想述說生活的感悟，不是要揭人短或是道人長，於是，爲了避免發生尷尬，爲了讓我安心地寫下這些瑣碎的心情，我只好把我的日記搬了家。

看《兩個家庭》，和諧，大家心向一起的家裏給自己給外人舒適羨慕之感，而志趣不同的家裏主人都最終憂鬱放縱而終。婚姻是件大事，一旦兩個人結合，身上就承擔了兩個人，兩個家庭快樂不快樂的重任。所以既然都已經單身那麼久，既然早已習慣孤獨也不害怕獨處，就不能倉促地結婚了。一定要找到那麼個合適的人才行，不然窮其一生來後悔比起這更多兩年的單身生活，怕是要苦得多吧！

看《陶奇的暑假日記》，想起了小時候在老師的要求下記日記，每天都寫流水帳，同一件事隔幾天翻出來寫一回，借厚厚的優秀作文選，改良幾個字當成自己的交差。那時候一定從來沒有預料到，長大後的自己會這麼愛塗鴉，隨手都會寫幾個字，會對生活有那麼多的感悟吧！

時光一天天流逝，我們都在帶着小小的倔強行走着，不管是在前進，是在後退，怎麼也是一種歷練，一種成長。好好地照顧自己，好好地記錄路上的點點滴滴！

《陶奇的暑期日記》讀後感12

在這個寒假裏，我讀了冰心的作品《陶奇的暑期日記》，這篇文章是記錄了陶奇在暑假裏的生活，裏面包含着陶奇在暑假裏做的一些事情，遇到的事情，悲傷，快樂的事。

文章主要內容是陶奇通過一次期末考試，被老師叫到辦公室問話，老師認爲陶奇在作文方面沒有發揮到做好，得知寫作文是虎頭蛇尾的，就送給陶奇一本親自訂的日記本，想讓陶奇改掉這個壞毛病，陶奇感動了就下定決心要好好寫作文，堅持把這本日記本寫完，不讓老師失望！陶奇就把暑假裏的事情寫在了日記本上。最後，日記本完成了，這讓老師感到非常欣慰。

讀了《陶奇的暑期日記》這本書，我的感想是:陶奇通過自己的堅持把日記本寫完，我要向他學習。而陶奇的一個朋友也很讓人佩服，他叫李春生，見義勇爲，救出了王瑞萱。這篇小說真的十分精彩，大家有時間可以去看看！