暑期實踐日記500字6篇

一天就要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的暑期實踐日記500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑期實踐日記500字6篇1

早上九點半，我們的實踐部隊就在八教門口集合，整齊的隊服，領導們的鼓勵致辭，隊長的宣誓讓我們的士氣立刻受到鼓舞。做好了準備工作，我們頂着烈日整裝出發了。大家心情很激動，帶着笑容，我們坐上了公車。

在火車站，我們很順利地登上了到萬源的列車。不久，車上就來了很多人，在列車上我們的同學們主動給年長和年幼的乘客讓座，很多同學站了很長時間，卻也沒有什麼怨言。車上很多乘客對我們整齊的服裝很好奇，我們同學也很熱情與他們聊天。

當火車路過了家鄉廣安的那一刻，我十分興奮，真想跳下去，坐車回去看看父老鄉親。由於漸漸適應了火車的環境，和老師也漸漸熟悉，真正感覺大家是一個團隊了，平時點頭之交的同學互相照顧，覺得特別溫暖。在快下車的時候，站着的人們爲了爭我們空下的位置發生了衝突，覺得有點不快，但又有點理解，有的人還要一直站到烏魯木齊。

在隊員胡紅川和李濤同學先鋒探路的幫助下，我們到達萬源後很順利地住進了環境不錯的旅店，吃了晚飯。但我們一人一碗稀飯就一元錢，還是連米都數得清的，不禁讓人感嘆，萬源的經濟發展也有待考究啊!

在晚上的組織生活中，大家都講了自己的心得，感覺大家觀察非常仔細，而且用心在體會實踐過程，相信接下來幾天我們一定會收穫很多!加油!

暑期實踐日記500字6篇2

7月14號

今天是我們暑期社會實踐支教活動的第一天，清晨，我們懷着興奮的心情起來，用我們的團結與智慧把一大堆行李物品放進中巴，伴隨着一路歡歌，一路笑語來到期待已久的羅坪小學。

在門口與何書記、陳老師、各村幹部、校長合影留念後，我們就開始把行李搬到我們的課室裏，整整齊齊地擺放着。小學的設備很簡陋，課桌鏽跡斑斑，但是，貧困之中處處現真情。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問題，但是，你可以看到一個瘦小的身軀擡着一捆60多斤的木材給我們，還親切的說你們用完後告訴我，我在擡些給你們，她就是我們的香姨。你也可以看到魯老師爲我們提供碗，碟子等用具，還教我們怎麼起火，主任就在旁邊指導我們怎麼劈材。你也可以看到電工上上下下，忙裏忙外的爲我們裝燈光。等等這些，都讓我們學到很多，十分感動。之後，我們熟悉環境，瞭解基本的農戶分佈和莊稼分佈。

傍晚，我們第一組隊員開始着手準備我們隊伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂乎。做好飯都已經晚上了，所以我們衝滿詩意的開了一個燭光晚餐，我分享着我在這裏的感受，覺得這裏環境很好，不會很差，懷着激動的心，想在這個廣闊的平臺上顯現自我。我也覺得我們的團隊真的很棒，相信後面的幾天裏，我們能創造屬於我們的精彩!

暑期實踐日記500字6篇3

社會實踐的第三天，我們真正走進了農村，置身留守兒童的家庭生活環境，對他們及他們的臨時監護人進行了走訪調研。

沐着早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有着小小的興奮。一個多小時的路程中，我們看到了藍天白雲，翠山清溪;也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝着陽光，充滿生氣。

與留守兒童們短短的對話儘管不能讓我們深入瞭解他們，談笑間的不經意細節卻帶給我們深刻的感受。採訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動着我。他在校有優異的成績，對學習充滿了熱情，對老師的教導充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象徵希望的向日葵。對於留守兒童，大多數人也許都有着自閉，自卑，內向等較負面的影響。可是今天我所接觸的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質。他們也許就像獨立生長着的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝着溫暖陽光，堅強而有夢想地成長着。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜爲我開着……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬於他們的地方綻放出嬌人的花瓣!

暑期實踐日記500字6篇4

星期五，秋風習習、秋高氣爽，總算迎來激動人心的20_年秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。

在星期五的`那天，我們聽完學校總指揮要求以後，我們坐上豪華大巴就出發。

在出發的幾分鐘以後，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃不少零食。在車上我們的導遊給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。

漫長的一個小時總算到我們的目的地——嶺南印象園。一進裏面我們班級裏的人就很驚訝!因爲他們看到的建築都像是我們爸爸媽媽小時候的建築物。之後我們就往前走，走大約兩分鐘後我們看見賣笛子的地方，很多同學都買一個，一吹髮現這些笛子發出的聲音像鳥的聲音，後來我也買一支吹。

我買完笛子之後，我又看見我國傳統美食——棉花糖。因爲看上去太讓人嘴饞，所以我就買一個，我吃一口，入口即溶，甜甜的。我們班級又往前走幾分鐘，我們又看見中國傳統美食——爆米花。我們又看見我們爸爸媽媽小時候怎麼做爆米花的。

我們看完爆米花之後，我們又來兒童天地。突然我看到同學們都跑去一家商店裏買自已喜歡的紀念品，商店有刀劍、十字駑、斧子……。有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買一個十字駑。同學買兵器的組成一支殺人小隊，我們佔領海盜船。實然，有同學上來搶奪海盜船，我們萬劍齊發，守住海盜船。

暑期實踐日記500字6篇5

緊鑼密鼓的準備工作即將結束，出行將至，我們的心情也是越發的激動，第一次參加社會實踐，沒有任何經驗可談，完全憑藉自己慢慢的摸索。

第一次聽說要組織社會實踐，大家報名都是相當的踊躍，考慮到社會實踐的分工，經過大家的討論，最後決定由我們8人組成社會實踐小隊，男生6人，女生2人，李永琴老師作爲我們的指導老師全程隨行，張寧爲我們小隊隊長。

最爲緊張的，也是最令我們頭疼的就是投標書的填寫的。首先，投標書學校催的很急，要求儘快的上交投標書;再者，而我們又對實踐地——山東省臨朐縣冶源鎮的現狀、地理以及當地的人文環境相當的不瞭解，唯一的瞭解途徑就是通過電話聯繫。爲此，我們隊長召集大家召開緊急會議。會上經過討論，根據大家的特長將任務進行了詳細的分工，明確了大家的責任，責任到人，大大的提升了大家的積極性。隊長張寧負責與當地聯繫人聯繫，瞭解當地的現狀實情，並時刻注意學校的通知、要求，靈活的安排大家的任務分工;王且魯和王成強負責材料的收集;劉冰主要負責財務以及文案資料的打印等等;而我和李陽主要負責投標書的填寫、格式的整理等。與此同時，身在北京的大一學妹林東寧、趙富麗也在忙於實踐的準備活動，材料填寫，準備面試，忙的不亦樂乎!

暑期實踐日記500字6篇6

7月15號

上午七點，由隊長郭喜揚帶領我們，到由肇慶校區扶持當地村民建立的茄瓜基地幫忙除草!這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿着鋤頭埋頭苦幹了起來，我想多幹點事，少說些話。剛剛我認爲，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，後來，林振東告訴我，需要一些技巧，纔能有效率。我學了他說的方法，真的很有用。由於我的努力工作，受到隊員們的表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。

中午，我和振東，媛媛冒着日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮的瞭解，瞭解村民的有關情況。不幸的是，我們走了半個多鍾，來到了一個叫“豔村”的地方，發現自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調查，瞭解到這裏的人都是靠種水稻爲生，經濟收入很單一，留守在村裏的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農村的生存模式!我們發現這裏的農民都覺得自己過得很苦，因爲自己又沒有技術，不敢種其它，種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經過半個多小時的交談，我瞭解到農民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。我得好好的學習多點，以後爲他們盡點力。

一整下來覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。