【實用】四年級日記作文300字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級日記作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記作文300字 篇1

今天我們學了蘋果裏的五角星，是隔壁家鄰居的小弟弟交給上小學的大哥哥，而且小弟弟才上幼兒園，可大哥哥已經上小學了。今天我也要想大家介紹幾種水果，你咳嗽的時候可以吃，還要燉來吃，比較好，對咳嗽比較好。大家猜到了嗎？哈哈，就是梨啦！

秋天到了，樹上結出了許多水果。有梨子，蘋果，香蕉……秋天真是一個豐收的季節呀！春天到了，梨樹抽出了新的枝條，過了幾個月，樹枝上長出了許多嫩綠的葉子。梨的好處可多了，好吃、可以直咳嗽……我告訴大家，其實梨裏面也有五角星，只不過大家的都不知道而已。我是經過正真的實驗發現的，我是從攔腰開始切的，我發現裏中也有一個五角星，大家要善於觀察，才能發現水果中的祕密哦。還有火龍果，它切出來是圓形的，裏面有它的籽。還有草莓，它從上往下是心形的，還是紅的呢，可漂亮了呢，味道也不錯哦。

四年級日記作文300字 篇2

清晨，窗口透進了一縷“刺眼”的陽光，我睜開眼睛，看見有幾個老師正盯着我看，他們臉上出現了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落裏不敢動一下。過了一會兒，一位老師給了我幾塊餅乾，我真是太高興了，我正愁早飯吃什麼呢！我拿起一塊餅乾就大口大口地吃起來，可馬上想起，我正是因爲找食物才掉進這個“無回谷”的啊！“嗚嗚嗚……”我心裏暗暗哭泣！

沒過多久，幾個老師就把我當“活標本”帶進了教室，給同學們上作文課了。我看見一羣同學們，我知道他們沒有惡意，我就不停地繞着花瓶跑，還祈求着──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在幹什麼，以爲我只是因爲害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊！我不停地跑着，不停地祈求着，可週圍的人都沒吭聲。看來，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮鬥了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風，我要出去！我跳，我跳，我再跳……

四年級日記作文300字 篇3

我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。

當我來到這個世上，睜開雙眼看到這個陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，於是我的第一反應就是哭！當我莽莽適應了這個世界時，我開始了一些個體行動。我的'行動經常遭到所謂大人們的表揚或批評，我感到很彷徨，因爲我老是希望自己做受表揚的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當我還沒來得及與彷徨說再見時，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我，而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。儘管我才走完人生的五分之一，儘管另一方面人們都在說誰也無法預知未來，但誰都在評價。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息。現在，我到了可以評價別人的時候了。我想我應該可以不用彷徨了，我應該以我的閱歷爲自豪了。誰知，我的閱歷給我帶來了另一種彷徨，因爲它成了人們的談資，等再傳回到我耳中時，我都不知道我到底是誰了。

有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。

四年級日記作文300字 篇4

今天，我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白雲山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度佔空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度佔空氣75％！！幾乎照不到了！！！）！

我看見有個望遠鏡，於是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！

照完相，我們回到室內，想給媽媽買個手袋做紀念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，於是就跟老爸說：

“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓。”“把那袋硬幣用光！”

老爸說了句。於是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰爭”。

不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山沒什麼好看，香港又沒什麼地方我們沒去過，所以已經沒什麼地方好玩。

晚上，我們就懷着高興的心情回家了。