實用的六年級日記模板8篇

很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的六年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

今天晚上，我的媽媽特別忙，因爲她要做一大堆家務活！比如：掃地、拖地、擦桌子、整理房間、做飯洗衣服……

我看見了，總不能袖手旁觀吧，所以我也要來做家務！

首先，我先幫媽媽掃地，我掃啊掃啊，突然竄出來一隻小老鼠！我拿着掃把我打，沒擊中，我再打還沒集中。嘻嘻，既然我打不到，那我就扔掃把，哈哈集中了，所以小老鼠就逃之夭夭了。

“媽媽！媽媽！“我一直這樣叫着，原來媽媽怕老鼠啊！啊媽媽興高采烈地說：”你可幫了我的大忙了！

六年級日記 篇2

今天，我在一本書上看到了一個有趣的實驗，名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個疑問，筷子到底有什麼神力呢？祖師我便開始了這次試驗。

這個實驗主要的材料是一個杯子，一碗大米和一根筷子。

我先把杯子裏倒滿米。俗話説的好：“說得容易做的難。”這在杯子裏倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個個頑皮的小孩子一樣，悠閒自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。費了我九牛二虎之力才做好。然後我用手按住大米，然後把筷子插進去，小心翼翼的往上提，筷子就像一個失去了神力的魔法師，剛要擡起來，卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像沒能把他們提起而感到惋惜。於是，我便會想到底是哪兒出了什麼問題。我又重新打開書本，把過程又仔仔細細的看了一遍。原來是我把筷子插入錯誤了這隻筷子本應該插入指甲縫，而不是插到旁邊。

於是，我又試了一遍。終於做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心裏想着：“老天爺啊，這次你一定要讓我成功。”於是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只見杯子已慢慢地離開了桌面，緩緩上升。耶——！我終於成功了。耶——！我那激動的心情按捺不住，飛奔到媽媽懷裏，猛親了幾下。

突然我心中起了一個疑問。爲什麼筷子的神力會如此之大，會連米帶杯的把杯子提起來，於是我便帶着這個疑問去尋找答案。最後，我從爸爸那兒瞭解了原因：原來由於杯裏內米之間的擠壓，是杯子裏的空氣給擠了出去，由於杯子的外面的壓力大於杯子裏面的壓力，所以被子和米都緊緊地結合起來，就能將杯子和米提起來。知道了這一原理，我心裏想：啊！這一實驗簡直太神奇了，科學的力量也好神奇啊！

通過這一實驗，讓我們明白了：在生活中，只有去發現，去探索，才能揭開科學的謎題。只有這樣，我們才能打開科學奧祕的大門，在裏面暢遊，增長更多的科學知識和才幹。

六年級日記 篇3

今天，是跳蚤書市。

我們把桌子搬到大操場後，便開始了我們的賣書之旅。

“快來買書啦！這兒的書可棒啦！有四大名著之一《三國演義》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝着。可是，爲什麼別的攤位大家都沒有吆喝的，人都紛紛涌來，把這些攤位包的裏三層，外三層，簡直是一個超級巨型的大糉子嘛！而我們的攤位，我都叫了好久了，怎麼除了跑過來瞟一眼的小孩，和幾隻在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅，貌似什麼都沒引來。

不行，我得換一種方法。我凝神想了一會兒，一個絕妙的方法便馬上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……

“快來買呀！這邊的書一本兩元，兩本三元，三本五元！買三本送一本，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”這時，我便發揮了我嗓門大的.優點，超級大聲的吼了起來。

此話一出，就如同一個世界巨星在給我們的攤位打廣告一樣，話剛說出來半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一陣腳步聲響起，我們的攤位便人氣爆棚了！

“這位同學，”一位老師問我，“這兩本書能不能便宜一點？兩塊五毛吧！“

不好！我心裏打着算盤，這位老師一定是砍價界裏高手中的高手，看她笑眯眯的，事實上，她的心裏早已把接下來的事像下棋一樣下好了！

但是，我好歹也是提價界中的高手，就不行這價格我提不上去：“老師，這書，你看看後面的標價，原價十五元，兩本就是三十元，三十元，我都是一折賣給你了，都已經是跳樓價了，實在是降不了呀！“

“但是這本書你都不怎麼需要了，所以，應該是兩塊五毛！”

“不行呀！你看我們在這兒風吹日曬的，你一個月的工資那麼高，總少不了小小的五毛錢的對吧！？”

“那……就三元吧。”

Yes！我在心裏暗暗歡呼，終於把這個老師搞定了！

就這樣，我們不辭辛苦地賣着，儘管我只買了五元。

六年級日記 篇4

愛，是人間最美好的情感；愛，是大海中的點點燈火；引領你走向未來；愛，是是戀人的長吻；愛，一杯牛奶，香醇濃厚，滋味無窮。

生活中，處處都有愛。愛，充實着我們的生活，使我們的心靈變得更加美好。

哭泣時，好友湊過來，關切的問一句“怎麼啦？“，然後想盡辦法，逗你開心，還加幾句”不許哭了，再哭呀！就不是大美女了。”這時，你會不會抹乾臉上的淚水，再綻放給好友一個最燦爛的笑容呢？其實，這不也是愛嗎？一種無比純潔的友愛。

夜深了，窗外的萬千燈火一盞一盞的滅了。唯獨你，還坐在桌前，在那習題堆中奮戰。月兒在天空中放出清光，寒氣漸漸濃了。你，不禁打了個寒戰。卻有一件衣服輕輕地，披在你肩上。扭頭看去，一個身影，走出你的房間。桌上的一杯牛奶，還在冒着熱氣。這時，你會不會握住那杯牛奶，將它一飲而盡呢？其實，這不也是愛嗎？一種博大無私的親情之愛。

愛，是一種美好，一份幸福。愛，溫暖着生活，滋潤着心靈。

六年級日記 篇5

我至今都忘不了我的爸爸媽媽是如何去世的，我們家三口去動物園玩，我很開心，動物園裏什麼都有，很好玩，我們還去買一旁買了吃的和喝的，很是開心，我吃了很多，例如雞米花、炸雞、漢堡、薯條還有雞排，我吃的飽飽的，然後我們一家人一起去看錶演，可是，我爸爸說他還想吃一個漢堡，我的媽媽不太同意，他倆就吵了一起來，這時，管理員這在爲大象清洗，這時聽見他們兩個的爭吵聲，就奔走了過來，我的媽媽沒有看見，就被大象給踩死了，然後我爸在漢堡攤前，大象飛奔了過來把這個商鋪都個踩廢了，他開始奔向人羣，最後我也被大象撞暈了，我醒來的時候，整個動物園都是一片廢墟，我是被消防叔叔叫醒的，如今我躺在醫院裏，寫下來，這一瞬間。

六年級日記 篇6

今天秋高氣爽，我們六年級全體師生去遊玩。我們去的地方有羅陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。

三國時期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。爲了紀念她，所以建了一座雕像。公園的風景很美，有垂釣一區、小橋、亭子和遊樂場。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠方。在小橋不遠方有個小亭子，小亭子邊有一戶人家，邊上長滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。

公園的右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們全班同學都朝她要，老師全給了我們。

“棉花！”我們在車上都大聲喊到。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀！剛到地邊，有人說“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個個長滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀念。

離開棉花地，我們來到魚塘。一進門，就看見一棵樹上長着一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了！遠處還有一羣羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個小亭子裏，從籃子裏抓來一把魚食去餵魚，可是半天過去，也不見魚來吃東西。

今天真開心，也學到了很多知識！

六年級日記 篇7

我真的不敢相信……在那個清明節，在我最難過的時候，她竟然衝我笑了笑。我們一向不和，而且我對她還有那麼多成見，她會在這個時候幫助我？

那是三年前的事了，六年級快畢業的那個清明節，老師佈置了一個作業：讓我們畫一幅畫留作紀念，所以同學們對這個作業積極性都很高。回到家，我把其他作業都做完以後夜已經深了，我只好連夜趕工，把畫的問題解決了。“哈，終於完工了！”我自言自語，不知不覺我已經爬在書桌睡着了。第二天醒來，我發現我的畫上有一大灘墨水，還有幾個貓爪印，沒辦法，只好拿起筆在畫上添了幾筆，倒還是有三分像梅花，也管不了那麼多了趕緊收拾好了去學校吧！

上課了，老師叫我們把作品拿出來，同學們都拿出了自己滿意的作品，只有我磨磨蹭蹭的。一拿出來就被同學笑話了，老師還把我的畫拿到講臺上看了看我說：“你這畫的是什麼啊？”“是梅花”我漲紅了臉說，同學們鬨堂大笑，有個人還說:“你不是自稱小畫家嗎？哈哈哈……”當時真恨不得找個縫鑽進去.

放學後，居然下起了小雨，同學們都回家了，只有我孤身一人漫步在操場上，任由雨水打在我身上。我的心隨着雨在融化，於是，再也忍不住，坐在草坪上放聲大哭。突然，我感覺雨停了，擡頭一看，是一把小花傘，傘上有幾個用水彩筆寫的字，筆跡還沒有幹，顯然是剛寫的，上面寫着：“可以不做敵人，做朋友嗎？”我很驚訝，回頭看這傘的主人。我臉上寫滿了驚訝，她竟然衝我微笑，她說：“我很欣賞你的畫，很特別，很有新意，可以送給我嗎？我們可以做朋友嗎？”我又一次溼潤了眼眶，一邊用力點頭說了聲∶“嗯”，一邊從書包裏拿出那幅畫送她，她接過畫拉起我的手說∶“我們回家吧！”就這樣，我們從敵人變成了朋友……

正是她那個微笑，在我最無助的時候，給了我邁向未來的勇氣，正是她那個微笑，讓我多了一份真摯的友誼，正是她那個微笑，帶我走過了一個特殊的清明節，我會永遠記住那個溫暖的表情！

六年級日記 篇8

開學第一天，我高高興興的揹着書包去上學，到了教室，我的心裏有一種說不出的開心和激動，因爲我見到了我半個月都沒有見着的同學了！其實，我一直都把他（她）們當作自己的親兄弟姐妹，開心！

開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！

下課了，我目送金老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學們玩了，很快樂……

數學課最有趣，他說了一句話，我們頓時捧腹大笑：以後，練習本必須用“文海”如果高馨恬用“黑海”的話，哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑，還有一次，吳老師給我們講題時大屏幕的門開了，一閉就開……終於，吳老師關上了。

英語課上，老師就問了一個問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個學期的學習情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒！

我喜歡開學第一天！當然，我更喜歡上學！