講個公開課，怎麼就那麼難隨筆日記

一年一度的年底教學評估又要到了，學校讓我們語文教研組準備一節公開課以備迎檢。就在上個月，教育局教研室剛剛舉行了片區賽課，我們教研組有兩名老師名列前茅。我以爲作爲賽課中的佼佼者，他們有成型的教案與課件，他們的課程經過了三次五次的打磨，相對成熟一點，另外如果他們能夠得到市裏教研員的點評，對他們過年去市裏參加比賽，也會有所幫助的`。

獲獎的是兩名女老師。爲尊重人家起見，我跑到她們的辦公室跟她們協商。本以爲她們會一口答應。誰知道，她們都婉言謝絕了。“我那一天剛好請假。”一個說。“我們畢業班剛好那一天舉行畢業考試。另一個也有藉口。”各有各的理由，反正都是不合作的架勢。

於是我萬般無奈之下，就擡出校長來。“校長說了，賽課的優勝者必須出一節公開課迎檢”。本來也是一句玩笑話，不帶有脅迫的意思。誰知道其中一名女老師還當真了，“好像我們講公開課還有罪了？每次迎檢都是讓我們講，那年我懷孕，學校還讓我講課……”哎，學校成了周扒皮了，學校變得一點人情味也沒有了。

我不知道安排人家講一個公開課，就能招來這麼多怨氣。我以爲是給人家提供了一次專業成長的機會，沒想到吃力不討好。人家敬酒不吃，咱也沒有能力提供罰酒。上邊讓交名單，下面拒不合作，真是老鼠鑽進風箱裏，兩頭受氣。

我有點覺得憋屈，你以爲你們兩個講課都講得很好啊，賽課我們是東道主，我是評委，講課的班級隨便挑，你們分數高，會沒有一點人爲的因素？

人啊就是這樣。有了功勞是自己的，能夠依靠他人有便宜的時候，不沾白不沾。可是一旦集體需要他們了。原來依靠集體的力量給予他們的榮譽，就成了他們居功自傲，討價還價的資本，能躲多遠就躲多遠。