有關小學三年級日記9篇

很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的小學三年級日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級日記 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，今天是清明節，也是一個煙雨濛濛的天氣，可能上天也跟我們一樣懷着沉重的心情，在悼念自己的祖先。

每年清明節的時候，爺爺奶奶就會告誡我們：有了祖先纔有我們，所以我們要學會感恩，感謝祖先給了我們生命；同時要珍惜生命，對於我們來說生命只有一次。

我與爸爸、大伯、三叔、哥哥與弟弟一起去掃墓。到了墓地，放眼望去，整個山崗遍佈墳墓，幾乎每個墳墓前都站着掃墓的人們，墳墓上掛着長長的白紙條，鞭炮聲絡繹不絕。大人們忙着用鏟子將祖先墳墓上的雜草鋤乾淨，大伯把酒與雞等祭品擺在祖先的墳前，我與弟弟幫忙燒紙錢，三叔放起響響的鞭炮……然後，我與弟弟雙手合一，虔誠地磕拜祖先，請求祖先保佑我們全家身體健康、學習進步、家庭幸福。

小學三年級日記 篇2

今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因爲我們盼望已久的秋遊終於來了。

我非常期待這次秋遊的目的地。原來這次去農林大世界。我們大約九點出發，老師帶着同學們到玉米地去摘玉米。每個人都力氣十足，真想馬上去摘玉米。過了好一會兒，同學們都累得直喘氣，而我卻沒有。接下來老師說：“同學們都累了休息一會兒吧”。在休息的過程中，我在想摘玉米和學習一樣不能半途而廢。我向老師主動提起不要休息了。

到了集合的時候，我們同學都向老師那兒跑去。老師說：“同學們有沒有摘到好玉米呀？”同學們紛紛搶着回答，有人說這個玉米里面都是蟲子；還有人說這些玉米全爛了；而我說這些玉米非常的新鮮，上面還有露水。

最後老師說：“集合，我們回去了”。最後我們依依不捨的走了。不過大家還是非常開心。我永遠忘不了這次秋遊。

小學三年級日記 篇3

今天我和媽媽去聽課——如何在小學階段快速實現語文突破。

老師講了很多關於字要怎麼才能記住，比如：月字旁的是關於肉的，不是和月亮有關係的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有關係的，跟耳朵是沒有關係的，例如：墜、降。右耳旁是跟城市有關的也是跟耳朵沒有關係的，例如：都、邦。

老師還講了一雙雙的東西如果用副字來表示的話一定要用這個副，因爲這個副字以前是一把刀切開一個瓶子，變成兩半。後來就去掉右邊的瓶子，慢慢的就變成現在這樣了，例如：一副對聯、一副手套······。

這些是我記得最清楚的，聽完課回來好像突然間讀了一天書似的。

小學三年級日記 篇4

暑假裏，我參加了打磨籃球夏訓班，一個月的集訓讓我更加喜愛打球了，度過了充實而有趣的暑假生活。

首先，我們開始進行體能訓練，訓練內容很多，比如：折返跑、蛙跳……一系列動作下來，總是讓我們滿頭大汗、氣喘吁吁，一節課結束時，教練還會帶着我們做做拉伸，放鬆一下，非常舒服。

後來，我們開始學習投籃，教練教我們先半蹲拿着球，手指、手腕用力跳起把球投出去，只見球完美地進入了籃框，我十分激動，迫不及待地去進行訓練了，由於我之前籃球有些基礎，所以我連續進了好幾個球，我十分開心。之後，還有一連串發生在新生身上的趣事，許多新生投籃姿勢千奇百怪。有的直接拋到籃上，有的用一隻手扔……逗得我們哈哈大笑。

有一次，我叫着同學一起去工會打籃球，我們找了兩個大哥哥和我們一起打比賽，我和同學的個子沒有他們的高，所以一下子輸了好幾個球，我和同學不服，我們更加專注了，配合的天衣無縫，打得對手措手不及，比賽還剩下10秒鐘，我們只要再投進一個球就可以獲勝了，這時，同學把球傳給我，我一個跳投，只見球以完美的弧線進了籃框，我和同學高興的跳了起來，連大哥哥都對我們讚不絕口。

通過打籃球這項運動，讓我明白了團結力量大的道理。

小學三年級日記 篇5

二年級結束了，快樂的暑假到來了，我準備學點東西，可是，學點什麼好呢？

有一天，我看到了我的好朋友佳煒在騎自行車，我十分羨慕，我也想學。我對他說：“家煒，教我騎自行車吧：”他不但爽快的答應了，而且我們兩個還約定明天在小區裏集合。

第二天，我們兩個準時到達了集合的地點，我推來了我的自行車，家煒便教起我來，他說要我掌握平衡，我掌握的差不多了，我就圍着小區歪歪扭扭的繞了幾圈，中間摔了幾跤，有點疼，於是就想放棄，這時，家煒急忙來安慰我說：“沒關係，我學騎的時候也跌過，如果想學就要堅持。”坐在一旁的媽媽也來安慰我：“加油，你一定可以做到的！”我再次看到了希望，心中的鬥志再次燃燒。我想媽媽和朋友都在鼓舞着我，我一定要學會騎自行車。於是我又坐上了自行車，再也不怕疼了，我騎着自行車轉了幾圈，一直到了下午，我不知不覺已經掌握了平衡。

“耶！”我高興的歡呼了起來：“我終於學會騎自行車了！”家煒在一旁微笑地看着我說：“不錯啊，你居然學會了。”我說：“怎麼樣啊，我是個天才吧？”家煒又說：“這個嘛，你還差的遠呢！”

經過這次的.事，我明白了一個道理，不管學的東西有多難，都不要放棄，一定要堅持，這樣才能成功。

小學三年級日記 篇6

此刻地球的污染環境十分的嚴重，嚴重影響市區治安。所以我想發明一個環保機器人。

我想發明的機器人體內裝有電子裝換器和修理器，能夠把沒用的東西變成有用的東西。比如說：意志沒筆水的筆放在機器人的肚子裏，按下機器人身上的按鈕，不到一分鐘，此時一支最新款的筆就能夠從機器人的肚子裏拿出來了。又比如說：把一輛廢舊的車放在機器人的前面，按下機器人後背的按鈕，就會把這輛廢舊的車變成一輛嶄新的車。再比如說：把一把掃把給機器人吃，然後就能夠從機器人的後背取出一個吸塵器……此時你們必須會爲機器人的充電問題而感到苦惱吧！其實，這個機器人不需要用電力來充電，只要把機器人放到太陽下方就會自動充電了，太陽越猛，機器人充電就會更快。充完電之後，機器人就會感到自我的能量，就回去幫警察抓小偷的了，這樣，此時警察也不用再煩惱了！

這就就是我項發明的環保機器人，怎樣樣，夠環保的吧！期望他能幫忙我們把地球的衛生打掃好！

小學三年級日記 篇7

過年，放煙花是每個人都會做的事: 情侶放煙花爲的是追求時尚，當家的大人們放煙花追求的是美滿和諧，小孩放煙花爲的是追求快樂……每個人都會融入這場快樂的煙花雨中，而我這個愛湊熱鬧的傢伙又怎麼會在這場聲勢浩大的中國版的狂歡節中缺席呢？

爲慶祝新年的到來，我和爺爺老早就去買一大批煙花爆竹。吃過除夕當我們準備到街上放煙花時不禁驚呆：只見大街上早已人山人海，大家都在尋找地盤準備放煙火。

心急火燎的小孩子們早就開始耐不住，他們開始放起兒童類煙花：一些“太空人”被點燃後“刷”地一聲，一個接着一個地飛上半空，那巨大的天空就像一塊黑布被這幾個“太空人”“捅”得東一塊，西一塊。過許久“太空人”們才遨遊而歸落回大地，這塊“黑布”才被“縫紉”上去。

再看前面，一大羣“大地開花”被點燃，只見它們時而綠，時而紅，時而紅紫相加，時而青藍搭配，看的我目不暇接。還沒等我看夠，只聽見“嘭”地一聲，西邊又傳來陣陣喝彩聲。

我把眼光投向西邊，原來呀“孔雀開屏”也登場，它們被排成三角形，然後在大家的喝彩與期望中“開屏"：五顏六色的煙火向上噴射，同時伴隨“嗤嗤”的響聲，就像一隻只孔雀在人們的左顧右盼中展開它美麗羽毛。

在這些煙花的推波助瀾下，大年三十夜被推向最高潮，終於我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登場，只見它“唰”地一聲，一束束煙花就投向黑夜的懷抱，再“嘭”地一聲展開燦爛的笑臉。

哦，那一束束升騰的煙花代表着我對新一年的期望，新一年的目標。

小學三年級日記 篇8

星期X 天氣X

我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。

今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，準備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裏帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。

今天帶完妹妹後回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以後不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。

小學三年級日記 篇9

今天，陽光明媚，我和張雯涵在小區裏熱火朝天地玩彈跳球。

我們把彈跳球當籃球玩，我把彈跳球拍到這邊，張雯涵就到這邊來搶球，我再把彈跳球拍到那邊，她又到那邊去搶球，拍了很久，依然難分勝負。漸漸地，我放鬆了警惕，張雯涵乘機追了過來，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力氣拍了下去，彈跳球就像箭一般射了出去，快速地落到張雯涵的身後，再彈跳回我的手心。

這一驚險的彈跳引發了我們的思考：彈跳球下落後反彈的高度到底與什麼因素有關？經過反覆試驗，我們得出一個結論——彈跳球下落後反彈的高度與它下落的高度有關。

彈跳球真好玩，我真希望每天都可以與張雯涵一起玩彈跳球，一起探索藏在彈跳球裏的奧祕。