【熱門】生活日記八篇

時間過得真快，一天又將結束了，你有什麼總結呢？這也意味着，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的生活日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活日記 篇1

星期天，我和媽媽去鄉下外婆家玩。到了那裏，門前的柳樹抽出了新的枝條，小草綠油油的，像是鋪了一塊綠地毯，到後院裏的竹林走走，還可以看見許多探出頭來的竹筍。

吃過午飯，外公說帶我們一起去挖野菜，我們都爽快地答應了，到了，我找了一株野菜就開始拔，使勁一拽，拿起來看了看，只拔了幾片葉子。媽媽走過來對我說：“拔野菜纔可不是這樣拔的，它也有講究，看我的。”只見媽媽拿出一把小刀，在野菜旁邊挖了個小洞，然後往上一竅，就連根拔起了。我一看，也學着媽媽的樣子，還真靈，我一下子就拔了一株，過了許久，我已經拔了一袋子了。我拿給媽媽檢查，結果媽媽從袋子中挑出許多野菜旁邊的雜草。看着屈指可數的野菜我仍然很開心，已近黃昏，我們已經拔了一大袋野菜了，就依依不捨地回家了。

啊!鄉村的風光真美好就、鄉村的是生活真有趣。

生活日記 篇2

一天，我和爸爸、媽媽來到一位叔叔家。他們家的房子可真漂亮呀！

最吸引我的是那些小玩意兒、小茶杯、字畫和小貝殼。我特別喜歡這些玩意兒，拿來看了看，愛不釋手。阿姨似乎看出了我的心事，就說：“喜歡，你就拿走吧！”臨走時，我一件也沒有拿，全部放回原處。我想說不定，那也是他們的最喜愛的！我怎麼能奪人之愛呢？

在回家的路上，爸爸說我今晚表現得不錯，並告訴我：別人的東西再好也是別人的，決不能據爲己有。

生活日記 篇3

“咚”得一聲，我跳進涼涼的水裏。身上起了一層薄薄的雞皮疙瘩。我開始在水中活動，好讓身體暖和起來。有一個女生游過來問我："我們可以一起玩嗎?”"當然可以，我叫趙雅冉。”我說，“你叫什麼名字?"“寧玉”她說，“你會潛水嗎?""不會”我說。“我可以教你。”她說。話音剛落，寧玉便把鑰匙丟入水中，一頭扎入進去。我把頭探進去看看她怎樣做。其實，她只是用蛙泳的姿勢潛水。

可是，不一會兒。她便把鑰匙從水底叼了上來。我很佩服她。可是，我試驗了好多次也只是手掌摸到池底罷了。寧玉說：“你這樣已經可以了，不如我們在水中搶鑰匙，

我用嘴叼，你用手拿。”我點了點頭。把鑰匙扔進去，便扎入水中。也只有第一次是我贏了。

這次游泳，雖然我沒有多大進步，但是我學會了潛水。

生活日記 篇4

在報紙上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生話欺騙了你》，在陰霾的日子裏，反覆吟詠，它給我激勵，讓我鼓起衝破陰雲的勇氣。那句名言：假如生話欺騙了你∕不要悲傷∕不要心急∕陰鬱的日子需要鎮靜∕相信吧∕那愉快的日子即將來臨，永遠永遠打動着我。

每個人的生活都是有苦有甜，笑中有淚的。甜時並不爲人知覺，以爲理所當然；苦時，卻要哭天搶地，怨氣沖天。你看，面對折磨，有些人沮喪悲觀，心灰意懶。於是，他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嚐到了苦中有樂的滋味兒！所以假如生話欺騙了你，捉弄了你，不要放棄，讀讀普希金的詩吧！它會給你力量，幫你擺脫痛苦，給你希望。

我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史長河中有許多的優秀子孫，他們忍受着命運的捉弄，有的受着胯下之辱，有的受着煎熬之苦，但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國，直逼明五朝的舊京城時，他憤然而起，帶領部隊奮力抗擊，並以非凡的氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是，凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言，使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說，是十分痛苦的，一連好幾夜都沒能好好睡覺。他反覆思考着，該怎麼辦呢？最後，他想明白了，奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》，以表達自己的心志。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！”這首鏗鏘有力的七字絕句，曾經激勵過許多的有志人士，今天的我們更應該發揚前輩的精神。當遇到挫折時，讀讀普希金的這句名言，鼓起戰勝挫折的勇氣，向着新生活前進。我相信：真正的人生，將屬於爲明天而奮鬥的戰士。

生活日記 篇5

早上，我5點從被窩裏爬起，磨磨蹭蹭的穿好衣服吃完飯，一路小跑來到學校，開始早修，校園靜的只剩下呼吸聲，初三還真的苦啊，上午5節課，中午有短暫的休息時間然後就是辛苦的下午課，一共6節課。哎，補完課再寫作業。

睡覺簡直就是一天的期盼啊，一天真長。

早上，我一直睡到自然醒，好象8點了，磨磨蹭蹭洗完臉完飯，就9點了，糟了糟了，畫畫老師還留了作業呢，再不快點就完不成了，肯定有要捱罵，畫到11點飽飽的吃了一頓飯，下午一邊看電視一邊畫畫，就到了5點，學完之後回來再玩會兒電腦，就睡覺了。

初中生的一天真短，總感覺時間不夠用啊。

生活日記 篇6

我的課餘生活豐富多彩，快樂無窮！我喜歡的運動可多啦！有：游泳、籃球、田徑，我最喜歡的運動是踢足球。

要想踢好足球，首先要學會顛球、運球、帶球過人、射門等等…….掌握好這些技術以後，還得勤學苦練。在場上才能運用自如。我在場上的位置是守門員，守門員這個位置可重要了，因爲他是球隊的最後一道防線，守門員將要盡全力防住對手的每一次射門，而且球隊的快攻和守門員分不開，所以更要努力訓練。

星期六,我向往常一樣來到球場進行訓練比賽，教練首先帶着我們做好準備活動，然後進行了一些帶球射門練習，大家練得非常認真。不一會兒就大汗淋漓了。教練一聲哨響，我們最喜愛的比賽開始了，“不好”對方一個長傳，對方前鋒帶球突破一腳低射，我奮勇將球撲住，我一個大腳將球開到前場，隊友小微拿球巧妙過人然後大力射門“球進了”1比0我們領先一球。比賽踢得真激烈，不一會兒就到了下半場，教練吹響了結束比賽的哨聲。

我的課餘生活真精彩！

生活日記 篇7

今天，教室裏來了一位魔法師——會倒立的杯子。

上課了，老師手上拿着一個空杯子走進教室，神祕地對同學們說：“今天，我給大家帶來了一個會魔法的杯子。”同學們都伸長脖子，好奇地盯着杯子，心想：這麼普通的一個杯子會有什麼魔法呢?有的同學忍不住跑到老師身邊，仔細地打量着這個神奇的寶貝，越來越多的同學圍了上來，紛紛伸出手去摸一摸，好像要找出杯子裏藏的機關，後面的同學踮起腳尖，使勁向前擠，生怕看不見，有的'同學不顧形象地站在了椅子上。教室裏變得熱鬧極了!

只見老師首先用右手拿着一個裝滿水的杯子，緩慢地向空杯子裏倒水，水越升越高，不一會兒就像要溢出來，接着拿出一張卡紙，小心地蓋在杯子上，用手輕輕地按了一下，杯子好像戴了一頂帽子，又好像撐起了一把雨傘，杯裏的水彷彿關進了一個小房子。然後，老師右手緊握杯子，左手使勁兒地壓住卡片，迅速地將杯子翻轉過來，杯子就像翻跟頭一樣倒立過來。老師慢悠悠地將手移開。神奇的一幕出現了，杯裏的水竟然沒有流出來，卡紙像塗了520膠水，又像磁鐵一樣緊緊地貼在杯子上。最後老師將倒立的杯子在空中晃了一圈兒，杯子像一個魔法師站在飛毯上。同學們都目瞪口呆，驚訝得說不出話來!這是怎麼回事兒?難道卡紙上面真的有粘膠?難道杯子真的有魔法?我的腦海中出現了一連串的問題。

老師笑着解釋：杯口用紙蓋住倒扣的時候，外界的氣流不會進入杯中，此時由於外界大氣壓的壓強遠大於水對紙的壓強，所以水就不會流出來。

看來，生活中處處都是科學，我們要做生活的有心人。

生活日記 篇8

光陰似箭,日月如梭,小時候的我不知不覺已經長大了,由記得那時純真的我最愛坐在奶奶旁邊聽她講故事。

月亮溫柔,羣星閃爍.我坐在奶奶的旁邊,搖着一把蒲扇,抱着她的手臂:"奶奶,你給我將故事吧!"奶奶慈祥的笑着:"乖孫女,你想聽什麼?奶奶給你講你最愛聽的,從前哪,有一隻特別大的泥鰍,它的肚子可以撐小船,一天……."我仰着臉,入神的聽着.講完了,我纏着奶奶猜謎語,猜了一個又一個,直到媽媽一個勁的催我,我才戀戀不捨的和奶奶進屋:"奶奶,我們明天還來."奶奶笑着答應.

現在,想起小時候的事,總忍不住盈笑滿懷.多麼純真,多麼悠閒的兒童時代啊!