【推薦】三年級日記範文彙總六篇

一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的三年級日記6篇，歡迎大家分享。

三年級日記 篇1

乘着清明小長假，我和爸爸媽媽一起去郊外的顧村公園踏青賞花。

雖然早就聽說這個公園又大又漂亮，但當我們來到公園的時候，還是被眼前的美景迷住了。

顧村公園共有三個入口。我們從3號門進入，一下子感到它的面積似乎比我們的十個學校還要大，走在彎彎曲曲的小路上，兩旁是大片大片綠油油的草坪，彷彿給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

而此刻，我們已置身於花的海洋，隨處可見各種鮮花正在競相開放，有紅豔似火的茶花、有嫵媚嬌豔的桃花、有純潔爛漫的櫻花——還有很多都叫不出名字的花，把春天的顧村公園裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

我愛春天，因爲春天給萬物帶來了勃勃生機。

三年級日記 篇2

中秋節是一個家家戶戶團圓的日子，今天，月亮格外的圓格外的亮，好像一個大圓盤掛在空中，月亮散發着柔和的光。看着月亮，我想起了嫦娥的故事，她生活在廣寒宮，也一定在月亮上吃月餅喝仙酒呢。

我站在樓門口，看見有一位老奶奶，對着月亮在發呆，我想老奶奶也一定想念遠方的親人了吧，想起了傷心的事。“每逢佳節倍思親”是啊!廣寒宮雖好，但卻沒有人在，只有嫦娥一人，過着孤單的生活。

中秋節給團圓的人家帶來了歡樂，卻給老奶奶帶來了傷感，雖然如此，但我想對大家說一聲：祝大家中秋節快樂!

三年級日記 篇3

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列爲其中重要的內容。我國也高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，目的是讓大家這一代從小開始就有保護環境的意識，就把保護環境當成自己的責任。

大家經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，大家仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，大家是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。大家應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起!保護地球母親，淨化綠色校園。 讓大家的校園更加美麗吧!

三年級日記 篇4

清明節到了，我和媽媽出去逛街。我們來到大街上，哇，人可真多呀，真熱鬧呀！站在高處往下望，就像一條黑黑的長龍。

大街上，人山人海，都是來趕集的人。大街上，到處可以聽到攤主的叫賣聲和買主的討價還價聲，以及人們的`歡笑聲。大街兩旁擺滿了各種各樣的商品，有衣服、鞋子、書籍、玩具。。。。。。很多很多的商品。還有小朋友喜歡吃的羊肉串、臭豆腐、炸雞腿，喜歡玩的跳跳牀和碰碰車。。。。。

我找到玩的地方，玩了蹦牀、旋轉木馬好多好玩的。最令我難忘的是過山車。我和媽媽坐在最前面，繫好安全帶，雙手抓住前面的杆子。車子啓動了，忽上忽下，搖搖擺擺的，就像快要掉下來似的。我緊張得心怦怦地跳個不停。

時間過得真快，媽媽說要回家了，我依依不捨地離開了。清明節真熱鬧，真好玩，真開心，我喜歡清明節！

三年級日記 篇5

一大早，我被老媽從夢中吵醒，我慢慢的睜開眼睛不耐煩地說：“什麼事，那麼早醒，”老媽興奮地說：“快點起牀穿好衣服，快過年了今天我們全家大掃除，”我趕忙穿好衣服吃完早餐，準備大掃除。

首先我要把屋裏所有的窗戶擦乾淨，我拿起裝好水的桶放在客廳，拎起一條抹布開始認認真真地擦起來，擦到一半我發現怎麼窗戶比以前還要髒，這時我才知道原來抹布還沒有捻幹，爸爸走過來說：“擦東西一定要擰乾抹布，而且一定要用力擰，如果不擰乾淨抹布只會越擦越髒，”我只好重新把抹布擰乾淨再擦一遍，然後，我還要用報紙把窗戶抹乾，過了一會，我把所有窗戶擦乾淨了，爸爸誇我擦得乾淨好像完全看不見窗戶一樣。

最後，我還要拖地我拿起溼拖把慢慢地往外擦，我擦到一點的時候老媽急切地說：“不要這樣拖，要往裏拖不要往外拖，”我及時糾正，不一會兒我把老媽給我佈置的任務做完了，老媽爸爸都誇我任務做得很認真。

經過了一天的努力，我們全家人終於把屋子裏的東西整理的乾乾淨淨，地上沒有絲毫的垃圾。

三年級日記 篇6

生長，是我們從稚嫩朝往成熟的步驟，在這一個步驟，我們要投入永久着實不能再一次取得的條件。

在這一個步驟，我們失去超多的東西，視爲生長的條件。當我看見許多的小朋友那曠地中踢皮球或者是那玩，而我卻只能在講桌跟前，努力地練習，爲了可以長大有前程，那奮鬥，我纔看到，我所期望的長大、生長是要投入一定條件的，沒了遊伴、沒了拔河、沒了網絡遊戲、沒了玩……從稚嫩走想成熟，沒有僅僅是風平浪靜的，也能投入條件，那過去的只能成爲親和的眷念。

投入的條件，也也是作爲證明我們成長了，由此，生長的條件，我們也能投入。成長帶給我的，有太多的幸福，也有一些憂鬱。就算成長意味着，我不必再在爸媽懷裏面撒嬌，意味着我要擔當起責任，意味着我不必再出錯，那也沒關係，怎麼說，這回是我需要經歷的步驟。雖然說成長使我失去那多，但最後也是值得的。因那些失去使我懂得，我離成功又近了一步。