【必備】四年級日記模板合集9篇

即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

我就讀於荊州小學，每天一邁進校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學們玩耍的身影，我非常喜歡我的學校。我喜歡學校，不僅因爲學校裏有辛勤耕耘的園丁和我可愛的夥伴，更因爲學校裏環境優美，風景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學時光，學校的一草一木，都深深的埋進我的記憶裏。

春天的學校，生機勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展着枝條，披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學們春天已來到。

夏天的學校，綠樹成蔭，像一把把大傘，爲我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發着淡淡的清香，飄進我們的課堂。樹上的知了也伴隨着我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影，一個個揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。

秋天的學校，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看着一朵朵的小花飄落在小夥伴頭上，我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也爲學校披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書籤，來裝點心愛的書本。

冬天的學校，銀裝素裹，紛飛的雪花把學校變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱情的身影。

這就是我們的學校，一年四季都那麼的美，一年四季都留在了我的`記憶裏，我愛我的學校。

四年級日記 篇2

今天下午，爸爸帶着我、萱萱、潔潔、雅雅一塊兒去摘酸棗。

天老旱，就沒什麼酸棗，有也是在高處，我們夠不着。爸爸說，誰發現我幫誰摘，摘下來的酸棗，先發現的人多吃點，剩下的大家分着吃。我們就跑着去找酸棗了。

四年級日記 篇3

我家的狗自從生出了小狗，性格等方面都發生了很大的變化，我們一起來看看它與它的小狗吧！

今天晚上，妞妞來到窩裏，費了好大勁，把幾個小狗壓得直叫喚，之後又小心翼翼地，生怕把小狗壓壞般小心地進了窩。它坐在那裏，等着小狗來，嗯，沒錯，它要給小狗餵奶。那七個小狗爭着、搶着，拼命想妞妞這裏跑。當然，跑過來之後急急忙忙地在哪喝奶，那姿勢讓人感覺馬上就要摔倒似的。老五過來了，它可不像別的小狗那樣急急促促地跑着，它慢慢吞吞，不緊不慢地走。然後躺下，對準一個奶頭一直努力地吮着。不好，不好！老七——那個平時最能搶的小狗這一次怎麼被排在最後！幸好，它馬上跑過來，將一些偏於“弱勢”的小狗弄倒在地，然後不顧一切地吮着奶。老大看它們喝了這麼多，也不甘示弱，加入到了這次搶奶“戰爭”。這羣可愛的小狗喝奶的姿勢，那可謂是千姿百態。有站着的，有趴着的，甚至還有躺着的。這可累壞了妞妞，它要全方位考慮到每個小狗的感覺。可能是一直保持一個姿勢有些僵硬，太累了吧，妞妞躺了下來。糟糕！它壓住了老四。我趕緊把老四手忙腳亂地拿了出來，要知道，這個老四可是唯一一個“公主”呢！（因爲其他六個都是王子）過了一會兒，妞妞離開了，它的奶不夠這七隻狗喝了。此時，狗窩裏的小狗都在叫着，彷彿在責備妞妞，給它們的奶太少了。它們還凍得瑟瑟發抖，而另一邊，妞妞則在那無憂無慮的休息着。突然來了個人，要買東西，妞妞一看生人進來，狂吠不止。突然，我想起了什麼，哦，對，是妞妞的小狗——我們已經半個小時沒看他了。可意想不到的事發生了：窩底下鋪的塑料泡沫板居然被老六抓破了。我想：老六的爪子可真鋒利啊！後來，這樣的事經常發生。我們不勝其煩，便把塑料泡沫板換成了硬紙板。可是妞妞來的時候，偶爾也會把硬紙板抓破，我們也只好經常給它們換了，有時我會感覺它們有些高傲。

當然，當小狗餓了，妞妞也沒奶的事情也常常發生，這種事情可愁壞了我，它意味着我要拿奶粉餵奶了。一開始，我還不知道其中的方法，只好請教媽媽。後來，我漸漸學會了，左手按住小狗的頭，等它張開嘴，就要用右手，捏着奶瓶，往它的嘴裏送。一開始，老七最聰明，立馬掌握張嘴的時機，到時候一張嘴，就等着美味往自己的嘴裏送了。然而，其他的狗也馬上領會了，可老三卻怎麼教也教不會，它的小嘴總是緊閉着，我們怎麼弄也無濟於事。我曾經真想放棄，可是，我也不能這麼沒有耐心啊！我堅持做下去，在小狗出生的第18天，終於把它教會了。

這真是一羣可愛的小狗，它們爲我們家增添了許多的歡樂，我喜歡它們。它們還讓我在自己動手幫助它們解決各種困難時收穫到了很多，更讓我學到了很多知識。我希望它們長得越來越大，越來越漂亮！

四年級日記 篇4

時間過得飛快，很快我們就和姑媽他們再見了。按計劃，我們今天要去泰山。到達後，我們熱了一下身子，就開始登山了。我們一邊登，一邊欣賞景色，偶爾停下來休息一會兒。可是這種待遇並不長，因爲越高的地方越陡，稍不留神就有掉下去的危險。我們只好全神貫注地登山。突然，我聽到“噼裏啪啦”一陣響聲。擡頭一看，原來有人沒拿緊登山用的竹竿，竹竿滾下去了，他正在拼命追趕滾落的竹竿。之後，我們聽下山的遊客說半山腰可以坐索道纜車，因此就更來勁了。

很快我們就到了半山腰，看到了索道站。人不多，我們買了票，幾分鐘就坐上了索道。坐索道的感覺好爽！可是，馬上就到對面的站了，還真想多坐一會兒呢！

到了山頂，我們開始拍照。我無意間看到了懸崖那裏，哇，一片雲海，好壯觀啊！不愧是五嶽之首啊！很快我們就下山了。 我揉着痠痛的小腿，心想：下次我們一定不借助交通工具，徒步征服泰山。

四年級日記 篇5

童年，多麼誘人的字眼，多麼有趣的回憶，每當別人提起童年，那一件件往事，就立即浮現在我眼前。

記得我五歲的時候，天氣很冷。媽媽說：“天氣冷了，我幫你織一件毛衣，好嗎？”我高興地說：“好，謝謝媽媽！”一想到馬上就有媽媽爲我織的毛衣，我的心裏美滋滋的！那天晚上，我突然醒了，看見燈還沒有關，我轉過頭看看媽媽，媽媽竟然還靠在牀上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘，啊！現在都四點了，媽媽怎麼還沒睡。媽媽說：“女兒，你醒了！”我想：媽媽會不會爲了幫我織毛衣，而整夜沒有睡覺呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，您是不是一直在幫我織毛衣呀？”媽媽揉了揉眼睛說：“是呀，差一點就織完了，你再睡一會兒，馬上就要上幼兒園了！”我把媽媽織毛衣的工具搶了過來，對媽媽說：“媽媽您快睡吧！呆會兒您還要工作。”媽媽說：“不用了，媽媽沒事的。”我說：“如果您不睡覺，我就不去上幼兒園了。”媽媽一邊躺下去睡覺，一邊對我說：“那好吧，你呆會兒要叫我起牀哦！”我說：“沒問題，我可是鬧鐘大王，還沒有人在我的尖叫聲之中醒不過來。”

早上，我看媽媽很沒精神。便趕緊衝了一杯咖啡給媽媽提神，媽媽說：“我的女兒變乖了，知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神。”我說：“對呀！對呀！”我問媽媽：“我的那件毛衣還要織多久？”媽媽說：“就好了！”聽到這，我腦海裏立刻浮現出媽媽織毛衣的情景。想到這，我頓時覺得一股暖流涌上心頭。我說：“你今天不要織太晚了，最晚九點織完！”媽媽笑着說：“好。”

雖然這只是一件小事，但是我從這裏可以感受到無限的溫暖！

四年級日記 篇6

今天是感恩節，感謝爸爸媽媽給了我生命，教會我好多第一次。感謝老師教會我知識。感謝爺爺奶奶，姥爺姥姥對我無私的愛。感謝同學讓我學會團結互助，有愛心。感謝每一天都讓我快樂的生活！感謝所有的一切！我要大聲的告訴您們：我愛您們！

我要感謝我的爸爸、媽媽，是爸爸媽媽給予了我生命，還養育我健康的成長，感謝他們對我無微不至的愛。我也要感謝所有教過我的老師，感謝他們在我學習進步時對我的表揚，在我學習退步時對我的鼓勵。教會了我許許多多的知識，還教會了我做人的道理。我還要感謝我的同學和朋友，有了他們的陪伴，讓我的生活每一天都是那麼的豐富多彩，感謝他們在我鬱悶的時侯，給我說一些有趣的事，逗我開心。

感恩節時刻提醒我將來要做一個知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛自己的人，也不要忘記回報那些人和感恩那些人。

四年級日記 篇7

太高興了！媽媽今天要上班，爸爸去出差去了。

早上媽媽給我了50元錢，我拿着50元錢一早就去了菜市場，吃了早餐後就買了1元的蔥和蛋……我回到家就已經10點半了，看了半小時電視就‘親自下廚’了。

我拿着雞蛋學着媽媽在碗裏攪拌着，把它放在了已經發熱的鍋子裏。我使勁的炒啊炒，不一會兒就炒好了。我把它放在碗裏，用筷子嚐了嚐左邊的‘青色’蛋，我差點嘔了出來.....我又嚐了嚐中間的‘黑色’蛋，（本人再次嘔吐）......我又看了看右邊的蛋，心想：‘能吃嗎？’我猶豫了一下，還是夾了夾，終於好些了......不久我又想這個蛋叫什麼名子呢？

我坐在沙發上邊看電視邊想，自言自語：‘就叫“三色蛋”吧！’

晚上媽媽會到家裏，問我怎麼鍋子裏會有三種顏色，我不好意思的吐了吐舌頭，說;"媽媽你過來看看！我炒的‘三—色—蛋’，哈哈哈哈哈哈哈~”

四年級日記 篇8

今天，我從補習班下課回家後，發現家裏多了一個水缸，還有一個東西在動，我走近一看，原來是一隻烏龜，身上的殼是由綠、黑、黃三種顏色組成的，殼下面是由金黃色、黑色組成。這不是外公家的烏龜嗎？怎麼跑到這裏來了？

外婆過來了，對我說：“這隻烏龜是外公從老家的龍眠河裏釣的，當時你還沒有出生，我和你外公捨不得吃掉它，放生了又怕被別人釣起來吃了，就把它當寵物養着，冬天，外公把水缸裏的水倒掉，填上沙子，好讓烏龜冬眠，現在看你無聊，就把烏龜帶過來陪你。”

外婆又說：“這隻烏龜在車裏住了兩個小時，又在媽媽的單位住了一天，今天才回家了。”這隻烏龜伸長脖子向外看，好像在熟悉這個新環境，然後回頭看看我，似乎在說：“你是誰，這是那？爲什麼把我帶到這裏來？”過了一會兒，外公放了幾條蚯蚓進去，烏龜見了，一口咬住蚯蚓的身子，但沒有吃，恐怕它是懷疑這蚯蚓有問題，或者它現在還不餓吧。

這隻烏龜還沒有適應新的生活環境，期待它明天的表現。

四年級日記 篇9

老師讓大家準備綜合性小組活動的材料，“無自信”同學居然將一隻鸚鵡帶到了教室。

上課之前，“無自信”一時手癢，把裝鸚鵡的盒子拿出來了。

一位好奇又魯莽的同學未經盒子主人的同意，順手就打開了盒蓋，“潘多拉的盒子”就此打開。

在盒子裏壓抑了很久的鸚鵡，一見“牢籠”被打開，便猛然飛了出來。

於是，一場集體抓鳥行動上演！

有的人趕緊把窗戶關了，有的人悄悄拿起自己平時帶的小漁網，大家準備就緒。鸚鵡察覺到空氣裏的殺機，展開翅膀，一用力，驟然飛到了一米高的講臺上，猛撲過去的同學們都落了個空。

落敗的同學們豈能善罷甘休，又開始對鸚鵡進行第二輪“圍剿”。

驚慌失措的鸚鵡，東飛飛西撞撞，大家一直跟在它的屁股後頭，東奔西跳。鸚鵡在逃跑途中拉了一坨屎。於是，劇情開始反轉，鸚鵡飛到東邊，同學趕緊躲到西邊，害怕被鳥屎擊中。原來被評爲“全年級第一”的文明班級，此時教室早已亂成一鍋粥。

鸚鵡又飛上了電風扇，“無自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙計。

“咕啾，咕啾”，我開始模仿鸚鵡的聲音。要知道，我有一隻叫“小鶯”的鸚鵡，和“無自信”那隻鸚鵡可是好朋友！

那隻鸚鵡呆住了，緩緩地從電風扇上飛到我肩頭，我輕輕地捉住了它，還給了“無自信”。