三年級的小學日記

一天即將過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的三年級的小學日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的小學日記1

這個星期，學校開了一次讓同學們期盼已久的校會。

上課了，我們集好隊伍，進入禮堂，帶全校同學都進入禮堂並做好後，這次校會的主持人——李主任宣佈：“20xx學年第2學期沙灣鎮實驗小學‘弘毅明理，彬彬有禮’主題校會現在開始!”話音剛落，便想起了熱烈的掌聲。李主任繼續說：“下面請同學們起立，奏唱國歌。”

唱完國歌，就是同學們最期待的頒獎儀式。李主任把麥克風遞給郭主任。郭主任說：“在前一段時間，學校進行了第一次統測，發現各班紀律良好，成績也很優秀。”接着就開始頒獎，有成績優秀獎，學習進步獎……我獲得了成績優秀獎，所以我很高興。

最後馮校長講了一些關於禮校服的事情，並給我們看了幾張照片。前幾張照片上的同學衣服乾乾淨淨，非常整潔，有的還戴着領帶。有的同學熱了，就把黑色的外套脫下來，整齊的搭在椅子上，還有幾個女同學則穿着白色的絲襪和皮鞋。還有在課間拍到的同學，其中就有我們班的小霍同學。校長對我們說：“這些同學都是我們學習的好榜樣，現在大家都來看看這幾張照片。”照片剛被投影在電子白板上時，我們全班同學的眼睛都齊刷刷地盯着小謝和小軒這兩位同學的身上。爲什麼呢?校長請了一位六年級的大哥哥說一說照片上的人把衣服弄成怎樣。那位大哥哥說：“這幾個同學把衣服弄得很髒，很不整潔，皺巴巴的，而且衣服上還有墨水的痕跡。“馮校長點點頭，說：“這位同學說的完全正確，其實，還有的同學桌子髒了，或者水和飲料一不小心倒在了桌子上，就直接用袖子一抹，弄得衣服上到處都是髒的。還有的同學直接把禮校服扔來扔去，當做玩具來玩，還有的同學的做法更加過分，他們直接用腳去踩禮校服。“而我們班的小謝和小軒正有這樣的壞習慣。校長繼續說：“這些同學我不把他們的臉拍出來是因爲我想給的他們一次改正的機會，所以，我希望那幾個同學能珍惜這個改正的機會去改正。”

馮校長講完話後，樑老師就宣佈：“20xx學年第2學期沙灣鎮實驗小學‘弘毅明理，彬彬有禮’主題校會到此結束，各班有序退場。”話音剛落，有事一陣掌聲。

這次校會真是令我難忘啊!

三年級的小學日記2

我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。

今天中午吃完飯，好朋友楊文裕問我：“美欣，你去水上樂園玩嗎？”一聽，是要去長隆水上樂園，我高興的一蹦十米高，便連聲說：“去，必須的！”帶齊東西，我們就出發去亞洲最大，設備最齊全的長隆水上樂園。

進門換好泳衣，我們就向“小喇叭”“進攻”了，我們搬着泳圈，在10米左右的地方，手扶泳圈，就開始了。首先是一搖，我們飛向天空“啊！！”大家叫了起來。我們慢慢的滑下來，不好，前方是一段垂直滑道。我的心都要飛出去了，接着楊文裕的泳鏡都掉了下來，沒等我準備好如水，就“譁”的一下滑入水中，害的我鼻子嗆水了，耳朵也進水了。從小喇叭出來後，楊文裕像導遊似的給大家介紹，她說：“好玩吧，還有一種更好玩的呢，它跟小喇叭外形相同，可比小喇叭大，更驚險，更刺激！”我想想看便回答：“那不就是大喇叭嗎？走，大夥兒一起去玩吧！”“大喇叭”和“小喇叭”需要做的動作也是相同的，不過“大喇叭”的高度是“小喇叭”的一倍呢！

玩完“大喇叭”，大家就是心跳加速了，還是來造浪池放鬆一下吧。只見“叭，叭”兩聲響，造浪池就開始造浪，好不容易纔爬上泳圈一個大浪捲來，害得我們“翻船”了。10分鐘後，我們就繼續“出發”了。

我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。這不愧是“巨獸碗”！要爬約6層的樓梯，累死了！上來玩這個遊戲就當是放鬆吧，做同樣的動作，手扶泳圈，從高空滑入“碗”裏，在進入水中。啊！真好玩啊！我一心動，就玩了6次，直到晚上9點半才肯回家。

這真是令人難忘的一天，下一個暑假我一定還會來的！

三年級的小學日記3

10月1日 星期二 天氣晴朗

今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎。因爲它們今天是第一天來作客，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以爲把魚食吃得一乾二淨就會長壽不老嗎？”我對它們說：“沒事沒事，多吃點，肥點也好，長得快！”遊得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會聽你的話的！”

10月3日 星期四 天氣晴朗

今天一大早，我就把魚缸捧在懷裏，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一隻魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不遊了，彷彿今天沒有太陽……嗚嗚！

10月6日 星期日 天氣晴朗

今天，我再次出現在魚缸面前，迫不及待地想餵魚食，不小心把所有魚食全倒進了魚缸裏，我對它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看着“藍天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然後放了點米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。

10月7日 星期一 天氣晴朗

今天，是小金魚的末日！

早上一起牀，我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎着。這時我衝過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經支撐不住了，只能眼睜睜地看着它們離開了。

雖然難過，可是我總結了經驗：一、每天適當的放20—30粒魚食；二、魚缸的水要保持乾淨；三、最好不要放到陽臺上。

相信看了那麼多，你也想嘗試養一養金魚了吧？

三年級的小學日記4

一、教學目標

1、 培養仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。

2、 懂得日記的內容和格式。

3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

二、教學重點

寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。

三、教學難點

內容的選擇和安排

四、課時安排 2課時

第一課時

教學過程

1、 教學什麼叫日記和日記的內容。

⑴、 聯繫本單元學過的《雷鋒日記》和《不合羣的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。

⑵、 爲了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統統幾下來呢?”

⑶、 學生討論。

得出結論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做爲日記的內容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由於記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。

⑴、 討論寫日記有什麼好處。

(重要的事情幾下來，以後可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。

⑵、 要求學生從今天開始經常寫日記，養成習慣，以後教師可以定期檢查。

3、複習日記的格式

4、明確習作的要求

寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路：日記本來是寫當天發生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發生，如家裏、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什麼內容想好後，注意日記的格式，再把要寫的內容寫成一段話。

5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

6、 學生寫日記，教師巡迴指導。

第二課時

(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)

三年級的小學日記5

星期X 天氣X

今天，我正捧着一本課外書津津有味地看着。

突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什麼書啊？是語文，還是數學？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎麼在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢爲。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是寫的`。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”“我可不管你什麼、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……

媽媽，我真想對您說：請您理解我。複習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧

前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因爲我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。

當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書後，才覺得曹操了有很多優點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰爭中能以人之長，補己之短------

我這個中隊長，也很受啓發，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最後，我還要提醒大家，以後可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

三年級的小學日記6

今天上午，哥哥、外婆和外公來到我家，和我們一起歡度春節。

早在前幾天媽媽就跟我說過，哥哥他們會在三十一號那天來我們家。我聽了之後十分高興，望眼欲穿，眼巴巴的等待着，恨不得三十一號馬上就來，好讓我跟好久不見的親友們見上一面。

在我漫長的等待下，三十一號終於被我盼到了。但是由於我昨天晚上看了完整的春節聯歡晚會，所以一直睡到了上午8點多。當我迷迷糊糊的醒來時，猛地想起今天是三十一號，哥哥們就是今天來!我興奮極了，一個鯉魚打挺的蹦起來，抓起早就放在身旁的衣服就穿。當穿到外套時，我有些遲疑了。因爲今天可是大年初一，哪有這種日子穿黑衣服的?我跳下牀，打開衣櫃找衣服翻了好久，總算找到了一件令我滿意的外套。褲子也順便換了一下。我穿好了衣服，整整齊齊的。我向衛生間走去，打算先“打扮”一番，免得在面子方面擡不起頭。

十一點鐘時，門鈴響了。我從椅子上迅速地跳起來，向門的方向跑去，一伸手就開了門。門外，哥哥、外婆和外公正對着我笑。我臉紅了，一邊說着祝福語，一邊拽着哥哥向我的房間走去。然後又搬了一張椅子在我的學桌旁邊，打算和哥哥好好玩兒玩兒。

我正打算和哥哥下棋，媽媽就讓哥哥去吃早飯了。我很不高興，但只能等待。哥哥一吃完，我就心急火燎的拉起哥哥，打算將所有的東西都玩個遍。

我和哥哥玩兒的很快樂。畢竟我們很少有時間一起玩兒，所以今天我很重視。我先從抽屜裏抓出象棋，鋪好棋盤，和哥哥大戰三百回合不分勝負。然後在哥哥的提議下，我們在網上看起了《神偷奶爸》。我本以爲不好看，結果有趣的不得了。看的我連連拍腿，妙不可言。

時間過得很快，轉眼間就到了晚上。哥哥由於有事，所以必須要暫時離開，明天才回來。我們只好暫時分別。真希望明天我們會玩的更開心!

三年級的小學日記7

平時，大部分時間都是弟弟霸着電腦。今天（上午媽媽帶弟弟去醫院看醫生了。）中午，我一個人在家玩了個痛快。

早上，媽媽告訴我：“我要帶弟弟去醫院看醫生了。他最近問題咳嗽，還發過一次燒。因爲我要去醫院很（多時間）久，所以我不能在你中午放學時趕回家，你自己買點東西吃，記得不能用我留給你買午飯的錢買麻辣！”我一個勁地點頭，心想：“今天中午可以痛快的玩電腦了。”上午上課時，老是走神，老是想着我的Q寵寶貝們，好久沒有帶它們出來玩了，我總希望（時間）快點到中午，那可以回家玩電腦了。盼來盼去，終於第四節課結束了，我一等老師說下課，就一蹦一跳地向家奔去。到了家，我連涼鞋都顧不得脫了，趕緊“咚”的一聲關上門，跑到書房開了電腦，我又匆匆忙忙地打開了QQ，讓我最可愛的Q寵寶貝們出來玩。

我的Q寵有好幾個，其中一隻男寵最可愛了，很老實、憨厚，我可疼它了。今天我決定讓他去和別的Q寵PK。到了PK場，哇，有不少比賽項目呢！足球、拳擊等，他最適合拳擊了，他的武力特別高強。他上場時，一個“晶晶公主”找他挑戰。“哼。”我輕蔑地笑道，“我還以爲是一位高武力的男Q寵來找我們Q寵挑戰呢，沒想到是一女Q寵，還是‘公主’，想必在家一定非常嬌生慣養吧？打得過我的Q寵——休想！”我給Q寵使用了攻擊力大的藍色硬手套，身體一斜，一用力，“啪！啪！”兩下就把“晶晶公主”打暈了，雙眼直冒金星。我爲Q寵的勝利高興地鼓起掌來，哈哈，我的Q寵笑眯眯的，左手做了個“V”字形，堅定地說：“小主人，我要參加別的PK，鞏固一下自己的實力吧！”可惜，正在玩的痛快的時候，媽媽就回來了，看到QQ寵物，我們家第二號網蟲弟弟撲過來搶鼠標，我也玩了比較久，於是把電腦讓他了。

今天中午，玩電腦玩的真痛快，要是每天都有這種好事該有多好！

三年級的小學日記8

套娃是一種十分美麗的工藝品，今天上作文課呢，我就很願意寫它。

聽說這個套娃是老師的朋友從俄羅斯寄過來的，我們就分外認真地觀察起來。它看上去像個美麗的木偶姑娘，穿着五彩繽紛的華衣，十分的美，而且它對我好像有一股魔力一般，讓我越看越入迷，越看越喜歡，越看越覺得她活生生的像在我眼前，想跟我說話。

老師把套娃一個一個拿出來，排着隊擺在桌子上，原來每一個都不一樣，一個比一個小，一個比一個可愛。

整體看好像一樣，仔細看看又不太一樣，就像時空穿梭機，把套娃的成長過程一下子展現了出來。從最小的那個看，像個小綠豆那麼大，應該是個小嬰兒了，然後排着隊，一個個像是正在一點一點地長大，再長大，就長成了一個可愛嫵媚的姑娘，美麗極了！瞧這個漂亮的姑娘，穿着一身獨一無二的五彩金絲裙，甜甜地笑着，太讓人喜歡了。

仔細數了數，這個套娃一套有10個，最大的像盛開的鮮花，而最小的又像一顆珍貴的寶物，深深地嵌在中心。把它們按順序一個個套在一起，又好像一圈圈彩色的漣漪，真是美不勝收！最大的那一個最特別，它的底部有一個粉紅色的托盤，像花托一樣託着這個美麗的姑娘，像花仙子一樣，讓人越看越看不夠。爲了讓這個大個子站穩，套娃的肚子又大又圓，這樣就爲托盤托起了一個巨大的支柱，它立在那裏纔會穩穩當當的。其實最美麗的是套娃身上的花紋，也就是它的服飾，那美麗的顏色，明亮地照着我的眼睛，好像一個美麗的舞娘即將要給我展示一曲精彩的舞蹈。套娃的長相真是天下第一，小巧精緻的臉上，有一雙彎彎的眉毛，又細又長，配着它那水靈靈的大眼睛，栩栩如生，炯炯有神。嘴巴粉嫩粉嫩的，像顆小櫻桃一樣讓人喜歡。

套娃的作用不太大，但它的美麗卻能打動人，放在家裏真的好美，你說呢？它的美打動了我，讓我憐愛；它的快樂感染了我，讓我心情舒暢。

三年級的小學日記9

在我家的窗臺上擺放着許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發財樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由於我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆裏只剩下殘枝敗葉，非常可憐。惟獨留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說：“蘆薈在我們家已經生活了十多年了，而且長得越來越多，越來越茂密。”我不禁爲蘆薈頑強的生命力驚訝不已。

我仔細地瞧了瞧，只見蘆薈穿着一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍;有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認錯呢。讓我感覺特別奇怪的是，每一層葉子都朝着不同的方向，左一片右一片交叉生長，散開來就像“綠章魚”了。從外往裏，我發現蘆薈的葉子越來越小、越來越細、越來越薄、越來越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來越軟。蘆薈的身上有許多小黑點兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細摸一摸，細心的你會發現有一種橡皮膠似的感覺。不過，要撥開外殼得千萬小心，因爲它全身是刺，像一隻正做着伸展運動的“綠刺蝟”呢。

剝開蘆薈的皮，裏面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開就成了又細又長的絲線，摸起來真舒服!我把它放在鼻子前聞一聞，覺得有一股奇特的但又說不出來的味道。你可別小看它喲,蘆薈的作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個大包，只要用蘆薈的汁塗幾次，就像變魔術一樣把大包收了回去，你說神不神奇?我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以淨化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊!只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一隻蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下

去了。我連忙跑下去，心裏在爲它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子裏，放入小水池裏。天色不早了，我們一起睡覺去了。