《爺爺》閱讀理解

爺爺

由於營養不良，我們幾個孩子都很瘦弱。歷歲時，我在一家小商店裏當學徒工，那也是我平生第一次嚐到蘋果的味道，儘管它又小又綠沒有成熟，上面還盡是洞，可從此以後我再也沒有感覺到當初第一次吃蘋果時那種“甘甜”的滋味。

那天，爺爺外出時遇到一次鐵路事故，當時很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待醫生和救援人員。爺爺卻自已折了一根樹枝做柺杖，一瘸一拐地整整走了三個小時纔回到家。

我很難描述爺爺剛踏入家門時，奶奶那複雜的臉色和心情。先是擔心和心疼，而後突然一陣暴怒。一個孩子將一位隨訪病人的鐵路醫生帶進家裏，醫生仔仔細細爲爺爺作了檢查，然後對他說：“恭賀你，老人家，你的健康狀況良好。”這時，我母親來了，她堅決地說爺爺至少是腦震盪。爺爺的表情卻未置可否。

醫生走後，奶奶和媽媽在牀邊又開始教爺爺如何應付醫生和有關調查人員，爺爺只是機械地點頭。

鐵路出事故的消息傳到村裏以後，幾乎全村人都在等待着調查人員最後的善後處理工作。當鐵路上終於又來人時，爺爺似乎早已忘記家人的叮嚀，面含微笑迎接着來訪者，又不失時機地大談天氣和收成等。當來訪者終於問到他哪裏受傷時，媽媽急忙指着頭向他暗示。誰知爺爺卻不緊不慢地說：“我一切很好。”說罷臉上浮現出天使般的微笑，又說：“我如果有病，就是有 10萬元也治不好。”媽媽愣住了，奶奶尖叫着失望地從房子裏跑了出去，來訪者也發出一陣莫名其妙的`笑聲、嘆息聲。

當一切又復歸平靜時，他們發給爺爺5000元錢

——他成了全村最富的人。但是爺爺在到死也沒明白爲什麼人家要給他這麼多的錢。

1．概括事件的起因和結果。

2．第一段寫出了怎樣的家境？這對錶現人物性格有什麼作用？

3．爺爺最突出的優良品質是什麼？

4．文中寫我奶奶和媽媽的表現，她們這樣做的意圖是：

作者這樣寫的目的是：

答案：

1．起因：爺爺外出時遇到一次鐵路事故結果：鐵路上發給爺爺5000元錢

2．貧寒；對錶現人物性格起了一種襯托作用。家境雖貧寒，爺爺卻不貪財

3．不佔公家便宜

4．她們是想借此得到一些錢，以改善貧困的生活。

爲了反襯爺爺的優秀品質