《再見藤蘿》現代文閱讀練習

孫犁

樓下小花園，修建一座藤蘿架。走廊形，鋼筋水泥，塗以白漆。下面還有供遊人小憩的座位。但藤蘿種了四五年，總爬不到架上去。原因是人與花爭位，藤蘿一爬到座位那裏，妨礙了人，人就把它扒拉到地上去，再爬上來把它的尖子揪斷，所以直到現在，藤條已經長到拇指那麼粗，是東一條，西一條，胡亂爬在地上。

藤蘿這種花也怪。不上架不開花，一上架就開了。去年冬天，有一位老年人，好在這裏休息曬太陽，他閒着沒事，隨手抓了一條塑料繩子，把頭起的一枝藤條繫到架上去，今年開春，它就開了一簇花，雖然一枝獨秀，卻非常鮮豔。

正當藤蘿開花的時候，有幾位年輕母親，帶孩子來這裏坐，有一個女青年，聽口音、看穿衣打扮，好像是誰家的保姆，也帶了一個小孩，來架下玩耍。這位小保姆，個兒比較高，長得健康又俊俏，她站在架下，藤蘿花正開在她的頭上，在早晨的陽光照耀下，就好像誰給插上去的。

自從改革開放以來，婦女服飾大變，心態也大變。只要穿上一件新潮衣裙，理上一個新潮髮型，就是東施嫫母，也自我感覺良好，忽然變成天仙。她們聽着腳下高跟的響聲，聞着臉上粉脂的香味，飄飄然地找到了自己的位置和價值。

這位農村來的女青年，站在這些人中間，顯得超凡脫俗。她的美，是一種自然美，是天生的，不是人爲的，更沒有描眉畫眼的做假。她好像自覺到了這一點，所以她站在這些時髦婦女中間，絲毫沒有“不如人家”的感覺。她談笑從容，對答如流，使得這些青年主婦們，也不能輕視她的'聰明美麗。她成了談話的中心，鶴立雞羣。

藤蘿架旁，每天還有一些老年婦女練功。教她們的，是一位帶着江湖氣味的中年人。這是一位熱心公益的人，見到藤蘿散落地下，在他的學生們到來之前，他就找些繩索，把它們一一系到架上去。估計明年春季，藤蘿架上，真的要繁花似錦了。

20、解釋下面兩個詞語。

①東施嫫母：

②鶴立雞羣：

21、文章從題目到正文，處處都沒有離開“藤蘿”，其作用是： 。

22、本文在寫作上最突出的特點是什麼？有舉例加以說明。

23、試說說“估計明年春季，藤蘿架上，真的要繁花似錦了”這句話的深意。

　　參考答案：

20、①長得很醜的女性。東施、嫫母，古代醜婦②比喻一個人的才能或儀表在一羣人裏頭顯得很突出。21、以藤蘿爲背景、爲線索、爲襯托，並以此聚合人物，展現風貌。22、強烈的對比（或“正反對照”）。具體表現在時髦城市婦女和農村女青年身上的對比，在主婦和保姆之間，表現一個浮華一個樸素，感情的天平傾向了對自然美的歌頌。23、“熱心公益的人”的美好德行潛移默化地感染着他人，美好風尚的形成使得這棵藤蘿一定會枝繁葉茂。24、卑職、卑職、卑卑職、卑職萬分該死，死落十八層地獄，爲閻羅老子挖煤。25、迢迢萬里，東來不見西歸。26、君今年檢討，明年檢討，不知君檢得什麼，討得什麼。27、略。