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給自己鎖定一個高目標的閱讀理解

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⑴一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話,他說:“我某某某是爲北大而生的。”

給自己鎖定一個高目標的閱讀理解

⑵父親聽後在心裏暗自發笑。因爲父親知道兒子的資質並不鼻是出類拔萃的。雖如此,父親還是懂得不能傷害兒子的積極性,只好報以微笑首肯。

⑶少年繼而又道:“我以前的時間都是渾渾噩噩,全部浪費了。”

⑷見兒子說出這樣一句話,父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子,又想了想兒子爲什麼會有這樣的感嘆。原來,兒子一個好同學轉到一所省重點中學就讀去了,回來後兩個人剛剛在一起聚了一次。

⑸看見兒子堅定的神色,父親覺得兒子彷彿一下子就長大了。

⑹其後的日子,父親發現兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食,如今去買各類學習資料;以前要家長督促學習,現在卻要家長督促休息。而且,長時間地堅持着。

⑺又一天,少年在餐桌上對父親說:“爸爸,我現在發現學習也是一種享受。”

⑻父親會心地笑了,很爲兒子驕傲。因爲父親知道,當一個人鎖定了高目標,並愉快地爲實現這個目標而努力奮鬥時,這個人一定會有所作爲的。

1.給下面加點字注音:

出類拔萃( ) 渾渾噩噩( )

2.這篇文章的主人公是誰?爲什麼?請簡要說明理由。

3.下面加點字能否去掉?爲什麼?

⑴父親聽後在心裏暗自發笑。

⑵以前要家長督促學習,現在卻要家長督促休息。而且長時間地堅持着。

⑶父親會心地笑了,很爲兒子驕傲。

4.請用原文回答:

⑴第二段“如此”指 。

⑵第四段“這樣”指 。

⑶第八段“這個人”指 。

5.對第六段寫法及其作用解說正確的一項是( )

A、對比,突出兒子變化之大,讚揚他奮發向上,努力奮鬥的'精神。

B、對比,表現父親的高興心情。

C、概述,強調兒子長大了。

D、概述,表現兒子的進步之大。

6.第本段少年說“我現在發現學習也是一種享受”,學習真的是一種享受嗎?結合你的理解談談體會。

7.如果爲文章結尾寫一句話詮釋父親的見解,下列最合適的一句是( )

A、目標越高,成就越大。

B、有志者事競成。

C、玉不琢,不成器。人不學,不知義。

D、天才在於勤奮。

8.對於本文的主題,請用一句你知道的古詩文或名言警句加以概括。

《給自己鎖定一個高目標》答案:

1.略

2.普通少年,通過他的語言和行動表現鎖定目標並努力奮鬥定能有所作爲。

3.⑴寫兒子自不量力又不傷害兒子的積極性。⑵表現堅持時間之長,突出持之以恆的精神。⑶從程度上說明爲兒子的成熟、懂事、明理而驕傲的心情。

4.⑴兒子的資質不併算是出類拔萃的。⑵我以前的時間都是渾渾噩噩,全部浪費了。⑶能鎖定一個高目標,並愉快地爲實現這個目標而努力奮鬥的人。

5.A6.略7.A8.略