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太平洋也患禿頭症閱讀理解

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太平洋也患“禿頭症”

太平洋也患禿頭症閱讀理解

①人們有時會因營養不良,或者精神壓力太大等,致使頭髮脫落,使得頭部袒露着“一窮二白”的斑塊。無獨有偶,日前科學家發現太平洋也患有“禿頭症”。

②照理說,在海洋的底層,應當覆蓋着一層由泥質、碎屑和浮游生物的遺體等組成的沉積物。尤其是浮游生物,這些在顯微鏡底下才能看得見的動物和植物,生活在海中50——100米深的表層水中,活着的時候在海中漂盪,一旦死了,其遺體便會沉到海底。別小看這些微小的浮游生物,在海洋的許多區域中它們的數量非常龐大,其遺體經年累月地掉落在海底,最終能在海底鋪上厚厚的一層。

③但是科學家通過儀器探測發現,在位於新西蘭東部4000千米的海區,其海底只見有幾種不同種類的岩石,幾乎沒有那層沉積物。也就是說這塊屬於太平洋南部的海區,其海底呈現光禿的現象。因而科學家把這塊區域叫做南太平洋裸露區,其裸露面積相當於地中海那麼大。

④難道說海洋也像人類一樣,因爲缺乏營養,或者遭受沉痛的打擊,使得頭髮脫落嗎?

⑤科學家認爲在南太平洋裸露區這塊水域,水中的養分非常少,缺乏浮游生物賴以生存的食物。這樣一來,生活在這裏的浮游生物就非常少。不僅如此,這塊水域還缺少碳酸鹽。因爲浮游生物死後,其遺體只有與水中的碳酸鹽相結合,才能沉澱下來。沒有與碳酸鹽相吸附的浮游生物,重量太輕,其微小的屍身往往在還沒沉到海底之前,就被水流衝散,或者被其他的細菌等生物分解。因而這塊海底就沒有什麼沉積物,幾乎就是裸露着。這塊海底所呈現出光禿的特徵,真的和人們因爲營養不良而導致禿頭很相像。

⑥海水因缺乏“營養”而缺少浮游生物,難道也會因此而缺少泥質和碎屑嗎?當然不是。那麼又是什麼原因使得這塊水域的海底缺乏泥質和碎屑呢?

⑦因爲南太平洋裸露區這塊水域遠離陸地。海底的泥質和碎屑大都來自於陸地。靠近陸地近的水域,陸地上的泥質和碎屑等物質就會在風的作用下被帶入水中,最終沉到海底。然而這塊水域因爲遠離陸地,自然就接受不到來自陸地的泥質和碎屑。

⑧有人會問:“太平洋中還有距離陸地更遠的水區,照這麼說,其海底難道都沒有泥質和碎屑不成?”事情的原因當然不會這麼簡單。

⑨科學家發現南太平洋裸露區遠離任何主要的洋流。洋流會引起潮汐運動,能夠將陸地上的泥質和碎屑帶入水中,並使得攜帶這些物質的海水沿一定途徑大規模流動,將它們“送”到海底。而缺乏洋流作用的太平洋裸露區,其海底中的泥質和碎屑自然就少了。

⑩在這三重作用之下,南太平洋這塊水域患上了“禿頭症”,出現了裸露區。

小題1:請在原文中找出一句話說明“太平洋也患禿頭症”具體指的是什麼現象?(2分)

小題2:判斷第③段劃線句運用的說明方法,並用簡潔的語言說說這樣說明的好處。(3分)

小題3:第⑨段中加點的“主要”一詞能否去掉,爲什麼?(3分)

小題4:根據⑤—⑨段的內容,用三個短語依次概括出第⑩段中的'“三重作用”分別指什麼,並說說這三個方面的內容順序能否調整,爲什麼?(3分)

  參考答案:

小題1:“在位於新西蘭東部4000千米的海區,其海底只見有幾種不同種類的岩石,幾乎沒有那層沉積物。也就是說這塊屬於太平洋南部的海區,其海底呈現光禿的現象”。

小題2:畫線句子使用了作比較的說明方法(1分),作者用“南太平洋裸露區”和“地中海”作比較,形象具體地說明了太平洋裸露區的面積,更加直觀可感。(2分)。

小題3:不能去掉。“主要”是對“洋流”的限定,意思是這海域沒有大洋流,但並不是沒有洋流;如果去掉“主要”,意思就變爲南太平洋裸露區遠離任何的洋流,這與事實不符。“主要”體現了說明文語言的準確性。

小題4:“三重作用”分別指:缺乏養分、遠離陸地和缺乏洋流。(各1分)。

不能調整,這三重作用是按照由主到次的順序排列的(2分)

小題1:

試題分析:“太平洋也患禿頭症”“禿頭症”在原文中就是說沒有微小的浮游生物遺體的沉積,因此在文中很快就確定爲第三段中的內容。

小題2:

試題分析:“因而科學家把這塊區域叫做南太平洋裸露區,其裸露面積相當於地中海那麼大”此句中有“相當於地中海那麼大”可以確定用的修辭手法爲作比較,作比較說明方法的作用表述語言爲:把__________和__________加以比較,突出強調了事物的特徵/事理。這道題雖問的是作比較的好處,但在此處可以回答作比較的作用即可。

小題3:

試題分析:方法指導:⑴表態(去還是不去或刪與不刪或換與不換);⑵句中義 (本義+句中義);⑶去與不去的句意變化;⑷體現說明語言的哪個特點(準確與嚴密或生動)。所以此題答法:不能去掉。“主要”是對“洋流”的限定,意思是這海域沒有大洋流,但並不是沒有洋流;如果去掉“主要”,意思就變爲南太平洋裸露區遠離任何的洋流,這與事實不符。“主要”體現了說明文語言的準確性。

小題4:

試題分析:審清題⑤—⑨段的內容,所以看好答題區域,然後看看有沒有中心句,“海水因缺乏“營養”而缺少浮游生物”“因爲南太平洋裸露區這塊水域遠離陸地”“科學家發現南太平洋裸露區遠離任何主要的洋流”可以得出“三重作用”的具體內容。這三重作用,不能顛倒位置,因爲這三重作用先從主要的介紹,然後是次要,再次要。