換個角度看問題閱讀試題訓練

換個角度看問題

⑴一家兒童玩具店購進許多新奇玩具，把它們很講究地擺放在櫃檯裏。出乎意料的是，兒童們來到商店卻全然不顧，選擇去附近其他玩具店買。後來老闆發現了問題：原來，大人容易看到的地方，對於小孩子來說，卻是一個死角。於是，店老闆一面用膝蓋在地板上行走、觀測，一面按照小孩子的視線高度，把玩具重新擺放一遍。而後，這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。

⑵由此可見，觀察事物的角度，確實是一個十分重要的課題。同是這座廬山，橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同(蘇軾詩);一部《紅樓夢》，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈祕事(魯迅語)。

⑶只有從多角度、多側面進行多向思考，纔有可能獲得全面、正確的認識。可是，在日常實踐中，我們卻經常看到，有些同志堅持 甲 思維，考慮問題往往侷限在一個點、一條線、一個面上，一條道跑到黑，鑽牛角尖，闖死衚衕，而不願多想幾種可能性，多開闢幾條解決問題的途徑。比如，以前發生過的爲了發展糧食生產而毀林開荒、攔海造田的失誤，就同這種直線式思維有關係。有些同志堅持 乙 思維，頭腦僵化，習慣於用過去的教條解釋現實，在已知的舊路上徘徊。比如，一談到防治害蟲，人們便習慣地想到種類繁多、濃度不斷加大的化學農藥。實際上，如果換個角度考慮問題，就會發現治蟲是可以不用農藥的.。有些植物本身具有毒殺作用，而且爲某些害蟲所愛吃;有些植物的根、莖、葉、花含有發揮油、生物鹼等化學物質，害蟲對它們避而遠之。如果我們在農作物區選擇適當的農業生態體系，利用某些植物的毒殺、忌避作用，不施農藥，同樣可以防治害蟲。

⑷作戰有正攻、反攻和繞到敵人後面或側面進攻的迂迴戰術;思維科學中也有反向思考、側面思考、多向思考等形式。在中國古代，孫臏以減竈擒龐涓，而虞詡卻以增竈破羌兵，因時因地制宜，變換戰略戰術，這是克敵制勝之道。思維活動也是如此，一個方向受阻了，不妨換個角度作逆向思考。《絲路花雨》中英娘反彈琵琶的舞姿，日常生活中推推不成拉拉看的俗語，對我們進行多種形式的思考，都有直接的啓示。

⑸從相反的事物有同一性、既對立又統一這個前提出發，明確思維的多向性，這是開闊思路，克服直線式、習慣性思維方式的有效途徑。

15.本文的中心論點是 。

開頭一段在全文中的作用是 (3分)

16.請仔細閱讀第⑶段，根據上下文，在第③段的兩個空白處分別填上相應的詞語。(2分)

甲 乙

17.請指出本文(2)、(3)、(4)三段的論證方法。(3分)

18.本文與初三年級學習過的課文《事物的正確答案不止一個》都啓示我們在求知的時候要運用創造性思維，請聯繫你的生活體驗，調動你的知識積累，試舉一個具有創造性思維的事例。(2分)

換個角度看問題閱讀答案由小編整理，僅供參考：

15. 中心論點：只有從多角度、多側面進行多向思考，纔有可能獲得全面、正確的認識。作用：用一個事例引出論題。(中心論點2分，作用1分，共3分)

16. 甲：直線(式) 乙：習慣(性)(2分)

17. 引用論證、舉例論證、對比論證(答出一點給1分，共3分)

18. 這是一道開放型性試題。

可以舉生活上的事例，示例一：有家旅館，住客乘電梯上下，抱怨速度太慢，老闆愁於重新設計安裝花銷巨大，接受了心理學家的建議，在電梯室裏裝上幾面鏡子，住客走進電梯室之後，都要對鏡整裝、梳理一番，這樣，不但不嫌速度慢，反而覺得電梯太快了。示例二：大人切蘋果一直習慣於縱切，而孩子卻通過橫切發現蘋果裏藏着一顆漂亮的五角星。

也可以舉科學發明方面的事例，如聲音引起振動，反過來可以把振動還原成聲音，這就是留聲機的發明原理。(2分)

這篇換個角度看問題閱讀答案是由小編爲您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!