人性的弱點（現代文閱讀題）
週末上午，天氣晴朗，非常適合到外面逛逛，但我一個人在家看NBA。今天的比賽對我喜歡的火箭隊來說，非常關鍵。打勝這場比賽，火箭隊將成爲本賽季的冠軍。到底是火箭隊“道高一尺”，還是火箭隊的對手小牛隊“魔高一丈”呢？難以預料！爲了怕打擾，我昨天晚上還特意編造了幾個冠冕堂皇的藉口，將老婆孩子送到丈母孃家裏。
“咚”“咚”“咚”……
電視裏，火箭隊和小牛隊正打到緊要處，雙方比分在相持中交替上升，呈膠着狀態，誰都無法將對手甩開。突然,一陣急促的敲門聲響起。
“咚”“咚”“咚”……
“是誰這麼煞風景？”我不耐煩地打開門。
“老闆，打攪了。這本書您一定得看看……”
原來是個推銷員！
真討厭!我正要關門,那人麻利地把腳伸進門來,不由分說將書遞到我手上，涎着臉嘻嘻地笑。“老闆，這本書您一定得看看……”
看他的樣子,不翻翻那本書他是不肯走了。爲了讓他死心，我接過書，準備裝模作樣地翻翻便還給他——我從不在新華書店以外的場所買書。
書是卡耐基寫的,這本書我其實有,很薄的一本。不過眼前的這個版本應該還收錄了卡耐基的其他文章,否則沒那麼厚，而且，裝幀很是精緻。翻着翻着,我突然發現書中夾着一張百元鈔票。我腦子裏閃過一個念頭，頓時覺得面紅耳赤，心狂跳不止。那人正低頭翻着他的揹包,應該沒覺察到我表情的變化。
我合上書,瞄了一眼封底，故作輕鬆地說:“這本書還不錯,多少錢?——哦，200元。”
那人滿臉堆笑:“本來要200元的,咱倆有緣,150元賣給你。”
我眼睛一眨,突然明白了：小樣兒，弄張假幣放在書中,想騙我買書！不過,也說不定是真鈔。我打定主意,要把書價砍100元下來。如果書中夾着的是假幣,花五十元買本這麼厚的書也不錯；如果是真鈔,嘿嘿,我除了白得一本書,還可以倒賺五十元！
“五十塊我就買！”我斬釘截鐵地說。
“天哪！你總得讓我喝口稀飯吧？這個價，我實在賣不了！”那人的樣子很誇張，像是我在喝他的血。
“超過五十元就沒得談！”說完我就準備關門。
那人見狀，用手一攔，作無比痛心狀：“好吧，我賣了，誰叫咱倆有緣呢！”
付了錢，拿了書，關上門。我顧不上其他，急急忙忙找到書中那100塊錢，拿出家中常備的小驗鈔機，一驗，沒叫！再放進去一驗，還是沒叫！我樂了，果然是真錢！擡眼一看，電視裏我支持的火箭隊也正領先着呢！勝券在握！勢必要“擒牛”成功啊！今天真是個好日子啊！正在這時，敲門聲又響起，我打開門，正是剛纔的推銷員。
那人焦急萬分地說：“老闆，太對不起了，我書中夾着300元錢，是我母親寄給我的，有一張鈔票的編號我還記得。”
“你這騙子！”我跳了起來，憤怒地幾乎有些歇斯底里。
“錢肯定在你身上，不給我就報警啦，反正我記得鈔票的編號！”推銷員的音調也提高了，看他的表情，一臉正氣還有些洋洋得意。
這時，樓上傳來鄰居家開門的聲音。事情鬧大影響不好，破財消災吧！我不情願地掏出300元錢。關上門，一屁股癱坐在沙發上，半天緩不過神來。電視裏，不知道從什麼時候發生了驚天大逆轉，這會兒擁抱、歡呼的居然是小牛隊的隊員和球迷！我的心情也降到了冰點，看着桌上那本花了250元買來的《人性的弱點》，我不由感嘆：“這本書還真適合我。”
15. 下列對文章內容的理解和賞析，不正確的兩項是 （4分）
A. 情節曲折是這篇小說一大特點。在雙方的較量中，“我”貌似始終掌握主動，實則一直被對手牢牢牽制，落得個被“逆轉”的下場。
B. 小說對“我”與“推銷員”的語言、動作、心理、神態進行了細緻描寫，塑造了兩個個性鮮明的人物形象，給讀者較深刻的印象。
C. “事情鬧大影響不好，破財消災吧！”這句話表現出“我”息事寧人的心理：多一事不如少一事，何必與騙子糾纏，用錢打發他算了。
D. 本文篇幅短小，卻構思巧妙，如買書花的錢是250元、書是《人性的`弱點》等細節安排，非常耐人尋味，都能顯出作者的獨特匠心。
E. 這篇小說告訴我們一個最樸素的道理：貪小便宜吃大虧。不是騙子的騙術有多高，而是人一旦被“貪慾”抓牢，騙子就會輕易得逞。
16. 結合全文，梳理概括“我”的心理變化過程。（6分）
17. 文中劃線句有什麼作用？請簡要分析。（6分）
18. 小說結局是“我”“偷雞不成蝕把米”，騙子得逞。作者爲什麼要這樣設計？結合小說，談談你的理解。（6分）
答案：
15.（4分） B C (B.對騙子沒有“心理”的描寫。C. “息事寧人”錯，是懼怕騙子報警。）
16.（6分）戒備——算計（權衡、盤算）——得意（高興、狂喜、快樂）——憤怒——自認倒黴（吃啞巴虧）——自省（自嘆） （每點1分，共6分）
17.（6分）結構上：與文中開頭、結尾兩處對NBA球賽的描寫相照應，使小說結構完整。
內容上：①突出“我”的喜悅之情，因爲“我”發了意外之財時，“我”支持的球隊也領先了。
②與小說情節相吻合，火箭隊領先卻輸了比賽，“我”先佔了50元便宜卻最終被騙走了250元；或，爲情節的發展蓄勢，使“我”的被騙、火箭隊的失利更發人深思。（結構作用2分；內容作用每點2分；共6分）
18.（6分）參考思路
①符合人物的性格特徵。“事情鬧大影響不好”說明“我”是一個好面子的、虛榮的人，“我”害怕別人知道貪小便宜的弱點的；
②深化了小說主題，使其更具有諷刺性；
③給讀者留下思考空間；
④呼應小說標題“人性的弱點”；
⑤符合社會生活的實際，具有現實性。（每點2分，答對任意三點得滿分）
