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《口技》《喬山人善琴》閱讀訓練

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【甲】

《口技》《喬山人善琴》閱讀訓練

口技

清 林嗣環

京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢譁者。

遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,衆妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以爲妙絕。

未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

忽然撫尺一下,羣響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

【乙】

山人善琴

清 徐珂

國初,有喬山人者善彈琴。精於指法,嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間,一再鼓之,悽禽寒鶻①,相和悲鳴。後遊郢楚②,於旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,諮嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音於此地。”款扉⑤扣之。媼曰:“吾夫存日,以彈絮爲業。今客鼓此,酷類其聲耳。”

註釋: ①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰國時期楚國的都城。 ③媼(ǎo):老婦人。 ④闋:止息,終了。 ⑤款扉:款,敲;扉,門。

9.解釋下列加點的'詞語。(2分)

⑴便有婦人驚覺欠伸 覺

⑵今客鼓此 鼓

10.選出下列加點詞意思、用法不相同的一項。(2分)( )

A.無敢譁者/起坐而喧譁者 B.以爲妙絕/愚以爲宮中之事

C.以彈絮爲業/以叢草爲林 D.酷類其聲耳/其真無馬邪

11.用現代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。(4分)

⑴一時齊發,衆妙畢備。

⑵賓客意少舒,稍稍正坐。

12.請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)

第一個場面:__________________________

第二個場面:__________________________

第三個場面:__________________________

13.【甲】【乙】兩文都採用了_____________的表現手法。請從【乙】文中舉一個例子並說說這樣寫的好處。(3分)

參考答案:

9.⑴覺:睡醒。⑵鼓:彈奏。 10.D

11.⑴同時都響了起來,各種聲音都表演得惟妙惟肖 ⑵裏面(中間)客人們聽到這裏,心情稍微放鬆了,身子漸漸坐正了

12.第一個場面:一家四口由睡而醒; 第二個場面:一家四口由醒而睡;第三個場面:失火、救火(意對即可)

13.側面烘托。例子:悽禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛