關於小學常見修辭手法與練習題複習課教案

1、共產黨像太陽。（什麼修辭手法）

（分析）“共產黨”是本體，“太陽”是喻體，“像”是比喻詞。這是典型的比喻句，把“共產黨”比作“太陽”。

（答案）比喻。

2、千萬顆雨點落在水面上，好像一羣小女孩在跳芭蕾舞。（什麼修辭手法）

（分析）這句話是把“雨點”比喻成“小女孩”，而且還在“跳芭蕾舞”，所以運用了比喻、擬人兩種修辭手法。

（答案）比喻、擬人。

3、馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎？（什麼修辭手法）

（分析）用疑問句的形式表達肯定的意思——馬跑得越快離楚國越遠。

（答案）反問。

4、是誰準確、及時地按住了大海的脈搏，使它緊隨祖國前進的步伐一齊跳？是他們，戰鬥在海洋臺站的海洋工作者。（什麼修辭手法）

（分析）這句是明知故問，引起讀者注意和思考，緊接着作了回答，故是設問。另外，大海是沒有脈搏的，這兒把大海當作人寫，故又運用了擬人。

（答案）設問、擬人。

5、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（什麼修辭手法）

（分析）這個句子中故意把“五嶺”說成是“細浪”、“五嶺”當作“泥丸”，把事物往小處說，運用了誇張的修辭手法。（擴大、縮小、超前）

（答案）誇張

6、我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的`人都要互相關心、互相愛護、互相幫助。

（分析）這個句子中連用了三個結構相同、意思密切聯繫的詞組，並且有一個共同的提示語“互相”，所以是排比句。

（答案）排比

【專項突破】

一、將句子補充完整。

1、春雨像（ ）一樣細。（比喻句）

2、月亮（ ）躲進雲朵裏。（擬人）

3、藍天、白雲構成（ ）（比喻句）

4、高梁（ ）臉、稻子（ ）腰。（擬人句）

二、判斷，是誇張句的在括號裏劃“√”，不是的在括號裏劃“×”。

1、桂了花開，十里飄香。（ ）

2、春雨貴如油。（ ）

3、公共汽車裏擠得連根針也插不下。（）

4、田野裏，小蟲爲他演奏。（ ）

5、冬風生氣地吹掉了老鴉的住宅。（ ）

　三、照樣子，寫句子。

例1、空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。

例2、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在船舷上。

例3、危樓高百尺，手可摘星辰。

四、判斷下列句子是否用了修辭手法，如果運用了，在括號裏註明類型；沒有運用則在括號裏劃“×”。

1、如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯。（ ）

2、人羣在歡躍，小草也從地下伸出頭來向人們微笑。（ ）

3、曠野裏一片黑暗，天地交融在一起，什麼也看不見。（ ）

4、我好像在哪兒見過你。（ ）

5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（ ）

6、他是在介紹白楊嗎？不是的，他是在表白自己。（ ）

7、清清的溪水，照着藍天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松樹林的影子、照着行人來往的影子。（ ）

8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）