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小學二年級語文女和弓旁教學設計

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一 教學目標

小學二年級語文女和弓旁教學設計

1、掌握女字旁和弓字旁這兩個偏旁的書寫要領。

2、瞭解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律。

3、寫好“奶”、“引”、“奴”、“如”、“婦”、“弘”、“張”、“弦”,寫得正確、端正、比例恰當。

二 教學提示

1、複習前課內容。

出示“糾”、“幻”兩個字,讓學生說說寫好這兩個字要注意什麼?然而在桌上書空練習及在紙上練一練。

2、新課指導。

讓學生在黑板上直接書寫女字旁和弓字旁。針對學生書寫現狀,師生共同探究,找出不足。後教師黑板上再放大示範書寫,引導學生觀察。要求:仔細觀察每一筆書寫的位置和相同筆畫出現的變化。

3、書寫指導。

(1)“寫寫偏旁”。通過練習初步掌握這兩個偏旁的書寫要領。

女字旁:這個偏旁分三筆寫成,先寫撇點,撇稍陡,點稍短。再順勢寫一撇,與首撇基本平行,兩撇間留狹長空間,撇與點的收筆在同一水平線上。末筆提畫要稍上斜,右邊只露出少許。

弓字旁:這個偏旁分三筆寫成。首筆橫折短小,第二筆短橫與首橫平行。末筆豎折折鉤要放開書寫,短豎稍右傾,稍頓作折後,再寫橫折鉤,折鉤要拉長。整個弓字旁上緊下鬆。

(2)“小博士”信箱。偏旁部首在具體字中的大小要根據其在字中所處的主次關係來定。如“引”字,右部小,則“弓”字寫大;如“張”字,右部大,則“弓”字寫小。

三 例字指導

“奶”,左右結構,右邊“乃”爲偏斜結構,注意重心的平穩,讓橫畫的中點與彎鉤的出鉤點在同一條直線上。

“引”,左右結構,左大右小,左右相隔約一個“弓”字寬度後再寫懸針豎爲宜。

“奴”,左右結構,左高右低。

“如”,左右結構,右部“口”包緊。

“婦”,左右結構,右部包緊,位於中間位置。

“弘”,左右結構,右部收緊成三角形。

“張”,左右結構,左收右放,右部“長”放開,捺向右伸展。

“弦”,左右結構,右部“玄”略寬、收緊。