人教版小學六年級語文下冊《回顧拓展三》的教學設計

人教版小學六年級語文下冊《回顧拓展三》的教學設計

作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的人教版小學六年級語文下冊《回顧拓展三》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學內容：

評析作文《我的理想》

教學目標：

1、培養學生自評、互評的能力。

2、學生能根據別人的`評價意見修改作文。

教學重點：

修改作文

教學難點：

修改作文

教學過程：

一、制訂作文評價標準

1、讀作文要求

2、制訂評價標準

（1）是否寫清楚了自己的理想、產生這個理想的原因和準備怎樣實現自己的理想；

（2）是否運用了從其他學科學到的材料，作文內容是否豐富

（3）內容是否具體，語句是否通順；

二、抽一篇作文和幾個片段進行全班評價

1、展示一篇作文，師生共同評價出優、缺點；

2、集體評改。

3、展示幾個片段，包括好的和有明顯問題的，共同評價、修改。

三、同桌互評

四、自改。

五、謄寫。