教師學生贈言(15篇)
在日常學習、工作和生活中，說到贈言，大家肯定都不陌生吧，這時就十分有必須要寫贈言。那麼應當如何寫贈言呢？以下是小編整理的教師學生贈言，歡迎閱讀與收藏。
教師學生贈言1
1、攀緣，人生就是攀登!願你們揹負着運氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個又一個意識、品格、情操、知識的頂峯吧
2、人的稟賦就像火花，它既可以燃燒，也能夠熄滅起來。點燃它吧，讓它焚燒成熊熊的大火。
3、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下發明的種子，必將迎來金色的性命的秋天!
4、願你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野，勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。
6、春天，耕耘收穫的節令;青春，豪情滿懷的年華。願你放鬆這時節，播種生機，播種勝利!
7、豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進的舵，划起自強的槳??啓航吧，青春的船!
8、對生涯，願你充斥盼望;對將來，願你抱有理想。恰是幻想和願望的雙槳，鼓勵着你們啓航!
9、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。與日俱增，從少到多，奇觀就可以創造出來!
10、白雪下籠罩着的是青枝綠葉，是奼紫嫣紅，是燕語鶯聲……願你用優良的成就迎接春天!
11、零，只有跟實數在一起纔有意思;思維，只有和舉動在一起才幹發出輝煌。
12、學習，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。
13、只管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝着既定的方向奔流。
14、機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗櫺;機遇就像鐘聲，時時迴盪在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。
15、安靜的湖面，練不出精幹的水手;安適的環境，選不出時代的巨人。願你投身於時期的洪流，做一個英勇的弄潮兒!
16、一條大河能包容無數溪澗的`流水;一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識吧，願你像深谷大河那樣博大高深。
17、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。
18、思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。願你們從考慮中去生髮智慧，取得快活。
20、當你昂首挺胸狂奔的時候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。
21、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：光輝!輝煌!
22、閱歷了人生的崎嶇，請不用過火悲愁，由於在屬於未來的太空裏，你們會找到本人的星羣。
教師學生贈言2
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底裏發出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會以優異的成績來報答您的恩情!
老師，轉眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了。回首過去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什麼來回報您呢?你無私地爲您的學生付出着，多少次，深夜無眠，就爲幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年後您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心裏!明天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾粒“小銀豆”，我們一起攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會忘記。願您桃李滿天下!
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底裏發出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會以優異的成績來報答您的恩情!
“老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個學生!”
“老師，感謝您過去爲我做的點點滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。”
們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關愛和教育。希望您以後天天開心，再用您那雙寫過無數粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵!”
兩年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，奼紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您!”
“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕鬆了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!”
“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心裏美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的!”
“您的關懷讓我如沐春風;您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。願您以後笑臉多一些。”
“老師，講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會更親切、漂亮哦!”
“敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們馬上要了，但您永遠留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要剋制一點，那樣會傷身體的。”
老師，您握着如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成爲最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以後的日子裏，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這裏，我願您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫琅琅上口的作文，您不知爲我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田;昨天，您把我領進知識的大門;昨天，您爲了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!
您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激盪。你的思想，您的話語，充滿着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇!您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
老師，轉眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了。回首過去，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什麼來回報您呢?你無私地爲您的學生付出着，多少次，深夜無眠，就爲幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年後您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心裏!明天，我即將踏入中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾粒“小銀豆”，我們一起攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會忘記。願您桃李滿天下!
您是大山裏涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬爲我奏響進取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
太陽不語，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍天不語，自是一種高遠;大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。
我虔誠得不敢尋覓詞彙，因爲“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說您培育着祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一枝紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的`工程師，誰不在將您讚揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視着的，是又一片待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，支撐着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
教師學生贈言3
1、你那時代青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化爲甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
2、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
3、孩子，願你快快脫去幼稚的柔嫩，揚起創新的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才幹奏出人生美妙動聽的樂章。
5、因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
6、有一道彩虹，不出此刻雨後，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人??給時刻關懷着我的導師!
7、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳??啓航吧，時代青春的船!
8、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的`旅途。
9、天涯海角有盡處，惟獨師恩無窮期。感謝您，老師!
10、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
11、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發明，有所創新。
12、 “焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每一天工作十八小時，孜孜不倦。
13、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓鍥而不捨;讓我們牢記一分耕耘，一分收穫的格言，踏踏實實，迎難而進。
14、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
15、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
16、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。
17、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賦予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
19、昨日，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨日和明天連接在一起的是今日。願你緊緊地把今日攥在手心裏!
20、老師，在今日我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花!
教師學生贈言4
1、盡情地飲乾這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味……
2、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
3、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
4、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小，於是從細小做起，一件、一件……終於從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表裏面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
5、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
6、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你!
7、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的`時候，請接受我深情的祝福。
8、我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
9、畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
11、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。
12、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。
13、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
14、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
15、是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。
16、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常爲沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
17、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也" 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆!
18、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
19、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
20、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量!
教師學生贈言5
這一兩個星期裏各地的大學都有畢業的班級，都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴格地要他們負責行爲的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑
他們自己的擔子了。在這個國難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不能不依據我們自己的經驗，贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業之後，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究;少數的人可以尋着相當的職業;此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享福或者失業閒居了。第一條繼續求學之路，我們可以不討論。走其餘幾條路的 人，都不能沒有墮落的危險。墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類。
第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。你們到了實際社會裏，往往所用非所學，往往所學全無用處，往往可以完全用不着學問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種 環境裏，即使向來抱有求知識學問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的慾望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的設備的;書籍，試驗室，師友的切磋指導，閒暇的工夫，都不是一個平常要餬口養家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環境，又誰能怪我們 拋棄學問呢?
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠，容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮鬥的勇氣，到此時候，好像全不是那麼一回事，渺小的個人在那強烈的社會爐火裏，往往經不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱着改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡力的俘虜。你在那俘虜牢獄裏，回想那少年氣壯時代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以後，你就甘心放棄理想
人生的追求，甘心做現成社會的順民了。
要防禦這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的慾望，一面要保持我們對於理想人生的追求。有什麼好法子?依我個人的觀察和經驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話：“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古往今來一切知識的產生與積聚，都是因爲要解答問題——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所謂“爲知識而求知識”，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解 答，不過因爲那種問題的性質也不必是直接應用的，人們就覺得這是“無所爲”的求知知識了。我們出學校之後,離開了做學間的環境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裏盤旋,就很難繼續保持追求學問的熱心。可是,如果你有了一個真有趣的問題天 天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他一一這時候,你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,沒錢也得撙衣節食去巴結她。沒有書,你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦 儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環境中,你也會慢慢的聚起一個小圖書館來,或者設置起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子裏沒有有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說:"待文王而興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興。試想伽裏略和牛頓有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館裏也不會用書,鎖在試驗室裏也不會有什麼發現。
第二個方子也只有一句話:“總得多發展一點非職業的興趣。”離開學校之後,大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興 趣了。爲餬口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的`救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業,又應該有他的非職業的玩藝兒,可以叫做業餘活動。凡一個人用他的閒暇來做 的事業,都是他的業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要,因爲一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閒暇時間。他用他的閒暇來打麻將,他就成了賭徒;你用你的閒暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史,你也許成個史學家 。你的閒暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,密爾終身做東印度公司的祕書,然而他的業餘工作使他在哲學上、經濟學上、政治思想史上都佔一個很高的位置;斯賓塞是一個測量工程師,然而他的業餘工作使他成爲前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閒暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發展業餘的興趣,使我們的精神有所寄託,使我們的剩餘精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因爲你知道,抹了六點鐘的桌子之後,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小說戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生當這個不幸的時代肘所見,耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎麼還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說:“信心可以移山。”又說:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破崙的軍隊征服普魯士佔據柏林的時候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。 一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。
教師學生贈言6
1、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
2、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
3、 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
4、廢鐵之所以能成爲有用的鋼材，是因爲它經得起痛苦的磨練。
5、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、願你是永遠奔騰的千里馬。
9、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成爲自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、願我的臨別贈言是一把傘，能爲你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成爲天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
30、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要爲風雨所折服；誠摯地飛吧，不要爲香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
34、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜爲善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作爲，有所進步，有所登攀！
45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因爲你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
53、這是最後的.衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因爲匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因爲積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
59、知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成爲一個學識淵博、眼光遠大的人。
60、學問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
65、決心要成功的人，已經成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因爲舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68、抱負，是高尚行爲成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
69、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮！ 74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化爲甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。
76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗櫺；機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
79、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功！
82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啓航吧，青春的船！
83、對生活，願你充滿希望；對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啓航！
84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！
85、白雪下覆蓋着的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天！ 86、零，只有和實數在一起纔有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝着既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧！
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
91、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因爲在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
96、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
99、也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
100、同學們：有幸成爲你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
教師學生贈言7
1、戴樂婷：號稱班級“小書迷”的你，果然是時時刻刻在教室裏翻越課外書，你專注於課外書的神情吸引了同學們的目光，希望你能從中吸取精華，爲自己的成長所用。同時溫馨提示，不要忘記了學校正規的學習。
2、餘雅潔：作爲家中長姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹，一方面還要顧及學業，身上的任務繁重，但你時間分配的較好，兩方面顧及的也還不錯。只是課堂上讓自己思考的空間不大，忙於與同桌和前後桌的交流，這樣會導致課堂效果，希望你能夠慎重處理，不要得不償失。
3、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點滴進步：從最初的不敢與老師交流，到現在的能主動找老師問問題、幫忙；從最初的上課只顧自己發出奇怪的聲音，到現在的開始認真傾聽、舉手發言。你在努力地讓自己變得優秀，下學期，爭取做個更棒的自己。
4、邵伯來：老師發現其實你的能力挺不錯的。比如運動方面的才能，上課回答時的聲音響亮，思考問題時的活躍。但就是缺了積極性，不主動發言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實每個人都需要鍛鍊，鍛鍊多了，自然膽量大了。下學期，老師期待你的“綻放”、
5、潘姝含：成績優異、學有餘力的你經常成爲老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學分享，既幫助了同學，又快樂了自己，同時提升了自己，何樂而不爲呢？假期裏，多做一些對自己發展有益的事，爲下學期更好地幫助老師打下基礎喔。
6、王爽爽：小小個子的你，經常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學習上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時非常樂於助人，幫助自己的同桌，讓他一點一滴的進步，謝謝你，老師的小幫手。
7、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學習上游刃有餘。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有餘力，則學文”，“莫等閒白了少年頭，空悲切”，老師期待着你能成爲老師的`得力助手，讓自己的學業綻放令人生羨的成績。
8、張理奇：要比思維活躍和聰明腦袋瓜，你絕對在班級裏算得上。忽閃忽閃的大眼睛後面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個壞習慣卻阻礙了你成爲同學們心目中“優秀學生”的對象，那就是調皮愛捉弄人。瞧，開學初因爲經常與同桌、前後桌說話，影響課堂紀律，導致老師無奈將你位置調離；體育老師也經常反映你在體育課上表現不佳。最終導致期末時未能評上星級隊員。多可惜！孩子，聰明的腦袋瓜子應該用在學習和幫助他人身上，而不是經常去搞破壞。希望新學期裏能下定決心，管好自己的嘴。
9、張藝函：你是一個內斂的小女孩，平時沉默不語。但一旦說起話來，會開心地與他人分享着自己的故事。上課時，喜歡靜靜地做一個聽衆，偶爾因爲太靜了，讓自己處於出神的狀態，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數學成績進步了，希望你的語文成績能與數學一起齊頭並進。
10、岑銘軒：再見你時，自信了很多，開朗了很多，或許是因爲和同學們都相互熟識了。學習的積極性和大大提升，老師真爲你的變化感到開心。這學期你主動提出要當副班長，參加運動會，參加跳大繩，老師也爲你的主動參與班級事務而喜悅。如果能在學習上再細心一些、細緻一點，相信你會更加了不起。
11、杜嘉樂：個子在班級裏最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨挑大樑，爲班級贏得了光榮的分數。三年級的你，由於媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那麼自信，週末在家因爲無聊，所以有些無節制地玩電腦遊戲。孩子，電腦遊戲固然吸引人，但它會損害我們的神經和視力，讓書本成爲陪伴自己的好友吧。
12、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發現你的字發生了鉅變——變得那麼有型，那麼端正。在心裏爲你感到自豪呢。可是後來我又發現，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費掉，隨便亂寫一氣，上交應付老師。孩子，讀書寫字是爲自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認認真真，勤勤勉勉的人，加油。
13、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識到自己是小學生了，開始學會與人交流了，也學會聽進話了。看着你的點滴進步，老師真爲你感到開心。如果能學會調控自己的情緒，不隨意發脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學生活會更遊刃有餘。希望在下個學期，你的寫作業速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
14、謝博洋：你的領導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚，你的寫作表達能力也在與日俱增，真好！在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”，讓自己的智慧思考進行的更深入一些，相信對自己的學習會有更大的幫助。
15、陳林：三年級的你一下子因爲體育運動出類拔萃，一躍成爲班級裏同學們心目中的偶像。運動會上的優秀表現，輕鬆的彈跳，爲班級贏得了關鍵的分數，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動着男生隊團結一心，真不錯。在新學期裏，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成爲一個健壯的小男子漢。
16、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏爲班級爭光的熱情與能力。願你活潑開朗鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生！
17、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
18、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉着應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啓智慧之門的金鑰匙。
19、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成爲一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
教師學生贈言8
1、超越自己，成績只是人的一部分，不要爲成績差面過於傷腦筋，你會在其它方面做的更好。
2、年青心態，永遠保持年青(年少)的心態和旺盛的求知慾，它會讓你立於不敗之地。
3、行動第一，不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數的汗水和淚水換來的。
4、先行一步，“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井。”永遠要先行別人一步。
5、計劃先行，“凡事欲則立，不欲則廢。”善於制定計劃，實施計劃。
6、堅毅樂觀，有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，相信風雨過後是彩虹。
7、發展興趣，找到自己的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。
8、不要忘了以上九條，把它放在牀頭枕下，銘記於心，你就距成功近了一步。
9、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
10、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因爲在屬於未來的太空裏，我們會找到自己的星羣。
11、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。
12、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
13、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲” 。
14、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的'希望。
15、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。
16、不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
17、一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理。
18、命運的建築師就是你自己!
19、讓我們從零開始，就從這裏起步吧!這裏就是加油站，每一步都是一個新起點。
20、人生是一場戰鬥。真正的幸福不在於目標最終是否達到，而在於爲達到目標所進行的拼搏和奮鬥。
教師學生贈言9
1、 [超越自己]成績只是人的一部分，不要爲成績差面過於傷腦筋，你會在其它方面做的更好。
2、 [發展興趣]找到自己的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。
3、 [行動第一]不要只羨慕別人的.成功，要知道那是由無數的汗水和淚水換來的。
4、 [計劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢。”善於制定計劃，實施計劃。
5、 [堅毅樂觀]有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，相信風雨過後是彩虹。
6、 [年青心態]永遠保持年青（年少）的心態和旺盛的求知慾，它會讓你立於不敗之地。
7、 [先行一步]“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井。”永遠要先行別人一步。
8、 [相信自己]即使你多麼的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠比別人強。
9、 [永不放棄]即使你成績再差，也不要放棄。永不放棄，纔會有改變的機會。
10、 “辨忽微於毫芒，察跡象於疑似”，成功的教學往往在於細微處見精神顯功力。
11、 “讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
12、 “焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
13、 “積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
14、 “精誠所至，金石爲開。”相信自己的努力，總會有收穫的一天。
15、 “鏡破不改光，蘭死不改香。”忠於自己的選擇，成功便會向你招手！
教師學生贈言10
1、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
2、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引爲燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
3、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
4、自卑是剪了雙翼的飛鳥，難上青天'這兩者都是成才的大忌。
5、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
6、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
7、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
8、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的'準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
9、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
10、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
11、海浪爲劈風斬浪的航船餞行，爲隨波逐流的輕舟送葬。
12、不管到什麼時候，你都要始終堅信這樣的信念，那就是——相信自己！只有在相信自己的前提下，才能挖掘出自己的潛能，實現自己的夢想！
13、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
14、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。爲今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
15、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
16、您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
17、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
18、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
19、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
20、泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
教師學生贈言11
你是一個懂事永不服輸的堅強女孩。面對病魔，你用驚人的意志戰勝了它，老師和同學都深受感動。每當你取得優異成績的時候，老師都因你而感到自豪。
“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
你聰明好學，精彩的發言常常受到老師的稱讚，你是老師的好幫手。遇到困難就哭，這可不好，強者有淚不輕彈嘛，小小的挫折算什麼？古人說：“少時飽經磨礪，老年不畏風霜。”把挫折踩在腳下，走過去，前面的天更藍，路更寬，老師希望看到一個堅強不怕困難的你！
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。
一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈；一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情；一顆善良的心中總能裝着他人。爲此大家都非常喜歡你，繼續努力吧，我們等着看到你更驕人的成績！
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
做人以德，德高人敬；學習靠勤，勤能取勝。
誠實和勤勉應成爲你永久的伴侶。——富蘭克林
您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
真正強大的力量是你內心的善。
你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要爲風雨所折服；誠摯地飛吧，不要爲香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。
老師喜歡你，課上當大家遇到問題時你總有精彩的表現；你敏捷發散的思維真讓老師讚佩；你那稚氣的小臉上寫着天真；你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑可愛，是個懂事，通過你的努力，定會改掉精神不集中更加出色。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
勞動中，你是汗流滿面的小男子漢；運動會上，你是敢於拼搏的小選手。在老師眼裏，你更是一個懂事的好孩子。由於四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今後會在課堂上踊躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成爲更加堅強的人。
你不僅聰明，而且還懂得很多科學知識，讓我們大家都頗長見識。這學期你還被評選爲中隊幹部，這足以證明你的.優秀換來了大家的信任。
從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引着老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，爲什麼老師總是見到你形單影隻？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
你那輕盈的腳步；你那動聽的聲音；你做事情那敏捷的動作；你待人那熱情的態度，真讓老師欣賞，同學稱羨。現在你已成功地踏上學習之路，在這條路上只要你繼續大膽實踐，勇於探索，你一定可以成功地到達希望的彼岸。
你是個真誠質樸的孩子，尤其是課上積極探究的樣子很是可愛。老師知道你心裏有着美好的理想。要知道，理想要在現實的土壤上播種，用智慧的汗水澆灌，用頑強的毅力去護理。人也只有在爲理想而奮鬥的過程中，才能體味成功後的欣喜和快樂。記住，“風是不會把沒有目標的船吹向彼岸的”。希望在新的學期裏，能見到一個目標明確有條不紊踏實前進的你！
教師學生贈言12
1、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
2、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
3、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、含淚播種的人一定能含笑收穫。
5、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
6、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
7、衡量一天，不看收穫而看播種。
8、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
9、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
10、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成爲“贏家”。
11、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
12、機會就像銀燕，經常飛臨我們的`窗櫺；機會就像鐘聲，時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
13、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作爲補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
教師學生贈言13
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將爲你感到高興。
你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我願做你最忠實的觀衆!
你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師佈置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。願你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯幹,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請初中畢業教師留言多注意,好嗎?
你自己認爲本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鑽營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將爲你感到高興。
記得第一次看到你沉思着注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的`習慣和挑戰困難的鬥志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真爲你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶!
“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏纔是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在爲你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校爲榮，明天學校以你們爲榮!
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校爲榮，明天學校以你們爲榮!
教師學生贈言14
1、我們曾是張課桌上的學友。
2、咱們只是想走在一齊傻笑，想走在一齊說一些怕瞬間就會忘記的笑話。
3、畢業了才發現身邊的同學是最好的同學，自己的老師是最好的老師。在最美的年華相聚聊大是今生緣，無論走到哪裏聊大都是心中永遠的故鄉。
4、鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個
5、願上帝保佑你們；願如來佛祖讓你們心想事成；願漂亮的天使讓你們每天善意情；願咱們真摯的友誼，永遠收藏在我們心中。
6、你是晨陽，你是春光！在逝去的日子裏，我無法計算陽光撫摸過我的燦燦日子，但腦際中始終印刻着這樣一位活潑開朗、坦蕩熱情的大姐姐形象。
7、進入初中以後，你將接觸到更多不同性格、不同興趣愛好、具有不同待人處事方式的各有所長的或優秀或普通的同學和老師，爸爸媽媽希望你在悅納自己的同時博採衆長，並以大海之寬闊心胸，去接納和包容身邊的人和事，繼續做一個受老師和同學歡迎的人!
8、親愛的女兒，當你還在媽媽肚子裏的時候，爸爸就給你取了乳名“好好”，希望你每天都好好的、一生都是快樂幸福的!時光如流水，轉眼之間，你從出生時的51釐米，到現在比媽媽還高了!大概從小學三、四年級起，你就開始關注自己了，你開始追求自己外在的和內在的美，也有了自己崇拜的偶像。當爸爸媽媽觀察到這些象徵着你長大和成熟的現象時，非常的欣喜，爲你的健康成長感到高興!特別讓爸爸媽媽驕傲的是，你在小學六年級這一年裏的成長。這一年，你經歷了在一個新羣體裏成績的起伏、經歷了不再成爲老師和同伴關注重點的失落、經歷了與以前相比學習量大幅的增加、更經歷了離開爸爸媽媽獨自生活的種種考驗…………親愛的女兒，你勇敢而驕傲地走過來了!在這一年裏，你不僅以優異的成績完成了自己的學業，而且在面對挫折方面也有了自己的很多體會，這一切，是你的寶貴財富，將在你以後的人生道路中，給你帶來信心和鼓勵!
9、到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶着美好的記憶迎接明天的太陽。
10、"天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。"長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話："爲了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！相信"有志者事競成"
11、老師，在這臨別的'時刻，我即將踏入中學的大門。回首再看一眼母校，發現我永遠也忘不了您。離別後，我希望您多一些耐心教導學生。最後，讓我祝您開開心心!
12、三年有多長，三年有1095天，共26280個小時；三年卻很短，有多短，可能是一眨眼，三年便將要轉瞬即逝。
13、到底是不是就這麼放棄你的北京夢想？
14、四年來有你們，再苦，再累，也願意。
15、葉子會隕落的，但它留給人的記憶將會是久遠的。許多人不喜歡落葉，但我卻想：有了落葉，才帶來了豐腴、壯麗、金色的秋天；有了落葉，纔有第二年碩大嬌嫩的綠葉。我們單獨在一起的時間並不短，可留在記憶中的值得永久回味的往事卻顯廖廖，因爲你不言苟笑，不落俗套、不蓋彌章。記憶中你柔弱稚氣、氣質封閉卻是難忘的。
16、如今，我終於知道了你是一棵什麼樹，沒錯，就是你口中的那棵風香樹。在堅硬的石包中紮根發芽生長，在風雨的洗禮下頑強拼搏，直到成爲一道最美的風景，把芬芳和力量送給人們，滋潤每一個人的心靈。
17、還值得一提的是您的籃球，大家看您打籃球可比看您開奧迪感興趣多了。您確實很愛籃球，經常看您的電腦放nba常規賽、季後賽等（校長看到會扣工資嗎），不過咱“張總”也不在乎那點兒錢（張老師，有錢也不能任性哦）。
18、謝謝同學們和老師的幫助。
19、忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，
20、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富。
21、一起流汗一起訓練，永遠的兄弟永遠的戰友，畢業了，奮鬥是懷念的，離別是傷感的，路還長，我們永遠並肩作戰！
22、“只有付出，纔會有收穫。”她牢牢地記住了班長說過的這句話。對未來，她希望能夠學到網絡方面的技術，這是她的心願。在這個網絡時代，她的家鄉卻一直與網絡無緣。短暫的新兵生活，讓那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的許多道理，既然從遙遠的地方來這裏，分到哪裏都是一樣。無論在什麼崗位，都要努力做好自己所能做的一切。
23、共同的夢想將我們的心緊緊繫牢。願你別後工作順利，前途似錦!我在遠方等着你的捷報!
24、陳酒最好喝，老友最知心。
25、還記得那一次和我最好的朋友在湖邊聊天，我們在一起設想我們的未來，我們都感到未來是那麼的美好。可是我們卻要分手了啊。
26、剪不斷的四年同窗情，揮不去的同舟共濟分，四年前我們相聚聊大，帶來的是夢的希望，四年後的今天我們要離開聊大，帶走的是點滴的回憶，辛苦的付出，豐碩的成果。聊大，夢的天堂。
27、春天還是屬於你，朋友，別灰心！”
28、每個班都有一個可愛、能吃的胖子，帶給我們大學四年的歡樂。
29、我們曾是並肩的兩棵小樹，
30、初三，面對升學壓力的我，終於不再整日嘻嘻哈哈，但我明白，這時候醒悟，爲時已晚。在那次辦公室的談話後我知道了我的成績距離我的夢想有多麼遙遠。但我相信，付出就會有收穫，沒有厚積就沒有薄發，所以，我一直在努力，在奮鬥。
31、仍記得你經常說的那句“時間總是不等人”。是呀，我也在時間的催促下將要離開這讓我頭一次感動的學校，讓我頭一次感動的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標——成爲像樹一樣的人，不卑不亢，成爲一道風景，給人仰望。
32、總是有人勸，不要想太多，那樣很累。是啊，很累。
33、就讓風兒化爲我的祝福，
34、今年夏天有種令人不捨的感覺，徘徊在你我之間。抹去彼此流下的淚水，重新展開笑顏，各自踏上錦繡的明天。
35、那仁通拉嘎是個女孩的名字，寓意陽光明媚。採訪中，這個從錫林郭勒草原走來的蒙古族女孩，一直在微笑，還時不時地笑出聲來。陽光一樣的名字，陽光一樣的女孩，也有着陽光一般的心靈。
36、你還記得，你當初選ZERO作爲英文名是爲了什麼。
37、今當遠離，臨書涕零，不知所言，滿卷荒唐，唯有真意。
38、回想起三年來的生活，平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子，度過平凡的三年，但是您在我這黑白的生活中塗抹上顏色。我不是最好的，但我可以做得更好，即使我是平凡的人，我也能在平凡中做到不平凡；火把倒下，火焰依然向上，即使失敗，只要不服輸，終有一天也會成功；細節決定成敗，即使各方面都很優秀，但不注意細小的問題也會關係到成敗。沒人時時充當你的對手，也沒人時時記得給你打分，做任何事情都要靠自覺，沒有人記得時時監督你，有事也只能靠自己；機會親睞有準備的人，只有準備好了的人才能迎來真正的挑戰。這一句句贈言我都銘記於心，您教我們的不僅是知識，更是做人的道理。感謝您三年來的諄諄教導，度過的時光是難忘。您常常說做人不能忘本，不忘那最初最真實的自己，而您說的話也將陪我一路走下去，長陪我身，滋潤我的心靈。
39、你還記得，你還有夢想。嗎？
40、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮——我親愛的老師!
41、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
42、三年的大學生活已接近尾聲，我的內心突然有種無以名狀的感覺。 一路走過來，我收穫了很多，得到了很多的財富，已經不再是三年前那個懵懵懂懂的大學生。但路還是要走下去，總會有盡頭。祝福大家，一切都好！
43、從一開始的牴觸到現在的尊敬，我一步步看着這位老師的蛻變。我想一開始給我們下馬威您只是想樹立您在我們心目中的威信吧，可是沒想到的是倒打一耙，反而讓許多同學產生強烈的牴觸和有想換老師的衝動。
44、帶上我的祝福，你們啓程吧。
45、我們曾是二重唱的兩個聲部，
教師學生贈言15
親愛的xxx老師：
您好!
時光流逝,白駒過隙.六年的小學生活即將結束,回憶起與您在一起的點點滴滴,心中涌起深深的眷戀之情.
六年前,當我剛踏進“實驗小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶着每一個孩子,你們用金鑰匙爲我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋裏遨遊,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長.每當我看到打着“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這裏不知包含着你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我捨不得離開母校,更不捨得你們――我的啓蒙老師.你們的心情一定會和我一樣,有一千個不捨,一萬個不捨,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空.敬愛的老師,請你們放心,以後不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們彙報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以後能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“實驗”這張大名片抹黑,因爲我們曾經都是實驗的`一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續發光.
您的愛有如春雨點點,滋潤着我們的心靈;您的愛好似秋風習習,吹散我們心中的陰霾;您的愛如同陽光縷縷,照耀我們前進的腳步……
老師,我將時刻記着“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,時刻記着您的諄諄教誨,潛移默化,時刻記着您用心血鑄造的知識城堡,時刻記着您上課與大家活躍互動的情景……我們是雄鷹在天上翱翔,那豐滿的羽翼就是您的功勞;我們是輪船在海中航行,那美麗的船帆就是您的成就;我們是小樹在森林中成長,那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除,都不能抹掉您與我們深深的情誼啊!
祝您：
工作順利、身體健康、桃李滿莊園!
