畢業給老師的贈言（精選60句）
在日常生活或是工作學習中，許多人對一些廣爲流傳的贈言都不陌生吧，如此便可以寫一份贈言。那要怎麼寫好贈言呢？下面是小編精心整理的畢業給老師的贈言（精選60句），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業給老師的贈言1
1、教師的春風，日日沐我心。
2、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。
3、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
4、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才佈滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
6、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地爲社會造福。
7、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
8、老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；
9、您像一支紅燭，爲子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
10、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
11、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
12、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――給時刻關懷着我的導師！
13、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
14、老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
15、老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人。
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、教師是人類靈魂的工程師。
18、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
19、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
20、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，纔有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收
畢業給老師的贈言2
1、老師像一座通向知識海岸的長橋。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
3、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
4、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
5、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
6、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
7、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
8、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！
9、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
10、園丁，崇高的`稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒。
12、經歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
13、我虔誠得不敢尋覓詞彙，因爲老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
15、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都爲您着迷。
16、因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
17、您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
18、您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
20、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
畢業給老師的贈言3
1、師者，所以傳道、授業、解惑者也。
2、奉獻一份愛心，就會收穫一份喜悅。
3、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
4、我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
5、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情爲目的者也。
6、視責任爲美德。
7、老師要善於捕捉每個學生的閃光點。
8、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
9、對人民來說，第一是麪包，第二是教育。
10、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
11、給學生一個世界，給老師一片天空。
12、如果沒有好奇心和純粹的求知慾爲動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。
13、因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
14、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。
15、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。
16、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。
17、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
18、我愛我師，我更愛真理。
19、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
20、愛校、愛生是我們職責。
