畢業給老師的贈言

畢業給老師的贈言1

1、片言之賜，皆我師也。

2、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

4、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

5、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

6、老師您對我的愛，永生不忘。

7、 老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

8、量杯量筒怎能量老師情意;捲尺直尺何可測先生胸懷。

9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。

10、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟樑。

11、甘做園丁，催三春桃李建百年大業;願爲人梯，育一代英才立千秋功德。

12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州。

13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

14、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

17、教師的春風，日日沐我心。

18、一位好老師，勝過萬卷書。

19、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

20、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

22、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

23、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

24、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

25、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

26、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

27、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

28、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生!

29、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

30、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

畢業給老師的贈言2

一、教學目標：

1、正確分辨畢業贈言的優劣，說明優劣判斷的理由，提高是非辨別力。

2、選擇自己熟悉的一、二位同學，根據同學的特點，把自己的希望和祝願組織成美好的畢業贈言送給對方。

3、在互贈畢業贈言的過程中感受同學間純真美好的情誼。

二、重點和難點

重點：正確判斷贈言優劣，根據同學特點說、寫贈言。

難點：說清優劣的理由，寫出有特點的畢業贈言。

三、教學過程：

1、導入：

經過6年的小學學習生活，同學們即將畢業。你們從一個幼小的孩童成長爲一個滿懷豪情的少年。回顧成長過程，同學間結下了多少深情厚意，大家一起看看以往我們在一起學習、生活的照片吧！

2、引入“畢業贈言”

的確，同學們每一張快樂的笑臉，每一個有趣的動作。每一次精彩的發言，都深深地留在大家的記憶中了。這種友誼是多麼珍貴呀！大家就要分開了，一定有許多鼓勵、祝願的話要說，今天我們就給大家提供這樣一個交流的機會。

3、出示贈言例句，學會分辨優劣。

（1）出示3句寫的很好的贈言，討論明確：語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量，大家都會很喜歡。

（2）出示2句不大好的贈言，討論明確：商人味十足、成人味太濃、沒有任何針對性的空話、套話，是不受人歡迎的，要注意避免。

（3）出示老師寫給某位同學的贈言，猜猜是寫給誰的？進一步明確贈言一定要有針對性。

（4）想想：在我們的贈言裏該選擇用怎樣的詞語比較好？

4、學生動手寫贈言，教師提供一些名言、俗語供同學選擇使用。

5、交流同學贈言，不足的提出改進意見。

6、送上老師給全體同學的贈言，願大家友誼長存。

7、同學將寫有自己美好祝福的賀卡贈送給同學。

畢業給老師的贈言3

我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意！

我願是一塊輕柔的紗巾，爲您擦去汗水和灰塵：我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。

我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我願是一塊輕柔的紗巾，爲您擦去汗水和灰塵；我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

親愛地老師：在教師節到來之際，學生送您一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人！祝您節日快樂！

我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

刻在木板上地名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節快樂！

在這美好的節日裏，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，爲老師寫一首最美的小詩！在這裏，我祝天下所有辛勤的園丁節日快樂！萬事如意！

老師，你還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這條祝福短信時，就像我來到您的身邊，向您表達最誠摯的祝福。祝您身體健康，教師節快樂！

無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裏，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，永遠的朋友！

我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記着的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因爲你--太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。

我是月亮，因爲你--太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

畢業給老師的贈言4

再看一眼同心圓，安全文明班級標誌，那裏還閃現着我們成功的喜悅、失敗的難過;再看一眼充滿生機的涌樂泉，那裏還倒映着我們嬉戲的身影;再看一眼佇立的教學樓，那裏還回蕩着我們歡聲笑語。現在，我將我們一起度過的時光珍藏在心裏，帶着這份友誼走出小學校門，未來，我將展翅高飛，翱翔於廣闊藍天，成爲它的主宰!

一抹淡綠渲染了我的孩提時代，它，就是美麗的附小。六年，童年的二分之一，就這麼稍縱即逝，只來得及匆匆嘆息一聲，畫上一個正在掙脫稚氣的句號。回顧過去那充實的記憶，塞滿了感動，歡樂……運動會上的吶喊，下課時的吵吵鬧鬧，放學後與好友結伴而行……如今，卻成了回憶，傷感不時會涌上心頭。但一個終點到了，又會出現一條新的起跑線，我們應懷着新的`希望，帶着美好的回憶，踏上新的征途。

六月我們就要走出校門了，此時，回想起六年的時光，不禁讓人落淚。進入校圓時，我還是一個不懂事的小鬼兒，而您，卻關心着我。我學習雖不好，但您卻一直幫助着我，二年級，我因爲字寫不好，留了下來，您手把手的教我，直到寫好。我爲您而驕傲，我會用努力讓我成爲您的驕傲!我會用我的實力去造就輝煌!

尊敬的老師，親愛的同學們，美麗的母校，我馬上就要和你們分離了。回想起哺育了我六年的母校，給我悉心指導的老師，一起同甘共苦的同學們，我心裏是多麼的捨不得你們啊!還記得一年級的時候嗎?我們來到這個班級，對一切都懵懂無知，充滿了迷茫。我們一起學習，一起玩耍，一起走過了六年的風風雨雨。時間如白駒過隙一樣，悄悄地從我們指間溜走了，轉眼間我們就要畢業了!“海內存知己，天涯若比鄰”，無論何時何地，請記住，我們永遠是朋友，永遠是同學!

多想再聽聽你們的笑聲;多想再看看你們如花的笑顏……六年，留下的，是多少童話般的回憶—一年級時，咱們同看的“長江七號”;三年級時，咱們爲遇見羅老師而轟動一時;五年級時，咱們在“英語歌”比賽時揮灑汗水;六年級，畢業照記述了我們的故事……

親愛的同學們，有了別離纔有團圓。珍藏六年的回憶，開始下一段輝煌的旅程吧!

王老師，很快我就要離開您的身邊，走向中學的大門了，真捨不得您!您對我的教導我永遠不會忘記。六年前，我還是一個不懂事的小鬼，內向的我，總會因爲一點小事哭泣，而您，一直那麼深深地愛着我，我哭的時候，您不僅來安慰我，而且還讓同學也一起來鼓勵我戰勝困難。您也批評過我，但這些批評的言語我一直拿來激勵我自己，及時改正我的不足之處。如今，我已經長成一個大男孩了，再也不會因爲小事而悲傷而難過了。我即將離開您走入中學，最捨不得的還是您!老師，雖然我不是你最驕傲的學生，但我以後會讓您因爲我而驕傲!以前，我以有您這樣的老師爲榮，以後，我會讓你因爲有我這樣的學生爲榮!此時，我想對你說的話很多，千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您!老師，我愛你!

六年的光陰一晃而過，轉眼間那小學時代的點點滴滴已變成往事隨風飄過，，而那往事也永遠，永遠藏在我的內心。在這逝去的光陰裏，我們一起笑，一起哭，一起流汗，一起去分享成功與失敗。在賽場上留下了大家拼搏時的汗水，成功後的喜悅，課堂上那舉起的一雙雙手…… 如今我們就要各奔東西了。在校園中留下了我們的足跡，我們的汗水，我們拼過的回憶，在今後漫長的生活中。我不會忘記你們——我的夥伴們，老師們，還有這個存着我們美好記憶的母校。

涌樂池的水還在歡快的唱着歌，學校的小樹還在慢慢的成長，那一個個可愛的小臉蛋還在微笑······眨眼間，我們又度過了六個春秋，同學們已從一個懵懂小鬼變成個大孩子了。那種稚氣消失了，成熟的氣息越來越濃。我和你們只度過兩年，可就在這兩年裏，承載着我們之間滿滿的情誼。在長繩比賽中，我們刻苦訓練着;籃球比賽中，我們拼命喊着，你們拼命搏着;接力賽上，我們決不放棄;高空拋雞蛋中，發揮無限想象力。我相信，我們做的糖果是甜蜜的，釀成的美酒是甘醇的。即使相距千里，我們的情誼也永不消逝!

小學六年，轉瞬即逝。眨眼間，已快畫上句號。閉眼回憶，往事歷歷在目，一切美好在心中定格。

剛進小學，我們是那麼天真、幼稚。老師，您如我們的母親，把這五十八個小不點當作自己的寶貝，含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日，對我們的愛恆古不變，與您在一起的每一分每一秒都是那麼彌足珍貴。一年三百六十五日，天天如此。老師，勞累的您，從不曾有過懈怠。

一首華麗的鋼琴曲即將結束，每一個音符都催人淚下……

但結束未必是傷感，我們將迎來新的輝煌!

老師，相信以後，您將以我們爲榮!