大學老師贈書贈言

導語：耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。下面是本站小編收集整理的關於大學老師給學生的送書贈言，歡迎大家閱讀參考!

1、 榕樹因爲紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭纔會越長越茂盛。稗子享受着禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗。

2、 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

3、 樹苗如果因爲怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。

4、 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

5、 生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

6、 向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

7、 盆景秀木正因爲被人溺愛,才破滅了成爲棟樑之材的夢。

8、 如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石。

9、 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

10、 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

11、 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

12、 通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。

13、 彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

14、 教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。

15、 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的`絲縷紡織出來的。

16、 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。

17、 沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

18、 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

19、 如果爲了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

20、 蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

21、 螢火蟲的光點雖然微弱，但亮着便是向黑暗挑戰。

22、 拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。

23、 要想成爲強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

24、 行路人，用足音代替嘆息吧!

25、 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

26、 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。

27、 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

28、 美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。

29、 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

30、 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

31、 竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

32、 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

33、 沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。

34、 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

35、 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

36、 奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫牀時，卻開拓了一條創造之路。

37、 站在巨人的肩上是爲了超過巨人。

38、 泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。

39、 如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

40、 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。

41、 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。

42、 智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。

43、 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

44、 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

45、 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

46、 再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

47、 如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。

48、 瀑布---爲了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

49、 對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……一切壓迫都是前進的動力。

50、 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

51、 幻想在漫長的生活徵途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

52、 望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

53、 不要嘲笑鐵樹。爲了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

54、 開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。

55、 海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯後退一步。

56、 即使腳步下是一片岩石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釺。

57、 上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

58、 躺在被窩裏的人，並不感到太陽的溫暖。

59、 人最可悲的是自己不能戰勝自己。

60、 奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。